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Le développement durable

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Le développement durable

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  1. Le développement durable www.environnement.gouv.fr www.agora21.org Site du WWF …

  2. Plan Définition du développement durable Les enjeux globaux De la genèse à la stabilisation d’un concept Le développement durable : « un concept élastique » Les indicateurs permettant d’évaluer le développement durable Développement durable : une méthode d’évaluation Développement durable ou croissance infinie ? Les champs d’applications du développement durable Un exemple concret de gestion durable Le développement durable : l’importance de l’action individuelle

  3. Définition du développement durable « un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs ». Rapport Brundtland : rapport de la Commission Mondiale sur l’Environnement et le Développement, 1987. Wilfried Caron DAFPIC Orléans

  4. Définition du développement durable La phrase qui suit cette définition dans le rapport Brundtland nous donne un premier éclairage sur ce que recouvre cette notion : « deux concepts sont inhérents à cette notion, le concept de besoinet plus particulièrement des besoins essentiels des plus démunis, à qui il convient d’accorder la plus grande priorité, et l’idée des limitations que l’état de nos techniques et de notre organisation sociale imposent sur la capacité de l’environnement à répondre aux besoins actuels et à venir. » Rapport Brundtland : rapport de la Commission Mondiale sur l’Environnement et le Développement, 1987. Wilfried Caron DAFPIC Orléans

  5. Les enjeux globaux • faire face au fossé qui s’élargit entre les pays pauvres et les pays riches (pauvreté, accroissement démographique, éducation, etc.) ; • Prévenir les conséquences graves que pourrait exercer sur le milieu naturel, un processus de croissance non maîtrisé (pollution et destruction des ressources naturelles). • Comment tenter de concilier des points de vue et intérêts divergents sur les questions d’environnement et de développement ? Wilfried Caron DAFPIC Orléans

  6. De la genèse à la stabilisation d’un concept

  7. De la genèse à la stabilisation d’un concept • 1972 sommet des Nations Unies sur l’homme et l’environnement à Stockholm. Un état critique de la planète est dressé et certains scientifiques vont jusqu’à recommander un arrêt de la croissance économique. • 1987 Publication du rapport « Notre avenir à tous » de la Commission des Nations Unies pour l’environnement et le développement présidée par Mme Gro Harlem Brundtland. • 1992 Conférence des Nations Unies sur l’environnement et le développement à Rio. • 1997 Adoption du protocole de Kyoto sur la réduction des émissions et gaz à effet de serre. • 2000 Adoption par les Nations Unies d’une déclaration sur les Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD). • 2002 Sommet mondial de la terre, Rio+10, à Johannesburg. La déclaration de Johannesburg met en avant la nécessité de modifier les modes de production et de consommation. Wilfried Caron DAFPIC Orléans

  8. De la genèse à la stabilisation d’un concept Wilfried Caron DAFPIC Orléans

  9. Le développement durable : « un concept élastique » • Deux approches extrêmes : • L’approche technico-économique, dite de « durabilité faible » • L’approche systémique, dite de « durabilité forte » • Une approche consensuelle : « concilier protection de l’environnement, équité sociale et croissance économique ». Wilfried Caron DAFPIC Orléans

  10. Le développement durable : « un concept élastique » L’approche technico-économique : Source : Aurélien Boutaud, juin 2002 Wilfried Caron DAFPIC Orléans

  11. Le développement durable : « un concept élastique » L’approche systémique : Source : Aurélien Boutaud, juin 2002 Wilfried Caron DAFPIC Orléans

  12. Le développement durable : « un concept élastique » L’approche consensuelle : Source : Aurélien Boutaud, juin 2002 Wilfried Caron DAFPIC Orléans

  13. Les indicateurs permettant d’évaluer le développement durable • L’indicateur de développement humain (IDH) (il est la moyenne arithmétique du niveau de vie : PIB, du niveau d’instruction : taux de scolarisation et d’alphabétisation et de l’espérance de vie en moyenne par habitant). • L’empreinte écologique(indicateur qui permet d’évaluer la surface théorique de sol productif nécessaire à une population pour répondre à sa consommation et à ses besoins d’absorption de déchets). Elle compare la consommation des ressources naturelles par l’homme avec la capacité de la Terre à les renouveler. • Par exemple, on a estimé à 20% le déficit de 1999. Cela signifie que l’ensemble des ressources naturelles consommées par l’humanité au cours de cette période de 12 mois met plus de 14 mois à se renouveler. Wilfried Caron DAFPIC Orléans

  14. Développement durable : une méthode d’évaluation • Une coopération environnement et développement • Performance des nations en matière de développement durable • Du chemin de développement classique au chemin de développement durable Wilfried Caron DAFPIC Orléans

  15. 1- Une coopération environnement et développement Besoins des générations actuelles Niveau de durabilité écologique 1 Environnement dégradé Economie développée 0,9 0,8 IDH, niveau moyen 0,7 0,6 0,5 Indicateur de développement humain –IDH) Environnement dégradé Economie sous-développée Environnement protégé Economie sous-développée 0,4 0,3 0,2 0,1 Besoins des générations futures 0 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Empreinte écologique (ha/hab) développement durable Wilfried Caron DAFPIC Orléans d’après Aurélien Boutaud, ENSMSE, RAE

  16. 2- Performance des nations en matière de développement durable Europe du Sud + "NPI" Europe du Nord et de l'Ouest USA, Australie, Canada Besoins des générations actuelles Pays "émergents" d'Asie et d'Amérique du Sud (+ Turquie) 1 0,9 Pays "émergents" d'Afrique du Nord, Moyen Orient, Asie 0,8 0,7 0,6 0,5 Indicateur de développement humain –IDH) Pays en voie de développement d'Asie et d'Afrique 0,4 0,3 0,2 0,1 Besoins des générations futures 0 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Empreinte écologique (ha/hab) Wilfried Caron DAFPIC Orléans d’après Aurélien Boutaud, ENSMSE, RAE

  17. 3- Du chemin de développement classique au chemin de développement durable : chemin du développement "classique" Besoins des générations actuelles : chemins du développement durable /5 /3 /2 1 développement durable 0,9 0,8 0,7 Les « chemins » souhaitables diffèrent mais tentent de susciter une convergence à long terme écologiquement viable et politiquement acceptable. 0,6 0,5 Indicateur de développement humain –IDH) 0,4 0,3 0,2 0,1 Besoins des générations futures 0 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Empreinte écologique (ha/hab) Wilfried Caron DAFPIC Orléans d’après Aurélien Boutaud, ENSMSE, RAE

  18. Développement durable ou croissance infinie ? Source : n° fracture sociale et écologique Wilfried Caron DAFPIC Orléans

  19. Développement durable ou croissance infinie ? Wilfried Caron DAFPIC Orléans Source : n° fracture sociale et écologique

  20. Développement durable ou croissance infinie ? Wilfried Caron DAFPIC Orléans Source : n° fracture sociale et écologique

  21. Les champs d’applications du développement durable • Air, eau, biodiversité, • Transports, déchets, énergie, • urbanisme, HQE, logement-habitat, risques, • industrie, agriculture, commerce, tourisme, • culture et patrimoine, santé, solidarité, … Wilfried Caron DAFPIC Orléans

  22. La biodiversité • Les forêts tropicales • Présentation : préservation importante ? • Les enjeux économiques, sociaux et environnementaux • Politiques de préservation au niveau international, européen et national • La gestion durable des forêts tropicales • Sur le plan individuel Wilfried Caron DAFPIC Orléans

  23. Un exemple concret de gestion durable La gestion durable des forêts tropicales

  24. Le développement durable : l’importance de l’action individuelle Voir site du WWF : calculer son empreinte écologique. guide de l’écocitoyen