1 / 10

BINA GERAK

BINA GERAK. DEWI SRI REJEKI,S.Pd,M.Pd Plb_dewi@yahoo.com Dewi.fkip.ac.id 085867145118 081226019094 08995274154. : Pendahuluan. Organ tubuh yang sangat penting untuk mobilitas  tangan dan kaki

ena
Télécharger la présentation

BINA GERAK

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. BINA GERAK DEWI SRI REJEKI,S.Pd,M.Pd Plb_dewi@yahoo.com Dewi.fkip.ac.id 085867145118 081226019094 08995274154

  2. : Pendahuluan • Organ tubuh yang sangat penting untuk mobilitas tangan dan kaki • Jika fungsi kedua anggota tubuh terganggu sebagian ataupun keseluruhan, karena cidera pada bagian saraf otak, kelainan pertumbuhan, ataupun amputasi, akan mempengaruhi mobilitas seseorang. • semakin parah kondisi ketunadaksaan seseorang maka dampak pengiringnya pun juga semakin berat.

  3. : Isi • Pengertian • tunadaksa berarti suatu keadaan rusak atau terganggu sebagai akibat gangguan bentuk atau hambatan pada tulang , otot, dan sendi dalam fungsinya yang normal (Ardy, 2010). • Secara definitif, tunadaksa adalah ketidakmampuan anggota tubuh untuk melaksanakan fungsinya disebabkan oleh berkurangnya kemampuan anggota tubuh untuk melaksanakan fungsi secara normal, yang diakibatkan karena luka, penyakit, atau pertumbuhan yang tidak sempurna (Suroyo, 1977).

  4. CARA PENANGANAN ANAK YANG TERDETEKSI MENGALAMI GANGGUAN MOTORIK HALUS • Diberikanberbagaiteraphyuntukmenunjangpenyembuhandanperawatananakdalamrangkamenanganigangguanmotorikhalusnya. Teraphy-teraphytersebutantara lain: • Occupational Teraphy: upayapenyembuhandengankesibukanmelakukanaktivitasuntukmelatihkemampuangerakhalusdankoordinasi. • Fisioteraphy: langkahteraphydenganpemanfaatan SDA sepertiair,panas,listrik,gerakan. • Teraphy-teraphypenunjang lain misalnya play teraphy (menyusun puzzle, menyusunbalok, meremas-remas bola karetdll)

  5. 2. Melatih ADL danketrampilan-ketrampilan lain yang menunjangkemampuanmotorikhalus. • 3. Melakukanintervensidanpenanganansedinimungkin agar gangguan yang adapadadirianakdapatdiatasidengansegera. • 4. Memberialat-alatpenunjanguntukmembantusertameningkatkanmerekadalammengembangkankemampuanmotorikhalusnya (misal:alat-alatmedisseperti sandal kesehatandll)

  6. 5. Untukmelatihkelenturansenditanganterutamadalamkegiatanmenulis,anakterlebihdahuludilatihmemegangalattulisdenganbenar. • 6. Memberikanmotivasi yang tinggikepadaanakbahwasemuaaktivitasmotorikdapatmerekalakukanapabilamerekatekundalamberlatih.

  7. Apakah ada tempat khusus untuk terapi motorik halus ? • >> terapimotorikhalusbisadilakukandi : • Tempat-tempatkhususterapi • Ruangsumber • Laboratoriumterapi • Dimanasaja (denganalatsederhana • Bagaimanacaramembedakanmotorikhalusdanmotorikkasar ? • >> motorikhalus : motorikhalustidakbegitumempengaruhikegiatan ADL anak. Hanyamenngalamigangguansebagiankecil / salahsatu organ motorik. • >> motorikkasar : anakmengalamigangguanpadasebagianbesar / seluruh organ geraktubuh.sehinggamengganggukegiatan ADL.

More Related