1. 월요일 아침의 기적 담당교사: 허복순

2. 건물 계단에서 갑자기 쓰러져 5개월동안 식물인간으로 병상에 누워있던 40대 남자가 덩리쥔(鄧麗君)의노래 덕분에 기적처럼 깨어 났다고 충칭상바오 (重京商報)가 4일 보도 했다. 이상택 기자 월요일 아침의기적

3. 학 습 목 표 • 기적에 대하여 리해한다. • 기적이 일어난 원인, 경과, 결과를 • 조리있게 말할수 있게 한다. • 3.생활가운데서 서로간에 마음을 열고 • 즐거움을 만들어 가야한다는 보편적인 • 철리를 터득하게 한다. 월요일 아침의기적

4. 기 적 사람의 힘으로는 할수 없거나 생각할수 없는 신기한 일 혹은 상식으로는 불가능하게 생각 되는 정도로 놀랄만한 큰 성과 를 거두는 일을 말한다. 월요일 아침의기적

5. 사 고 문 제 • 모를 어휘 새로운 단어에 줄을 • 그어 표시합니다. • 2.이 글에서 말하는 ≪기적≫은 • 무엇을 두고 한 말인가? 월요일 아침의기적

6. ≪글에서 기적?≫ 피차 천애(天涯)를 만들던 사람들이운전수의 발동하에 승객들이서로 인사하고 웃고 악수한 일을 말한다. 월요일 아침의기적

7. 시카고-생활방식 풍경이 수려한 공원— 바깥을 내다보는 사람이 없다. 명문으로 정해놓지 않은 규칙— 차에서 서로 말하지 않는다. 바싹 붙어앉은 사람들이— 종이로 서로 천애를 만들고 있다. 월요일 아침의기적

8. 기적이 일어나게 된 원인, 경과, 결과 찾기: 원인: 시카고사람들의 보수성 및 이를 감안한 운전수의 대담한 행동 경과: 1.신문을 내려놓다. 2.서로 마주보게 한다. 3.인사말을 나누도록 하다. 결과: 승객들이 마음의 장벽을 허물고 허물없이 인사말을 주고받고 악수하다. 월요일 아침의기적

9. 주제-중심사상 뻐스안에서 보고 듣고 경험한 ≪나≫의 시각을 통해 함께 하는 세상에서는 서로 가 서로에게 마음을 열고 믿음과 관심을 나눌때 비로소 밝은 생존환경이 창조된 다는 보편적인 진리를 보여주었다. 월요일 아침의기적

10. 자신이거나 혹은 자신의 생활주변 에서 어떤≪기적≫ 이 일어났으면 좋겠습니까? 리유는? 말하기문제 월요일 아침의기적

11. 감상발표 이 과문을 학습한후의 느낀점을 말해봅시다. 월요일 아침의기적

12. 자기가 보았 거나 들은 기적적인 이야기를 찾아 옵니다. 숙제