1 / 3

Drenges motivation for deltagelse i UV skal øges

Drenges motivation for deltagelse i UV skal øges. ”Eksperiment”, observationer, elektronisk logbog. Kompetenceudvikling Projektkvalificering. Værktøj. Konkretisering af eksperiment. Videreudvik-ling af værktøj. Værktøjskasse. Formidling af værktøj Vejledning i brug af værktøj.

evette
Télécharger la présentation

Drenges motivation for deltagelse i UV skal øges

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Drenges motivation for deltagelse i UV skal øges ”Eksperiment”, observationer, elektronisk logbog Kompetenceudvikling Projektkvalificering Værktøj Konkretisering af eksperiment Videreudvik-ling af værktøj Værktøjskasse Formidling af værktøj Vejledning i brug af værktøj Værktøjskasse Ny praksis Formidling om pædagogisk it og værktøjskassens pædagogiske muligheder Veje til etablering af ny praksis Anvendelsesorienteret undervisning – It redskaber som motivationsfaktor (OTG). PI-modellen: fra Projektidé til Innovation ”Eksperiment”, observationer, elektronisk logbog Hansen, Jens Jørgen og Dorthe Carlsen

  2. SMTTE-modellen (Flere) drenge skal fastholdes i undervisningen. Drenges motivation for deltagelse i UV skal øges, så frafaldet mindskes. (Flere) opgaver skal afleveres til tiden. Fraværet skal bringes ned. Løbende elektronisk logbog. Interview med deltagende elever og lærere. Observationsstudier. Design af digitale medier, ”Det elektroniske klasse værelse” og One-on-onecoaching.Lærere melder sig selv til at deltage i projektet , således at det er lyst og motivation, der driver undervisningen. Drengene skal blive mere aktive i timerne.(Flere) opgaver skal afleveres til tiden. Fraværet skal bringes ned.

  3. Anvendelsesorienteret undervisning – Pædagogisk it Projektbeskrivelse og –styring SMTTE-modellen: Titel: IT redskaber som motivationsfaktor

More Related