1 / 14

Řešení úloh v testech Scio z českého jazyka zadaných ve školním roce 2011/2012

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice projekt EUškola pro život, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.1977. Řešení úloh v testech Scio z českého jazyka zadaných ve školním roce 2011/2012 pro 9. ročník (33. – 44. úloha) IX.

eldora
Télécharger la présentation

Řešení úloh v testech Scio z českého jazyka zadaných ve školním roce 2011/2012

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice projekt EUškolapro život, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.1977 Řešení úloh v testech Scio z českého jazyka zadaných ve školním roce 2011/2012 pro 9. ročník (33. – 44. úloha) IX. označení digitálního učebního materiálu: VY_32_INOVACE_CJ.9.019

  2. Metodické pokyny • Autor: Mgr. Roman Kotlář • Vytvořeno: červen 2012 • Určeno pro 9. ročník • Český jazyk 2. stupeň • Téma: řešení úloh testů Scio • Očekávané výstupy: aplikuje logickou úvahu a znalosti dosud osvojeného učiva při řešení úloh testů Scio • Forma: žáci pracují samostatně • Pomůcky: počítač, dataprojektor • Zdroje: zadání testů Scio, obrázky – zdroj uveden přímo v daném slidu • Další pokyny: Při práci lze využít hlasovací zařízení a vyhodnotit nejrychlejšího řešitele, který získá nejvíce z možného počtu bodů (Lze pracovat i ve skupinách, které mezi sebou soutěží. Pokud daná skupina nedokáže svoji úlohu vyřešit, může se o správné řešení pokusit jiná skupina.). Za podstatnou skutečnost lze považovat odůvodnění zvoleného řešení a pro kontrolu ukázat správné řešení. Hra může mít i více vítězů v případě rovnosti získaných bodů.

  3. Úloha č. 33 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011) Teď na ní jeho samička vyvedla sedm kosat – ta naše zlatá babyčka je požehnáním pro sad. Společné zadání k úloze č. 33 - 36 Emanuel Frynta: Babyčka My máme doma babyčku a sedá na ní kos, naklání černou hlavičku a zpívá všelicos. A dědeček se usmívá a říká: „Kose, cvič se!“ A kos už jinde _______ než pouze na babyčce. Který z následujících významů má slovo babyčka v nadpisu i textu uvedené básně? A) stromek javoru B) dědečkova žena C) starobylý bič D) noční motýl Řešení: A) stromek javoru B) dědečkova žena C) starobylý bič D) noční motýl Správnou odpovědí je varianta A).

  4. Úloha č. 34 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011) Teď na ní jeho samička vyvedla sedm kosat – ta naše zlatá babyčka je požehnáním pro sad. Společné zadání k úloze č. 33 - 36 Emanuel Frynta: Babyčka My máme doma babyčku a sedá na ní kos, naklání černou hlavičku a zpívá všelicos. A dědeček se usmívá a říká: „Kose, cvič se!“ A kos už jinde _______ než pouze na babyčce. Které z následujících slov se nejlépe hodí na vynechané místo v uvedené básni? A) snívá B) zaznívá C) nezpívá D) spává Řešení: A) snívá B) zaznívá C) nezpívá D) spává Správnou odpovědí je varianta C).

  5. Úloha č. 35 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011) Teď na ní jeho samička vyvedla sedm kosat – ta naše zlatá babyčka je požehnáním pro sad. Společné zadání k úloze č. 33 - 36 Emanuel Frynta: Babyčka My máme doma babyčku a sedá na ní kos, naklání černou hlavičku a zpívá všelicos. A dědeček se usmívá a říká: „Kose, cvič se!“ A kos už jinde _______ než pouze na babyčce. Které z následujících slov je správným tvarem 1. pádu čísla jednotného k výrazu kosat? A) kosák B) kose C) kosátko D) kos Řešení: A) kosák B) kose C) kosátko D) kos Správnou odpovědí je varianta B).

  6. Úloha č. 36 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011) Teď na ní jeho samička vyvedla sedm kosat – ta naše zlatá babyčka je požehnáním pro sad. Společné zadání k úloze č. 33 - 36 Emanuel Frynta: Babyčka My máme doma babyčku a sedá na ní kos, naklání černou hlavičku a zpívá všelicos. A dědeček se usmívá a říká: „Kose, cvič se!“ A kos už jinde _______ než pouze na babyčce. Které z následujících spojení je svým významem nejbližší spojení je požehnáním v uvedeném textu? A) je ozdobou B) je svátostí C) je štěstím D) je raritou Řešení: A) je ozdobou B) je svátostí C) je štěstím D) je raritou Správnou odpovědí je varianta C).

  7. Úloha č. 37 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011) Společné zadání k úloze č. 37 - 39 Co se tyto věci dály v Čechách, kníže Měšek přitáhl se silnou mocí polskou, udeřil na hrad Prahu a po celá dvě léta, totiž roku od narození Páně 1000 a roku od narození Páně 1001, jej držel. Ale hrad Vyšehrad, svému knížeti věrný, zůstal nezastrašen a nedobytný. V téže době však kníže Měšek poslal posly k císaři, nabízeje a slibuje mu nesmírné peníze za to, dá-li syna knížete Boleslava, jménem Oldřicha, jenž byl v císařově moci, spoutati a vsaditi do vězení. Nepřemožitelný hlade po zlatě! Kde je přemocné právo římské říše? Hle, majitel zlata, jsa tlačen balvany zlata, uposlechne rozkazu knížete a katem a žalářníkem se stane podplacený zlatem císař! Ke které z následujících císařových vlastností odkazuje vypravěč uvedeného textu vyjádřením majitel zlata, jsa tlačen balvany zlata? A) k chamtivosti; B) k nepřemožitelnosti; C) k poslušnosti; D) k zbabělosti Řešení: A) k chamtivosti B) k nepřemožitelnosti C) k poslušnosti D) k zbabělosti Správnou odpovědí je varianta A).

  8. Úloha č. 38 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011) Společné zadání k úloze č. 37 - 39 Co se tyto věci dály v Čechách, kníže Měšek přitáhl se silnou mocí polskou, udeřil na hrad Prahu a po celá dvě léta, totiž roku od narození Páně 1000 a roku od narození Páně 1001, jej držel. Ale hrad Vyšehrad, svému knížeti věrný, zůstal nezastrašen a nedobytný. V téže době však kníže Měšek poslal posly k císaři, nabízeje a slibuje mu nesmírné peníze za to, dá-li syna knížete Boleslava, jménem Oldřicha, jenž byl v císařově moci, spoutati a vsaditi do vězení. Nepřemožitelný hlade po zlatě! Kde je přemocné právo římské říše? Hle, majitel zlata, jsa tlačen balvany zlata, uposlechne rozkazu knížete a katem a žalářníkem se stane podplacený zlatem císař! Které z následujících tvrzení o vypravěčových názorech v uvedeném textu je pravdivé? A) Vypravěč lituje slabosti knížete Oldřicha v císařově zajetí. B) Vypravěč obdivuje obrovský majetek knížete Měška. C) Vypravěč nabádá kata a žalářníka, aby císaře uposlechli. D) Vypravěč má císaři za zlé jeho zradu. Řešení: A) Vypravěč lituje slabosti knížete Oldřicha v císařově zajetí. B) Vypravěč obdivuje obrovský majetek knížete Měška. C) Vypravěč nabádá kata a žalářníka, aby císaře uposlechli. D) Vypravěč má císaři za zlé jeho zradu. Správnou odpovědí je varianta D).

  9. Úloha č. 39 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011) Společné zadání k úloze č. 37 - 39 Co se tyto věci dály v Čechách, kníže Měšek přitáhl se silnou mocí polskou, udeřil na hrad Prahu a po celá dvě léta, totiž roku od narození Páně 1000 a roku od narození Páně 1001, jej držel. Ale hrad Vyšehrad, svému knížeti věrný, zůstal nezastrašen a nedobytný. V téže době však kníže Měšek poslal posly k císaři, nabízeje a slibuje mu nesmírné peníze za to, dá-li syna knížete Boleslava, jménem Oldřicha, jenž byl v císařově moci, spoutati a vsaditi do vězení. Nepřemožitelný hlade po zlatě! Kde je přemocné právo římské říše? Hle, majitel zlata, jsa tlačen balvany zlata, uposlechne rozkazu knížete a katem a žalářníkem se stane podplacený zlatem císař! Která z následujících dvojic postav v uvedeném textu je v příbuzenském vztahu? A) Boleslav a císař B) Boleslav a Měšek C) Oldřich a Boleslav D) Měšeka císař Řešení: A) Boleslav a císař B) Boleslav a Měšek C) Oldřich a Boleslav (Oldřich byl synem Boleslava) D) Měšek a císař Správnou odpovědí je varianta C).

  10. Úloha č. 40 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011) Sup a ptáci Sup rozhlásil, že chce oslavit den svých narozenin. Pozval na večeři mnoho ptáků, a když přišli, uvedl je do jídelny, zamkl za sebou a jednoho po druhém sežral. Které z následujících přísloví nejlépe vystihuje vyznění textu? A) Zlému nevěř, i kdyby v rakvi přísahal. B) Co nemáš rád, nečiň druhému. C) Kdo chce psa bít, hůl si vždy najde. D) Host i ryba třetí den smrdí. Řešení: A) Zlému nevěř, i kdyby v rakvi přísahal. B) Co nemáš rád, nečiň druhému. C) Kdo chce psa bít, hůl si vždy najde. D) Host i ryba třetí den smrdí. Správnou odpovědí je varianta A).

  11. Úloha č. 41 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011) Společné zadání k úloze č. 41 - 44 Klášterní knihovna Na přelomu 18. a 19. století se knihovna stala proslulou v evropském kulturním prostředí. Četné návštěvy významných osobností byly již od r. 1792 zachycovány v nejstarší knize návštěv. Do knihovny, které ovšem vládla klášterní klausura, byl zprvu ženám přístup umožňován jen sporadicky. Jednou z prvních byla překvapivě lady Emmy Hamilton, která knihovnu navštívila v r. 1800 spolu se svým manželem, britským archeologem a státníkem, sirem Williamem Hamiltonem a se svým milencem, vítězem od Trafalgaru, admirálem lordem Horatiem Nelsonem. Další významnou ženou, která prošla knihovnou 17. června 1812, byla rakouská princezna a choť Napoleona Bonaparte Marie Ludvika. Na podzim téhož roku poslala Strahovské knihovně kromě dalších knih a vídeňského porcelánového servisu čtyřsvazkové dílo o prvním museu v Louvru. Když byla tato exklusivní publikace dokončena, rozkázal Napoleon údajně zničit celý náklad a ponechal si pouze tři nebo čtyři kompletní řady. Obával se totiž, že jeho pověst bude poškozena tím, že je v díle uveden původ celé řady exponátů, uloupených především v Itálii. Kolik jmenovaných mužů a žen podle uvedeného textu navštívilo do roku 1813 knihovnu? A) žádná žena a dva muži; B) jedna žena a dva muži; C) dvě ženy a dva muži; D) dvě ženy a čtyři muži Řešení: A) žádná žena a dva muži B) jedna žena a dva muži C) dvě ženy a dva muži D) dvě ženy a čtyři muži Správnou odpovědí je varianta C).

  12. Úloha č. 42 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011) Společné zadání k úloze č. 41 - 44 Klášterní knihovna Na přelomu 18. a 19. století se knihovna stala proslulou v evropském kulturním prostředí. Četné návštěvy významných osobností byly již od r. 1792 zachycovány v nejstarší knize návštěv. Do knihovny, které ovšem vládla klášterní klausura, byl zprvu ženám přístup umožňován jen sporadicky. Jednou z prvních byla překvapivě lady Emmy Hamilton, která knihovnu navštívila v r. 1800 spolu se svým manželem, britským archeologem a státníkem, sirem Williamem Hamiltonem a se svým milencem, vítězem od Trafalgaru, admirálem lordem Horatiem Nelsonem. Další významnou ženou, která prošla knihovnou 17. června 1812, byla rakouská princezna a choť Napoleona Bonaparte Marie Ludvika. Na podzim téhož roku poslala Strahovské knihovně kromě dalších knih a vídeňského porcelánového servisu čtyřsvazkové dílo o prvním museu v Louvru. Když byla tato exklusivní publikace dokončena, rozkázal Napoleon údajně zničit celý náklad a ponechal si pouze tři nebo čtyři kompletní řady. Obával se totiž, že jeho pověst bude poškozena tím, že je v díle uveden původ celé řady exponátů, uloupených především v Itálii. Podle informací obsažených v uvedeném textu rozhodněte, které z následujících tvrzení je pravdivé. A) Napoleon Bonaparte se osobně účastnil předávání spisu o Louvru do klášterní knihovny. B) Strahovská knihovna získala velmi cenné knižní a jiné dary od Marie Ludviky. C) Řada exponátů uloupených v Itálii se nakonec ocitla v klášterní knihovně. D) Kromě čtyř se ostatní knihy v klášterní knihovně podařilo před Napoleonem uchránit. Řešení: A) Napoleon Bonaparte se osobně účastnil předávání spisu o Louvru do klášterní knihovny. B) Strahovská knihovna získala velmi cenné knižní a jiné dary od Marie Ludviky. C) Řada exponátů uloupených v Itálii se nakonec ocitla v klášterní knihovně. D) Kromě čtyř se ostatní knihy v klášterní knihovně podařilo před Napoleonem uchránit. Správnou odpovědí je varianta D).

  13. Úloha č. 43 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011) Společné zadání k úloze č. 41 - 44 Klášterní knihovna Na přelomu 18. a 19. století se knihovna stala proslulou v evropském kulturním prostředí. Četné návštěvy významných osobností byly již od r. 1792 zachycovány v nejstarší knize návštěv. Do knihovny, které ovšem vládla klášterní klausura, byl zprvu ženám přístup umožňován jen sporadicky. Jednou z prvních byla překvapivě lady Emmy Hamilton, která knihovnu navštívila v r. 1800 spolu se svým manželem, britským archeologem a státníkem, sirem Williamem Hamiltonem a se svým milencem, vítězem od Trafalgaru, admirálem lordem Horatiem Nelsonem. Další významnou ženou, která prošla knihovnou 17. června 1812, byla rakouská princezna a choť Napoleona Bonaparte Marie Ludvika. Na podzim téhož roku poslala Strahovské knihovně kromě dalších knih a vídeňského porcelánového servisu čtyřsvazkové dílo o prvním museu v Louvru. Když byla tato exklusivní publikace dokončena, rozkázal Napoleon údajně zničit celý náklad a ponechal si pouze tři nebo čtyři kompletní řady. Obával se totiž, že jeho pověst bude poškozena tím, že je v díle uveden původ celé řady exponátů, uloupených především v Itálii. Podle informací obsažených v uvedeném textu rozhodněte, které z následujících tvrzení pravdivě odpovídá na otázku, proč je taková pozornost věnována návštěvě žen ve Strahovské knihovně. A) Do klášterní knihovny neměly ženy obvykle povolený přístup.; B) Knihy v klášterní knihovně byly určeny mužům.; C) Mniši v klášteře si mysleli, že ženy jsou hloupé.; D) Knihy v knihovně byly pro ženy příliš složité. Řešení: A) Do klášterní knihovny neměly ženy obvykle povolený přístup. B) Knihy v klášterní knihovně byly určeny mužům. C) Mniši v klášteře si mysleli, že ženy jsou hloupé. D) Knihy v knihovně byly pro ženy příliš složité. Správnou odpovědí je varianta A).

  14. Úloha č. 44 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011) Společné zadání k úloze č. 41 - 44 Klášterní knihovna Na přelomu 18. a 19. století se knihovna stala proslulou v evropském kulturním prostředí. Četné návštěvy významných osobností byly již od r. 1792 zachycovány v nejstarší knize návštěv. Do knihovny, které ovšem vládla klášterní klausura, byl zprvu ženám přístup umožňován jen sporadicky. Jednou z prvních byla překvapivě lady Emmy Hamilton, která knihovnu navštívila v r. 1800 spolu se svým manželem, britským archeologem a státníkem, sirem Williamem Hamiltonem a se svým milencem, vítězem od Trafalgaru, admirálem lordem Horatiem Nelsonem. Další významnou ženou, která prošla knihovnou 17. června 1812, byla rakouská princezna a choť Napoleona Bonaparte Marie Ludvika. Na podzim téhož roku poslala Strahovské knihovně kromě dalších knih a vídeňského porcelánového servisu čtyřsvazkové dílo o prvním museu v Louvru. Když byla tato exklusivní publikace dokončena, rozkázal Napoleon údajně zničit celý náklad a ponechal si pouze tři nebo čtyři kompletní řady. Obával se totiž, že jeho pověst bude poškozena tím, že je v díle uveden původ celé řady exponátů, uloupených především v Itálii. Které z následujících slov z uvedeného textu má stejný význam jako slovo manželka? A) klausura B) princezna C) lady D) choť Řešení: A) klausura B) princezna C) lady D) choť Správnou odpovědí je varianta D).

More Related