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Español 1R Hoy es martes . Es el 15 de octubre 2013.

Español 1R Hoy es martes . Es el 15 de octubre 2013. TAREA: Escriba tu horario en orden con primer periodo , segundo , etc. con la sala y materia Haz ahora : Contesta en frases completas . 1. ¿ Cuál es tu clase favorita ? 2. ¿ Cómo eres tú ? 3. ¿De qué color son tus ojos ?

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Español 1R Hoy es martes . Es el 15 de octubre 2013.

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Presentation Transcript

  1. Español 1R Hoy es martes.Es el 15 de octubre 2013. • TAREA: Escribatuhorario en orden con primer periodo, segundo, etc. con la sala y materia • Hazahora: Contesta en frasescompletas. • 1. ¿Cuálestuclasefavorita? • 2. ¿Cómoerestú? • 3. ¿De qué color son tusojos? • 4. ¿Te gustacantar, estudiar, leer o escribir? ¿Qué clase tienes…? • El primero..1st • Segundo - second • Tercer - third • Cuarto -fourth • Quinto -fifth • Sexto -sixth • Séptimo -seventh • Octavo -eighth • Noveno -ninth • Décimo…. - tenth

  2. Mi Horario • HoraSalaMateria • primero____________________________________ • segundo____________________________________ • tercero____________________________________ • cuarto________CientocincoEspañol 1R • quinto_____________________________ • sexto____________________________________ • séptimo____________________________________ • octavo ____________________________ • noveno____________________________________

  3. Mi Horario • HoraSalaMateria • primero____________________________________ • segundo____________________________________ • tercero____________________________________ • cuarto____________________________________ • quinto_____________________________ • sexto____________________________________ • séptimo____________________________________ • octavo CientocincoEspañol 1R • noveno____________________________________

  4. La Educación • Preguntas… • ¿Quénecesitashacer en la clase de arte? ¡3 actividades! • 1._________ • 2._________ • 3._________

  5. La Educación • Preguntas… • ¿En la clase de música, quéhacestú? • ¡3 actividades! • 1._________ • 2._________ • 3._________

  6. ¿De quéhablas? • 1. Hay un escritorio y muchospupitres. Hay unapizarra y una mesa y sillas. Es una aula/unasala de clase/un salón de clase

  7. ¿De quéhablas? • 2. Hay muchosinstrumentos. Las personas practican. Tocaninstrumentos. Es unasala de música o un auditorio.

  8. ¿De quéhablas? • 3. Las personas bailan. También, juegan al baloncesto. Ahora, corren en la sala. Es el gimnasio.

  9. ¿En cuallineaescribastudirección? • 1. line 1 • 2. line 2 • 3. line 3 • 4. line 4 Tarjeta de subscripción Apellido____________________ Nombre(s)_________________ Domicilio________________ E-correo:____________________

  10. Tener – to have p.39 Make these negative… Tell what they mean.. • Yotengo - I have • Tútienes– you have • Éltiene • Ella tiene • Ustedtiene • Nosotrostenemos • Vosotrostenéis • Ellostienen • Ellastienen • Ustedestienen • Yo no tengo: I don’t have • Tu no tienes– you don’t have • Él no tiene– He doesn’t have • Ells no tiene – She doesn’t have • Usted no tiene– You don’t have • Nosotros no tenemos– We don’t have • Vosotros no tenéis– you don’t have • Ellos no tienen– they don’t have • Ellas no tienen– they don’t have • Ustedes no tienen – you don’t have

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