Eğitimde Rehberlik

1. Eğitimde Rehberlik 2008 – 2009 yaz okulu

2. PDR’de İLKELER • Her birey seçme özgürlüğüne sahiptir. • İnsan saygıya değer bir varlıktır • İsteğe bağlılılık (gönüllülük) • Hayat boyu yararlanılacak bir hizmettir • Gizlilik esastır • Tüm öğrencilere açık bir hizmettir • İlgililerin işbirliği ile yürütülmelidir • Bireysel farklara saygı esastır • Hem topluma hem de bireye karşı sorumludur • Eğitimin ayrılmaz bir parçasıdır.

3. HATALI ALGILAR 1) PDR yardımı bireye tek yönlü olarak doğrudan doğruya yapılan bir yardım değildir. 2) PDR yardımının temelinde bireye acımak, onu kayırmak, kol kanat germek, yol göstermek, nasihat vermek ve teselli etmek değildir. 3) PDR yardımı sadece duygusal yön ile ilgilenmez 4) PDR’de kullanılan bütün yöntem ve teknikler amaç değil araçtır.

4. HATALI ALGILAR dvm... 5) PDR yardımı akademik bir öğrenme ya da ders değildir. 6) PDR yardımı her tür problemi çözebilecek sihirli bir güce sahip değildir. 7) PDR sadece sorunlu öğrencilere verilen bir hizmet değildir.

5. REHBERLİK ANLAYIŞINDA DEĞİŞME VE GELİŞMELER

6. Gelişimsel REHBERLİK • Gelişimsel rehberlik çok yönlüdür. Bireyin bir bütün olarak gelişmesine odaklanır. • Gelişimsel rehberlik, tedavi edici, önleyici ve kriz yaklaşımını içine alır. • Gelişimsel rehberlikte psikolojik danışman algısı; okulda öğretmen ile birlikte çalışan ve bütün öğrencilere ulaşabilen bir rolü vardır.

7. PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİKTE BAŞLICA HİZMET TÜRLERİ