教學精進實驗計畫 開課前準備會議
教學精進實驗計畫 開課前準備會議. 98/01/20. 報告大綱. 2. 教學精進專業團隊服務展示與說明. 教師社群對話 教師實體社群對話旨在幫助教師能夠進一步了解「線上教學的課程設計」,期望教師透過近身、即時且長期的課程觀摩與觀察,搭配後續逐次展開的實體與線上教師社群的對話交流,促成教師之間持續對話如何有效地進行專業教學( teaching as a profession )和分享精進教學心得的目的。 精進教學教師社群: http://learning.nccu.edu.tw/faculty/ 線上服務團隊服務對象
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