1 / 16

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA ALFONSO PALACIO RUDAS

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA ALFONSO PALACIO RUDAS. ALCYRA BEATRIZ RUBIANO GAITAN. NANCY RINCON RUBIANO. GRADO TERCERO. OCTUBRE 9 DE 2012. LA HISTORIETA. OBJETIVO.

emilia
Télécharger la présentation

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA ALFONSO PALACIO RUDAS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA ALFONSO PALACIO RUDAS ALCYRA BEATRIZ RUBIANO GAITAN. NANCY RINCON RUBIANO. GRADO TERCERO. OCTUBRE 9 DE 2012.

  2. LA HISTORIETA.

  3. OBJETIVO • RECONOCER RECURSOS GRAFICOS QUE REFUERZAN EL VALOR EXPRESIVO Y COMUNICATIVO DEL DIBUJO DE HISTORIETA, TANTO EN RELACION A LOS PERSONAJES COMO A CADA SECUENCIA PLASMADA

  4. CONCEPTO Se llama historieta o cómic a una «serie de dibujos  que constituyen un relato», «con texto o sin él», así como al medio de comunicación en su conjunto.

  5. Ejemplo Historieta Texto

  6. EJEMPLO HISTORIETA MUDA • PRODUCE TU TEXTO.

  7. TEXTO. El texto no es necesario, pero suele estar presente, ya sea en forma de globos o bocadillos ,cartelas, textos sueltos y onomatopeyas. Las palabras dichas por los personajes suelen recogerse en los globos, salvo que se presenten fuera para indicar que han subido el tono de voz.

  8. PRESENTACION DEL TEXTO. • Todos los textos suelen estar escritos en mayúsculas y las diferencias tipográficas, de tamaño y grosor sirven para destacar una palabra o frase, y matizar intensidades de voz. Opciones de la historieta. • Diálogo - "Off" • Lenguaje interior - lenguaje proferido. • Lenguaje normal - lenguaje excepcional. • Cerca - lejos • Globo - Extra-globo. • Línea recta - línea sinuosa (o en zig-zag, o estrellada, etc.) • Tipografía normal - tipografía excepcional.

  9. Relaciones con otros Medios • Artes plásticas Literatura • Dada la antigüedad y el prestigio de la literatura, «cualquier relación cercana entre uno y otro, se ve con buenos ojos, porque, se supone, da “categoría” a la niña». En la historieta, sin embargo, «los textos no viven una vida propia en su interior» como sí ocurre en la literatura.

  10. Actividad 1. Expresión escrita y plástica con seis viñetas Relatar por escrito lo que sucede en estas seis viñetas, una vez ordenadas según el orden cronológico de los acontecimientos. Escribir dos frases por viñeta -que combinen elementos narrativos y descriptivos separándolas por el punto y seguido. Organizar el relato en tres partes diferentes, de acuerdo con la secuencia presentación (viñeta) 1./nudo (viñetas 2, 3, 4 y 5) / desenlace (viñeta 6).

  11. Actividad 2 • Ahora observa en periódicos o revistas, ejemplo de historietas, selecciona cuatro de ellas y clasifícalas según su categoría, textual y muda. • Recórtalas y pégalas en el cuaderno.

  12. Actividad 3. De acuerdo con la información dada, elabora una historieta, produce tu propio texto, dibújala y compártala con tus compañeros. Éxitos y felicitaciones por tu proceso de enseñanza aprendizaje.

More Related