1 / 53

Miejsce realizacji

Miejsce realizacji. ul. Obr. Westerplatte 28 91-811 Łódź tel. 42 657 12 98. Szkoła Podstawowa nr 153 im. M. Skłodowskiej – Curie. CZAS REALIZACJI. 4 miesiące III – VI 2012 r. KOORDYNATORZY PROJEKTU. Dorota Glinkowska – Szkudlarek Irena Nałęcka. Joanna Chlewska Alicja Krupska

erica-oneil
Télécharger la présentation

Miejsce realizacji

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Miejsce realizacji ul. Obr. Westerplatte 28 91-811 Łódź tel. 42 657 12 98 Szkoła Podstawowa nr 153 im. M. Skłodowskiej – Curie

  2. CZAS REALIZACJI 4 miesiące III – VI 2012 r.

  3. KOORDYNATORZY PROJEKTU Dorota Glinkowska – Szkudlarek Irena Nałęcka Joanna Chlewska Alicja Krupska Dorota Maciejewska Agnieszka Piekarska Jolanta Tułodziecka Ewa Wieczorek Anna Zajder REALIZATORZY

  4. Uczestnicy projektu Uczniowie klas 0-VI

  5. CELE PROJEKTU • zainteresowanie uczniów życiem • i twórczością Janusza Korczaka • zapoznanie z prawami dziecka • rozwijanie uzdolnień twórczych dzieci i młodzieży • rozwijanie umiejętności posługiwania się różnymi • technikami plastycznymi na płaszczyźnie i w przestrzeni • kształtowanie umiejętności wyrażania spostrzeżeń i emocji poprzez ekspresję słowno – plastyczną • rozwijanie umiejętności wywiązywania się z podjętych • zadań indywidualnych lub grupowych

  6. Działania podjęte w ramach projektu

  7. 1.Happening

  8. Uczniowie klasy III b ułożyli na boisku szkolnym hasło „Rok Korczaka”. Wykorzystali do tego swoje ciała…

  9. oraz zakrętki do butelek.

  10. Dzieci ze świetlicy utworzyły drzewko swoich praw.

  11. 2. Głośne czytanie „Króla Maciusia Pierwszego”

  12. 3. Wystawa poświęcona życiu i twórczości Janusza Korczaka

  13. 4. Złote myśli Janusza Korczaka

  14. 5. ALBUM

  15. 6. Działania plastyczne: • Janusz Korczak w portrecie • Król Maciuś Pierwszy w portrecie • Kraina szczęśliwych dzieci - plakat • Król Maciuś Pierwszy - kukiełki • Widok z okna Janusza Korczaka – rysunki • Prawa dziecka - rysunki

  16. Janusz Korczak w portrecie

  17. Płaskorzeźby

  18. Reliefy

  19. Widok z okna Janusza Korczaka

  20. Prawa dziecka

  21. PRAWA DZIECKA

  22. Kraina szczęśliwych dzieci

  23. Król Maciuś Pierwszy

  24. 7. „Europa to my” – projekt o prawach dziecka realizowany w ramach Koła Europejskiego

  25. Prawa dziecka - kolaż

  26. Plakat

  27. 8. Promowanie talentów naszych uczniów Dzieci prezentowały swoje prace na forum szkoły i poza szkołą

  28. Wernisaż Wernisaż uczennicy klasy III b – Magdaleny Sychowicz w galerii Starego Rynku

  29. Po drugiej stronie okna

  30. Nasze emocje

  31. Nasze emocje

  32. 9. Działania literackie

  33. Listy do Pana Korczaka

  34. Szanowny Panie Januszu Korczaku!

  35. „Gdybym był Królem Maciusiem I …” Co byś zrobił, gdybyś był Królem Maciusiem?

  36. 10. „Zrozumieć dziecko” cykl zajęć poświęconych prawom dziecka, oparty na autorskich scenariuszach wychowawcy zrealizowany w klasie VI a

  37. WYCHOWNIE DAWNIEJ I DZIŚ – METODY WYKORZYSTANE NA LEKCJACH WYCHOWAWCZYCH Metody korczakowskie • Szafa rzeczy znalezionych • Sąd koleżeński • Rada samorządowa • Półka • Gazetka • Plebiscyt życzliwości i niechęci • Dyżury • Skrzynka na listy • Sklepik • Tablica • Sejm dziecięcy Metody współczesne • Drama • Stacje uczenia się • E-learning • Gra edukacyjna • Projekt • Mapa mentalna • Kolaż • Prezentacja

  38. K rczak is C l Nauka to zabawa

  39. 11. Działania teatralne

  40. 12. Impreza podsumowująca • występy uczniów • prezentacja multimedialna z realizacji projektu • głośne czytanie „Króla Maciusia Pierwszego” • przez aktora Teatru Nowego Sławomira Suleja • otwarcie galerii prac połączone ze zwiedzaniem • poczęstunek dla zaproszonych gości • obdarowanie gości pamiątkową płytą • z nagraniem występów dzieci

  41. Głośne czytanie Króla Maciusia

  42. PODZIĘKOWANIA Patronat medialny: Dziennik Łódzki

  43. Rezultaty projektu DLA UCZNIA • wzrost poczucia własnej wartości i wiary we własne możliwości • wyrażanie zdobytej wiedzy w twórczy i oryginalny sposób • poznanie życia i twórczości Janusza Korczaka • rozwój umiejętności pracy w grupie i planowania swoich działań • rozwój umiejętności zbierania i przetwarzania informacji • wzrost świadomości swoich praw DLA NAUCZYCIELA • wzbogacanie warsztatu pracy • sięganie po nowe metody i formy pracy • poszukiwanie twórczych niekonwencjonalnych rozwiązań • realizacja postulatu aktywnego uczestnictwa uczenia w procesie edukacyjnym • współpraca i wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami • DLA SZKOŁY • wzbogacenie oferty edukacyjnej placówki • nawiązanie współpracy z instytucjami oświatowymi i kulturalnymi wspierającymi edukację • promocja szkoły • DLA RODZICÓW • możliwość uczestniczenia w procesie edukacyjnym dziecka • możliwość monitorowanie postępów dziecka • integracja ze środowiskiem szkolnym

More Related