1 / 15

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0434 NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

fawzia
Télécharger la présentation

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0434 NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT AUTOR: PhDr. Jana Rykrová TEMATICKÁ OBLAST: Dějepis NÁZEV DUMu: Pravěk - opakování POŘADOVÉ ČÍSLO DUMu: 04 KÓD DUMu: JR_DĚJEPIS_04 DATUM TVORBY: 8.10.2012 ANOTACE (ROČNÍK): Prezentace byla použita v dějepisném semináři jako závěrečné opakování tématického okruhu „Pravěk“. Pro opakování a upevnění znalostí jsou použity různé formy cvičení. Základní řešení daného úkolu může být doplněno dalším vysvětlením (např. podrobnější odpověď na otázku, oprava nesprávného tvrzení apod.)

  2. PRAVĚK Opakování a shrnutí učiva

  3. Urči správné pořadí příslušníků rodu homo, přidej český název Homo sapiens Homo erectus Homo habilis Homo sapiens sapiens Člověk vzpřímený Člověk rozumný Člověk zručný Člověk dnešního typu

  4. Urči správné pořadí příslušníků rodu homo, přidej český název 3. Homo sapiens 2. Homo erectus 1. Homo habilis 4. Homo sapiens sapiens Člověk vzpřímený Člověk rozumný Člověk zručný Člověk dnešního typu

  5. ODPOVĚZ NA OTÁZKY • Kdo je považován za přímého předchůdce rodu Homo? • Jak je odhadováno stáří druhů rodu Homo?

  6. ODPOVĚZ NA OTÁZKY • Kdo je považován za přímého předchůdce rodu Homo? • Jak je odhadováno stáří druhů rodu Homo? • Australopithecus • H. habilis – před 2 500 000 • H. erectus – před 2 000 000 • H. sapiens – před 200 000 • H. sapiens sapiens – před 40 000 let

  7. Jsou tato tvrzení správná? • Doba ledová je nejstarší období pravěku. • Archeolog je vědec, který se zabývá zkoumáním vývoje člověka. • K nejznámějším nálezům člověka zručného patří kostra ženy,nazývaná „Lucy“. • Vývoj člověka proběhl v paleolitu. • Neolit začíná ve všech osídlených oblastech přibližně ve stejnou dobu. • Pravěk je nejstarší a nejdelší období dějin lidstva. • Pravěk končí kolem roku 2 900 př.n.l. • Rod Homo se odlišil od ostatních živočichů schopností vyrábět nástroje. • Homo erectus žil pouze v Africe.

  8. Jsou tato tvrzení správná? • Doba ledová je nejstarší období pravěku. • Archeolog je vědec, který se zabývá zkoumáním vývoje člověka. • K nejznámějším nálezům člověka zručného patří kostra ženy, nazývaná „Lucy“. • Vývoj člověka proběhl v paleolitu. • Neolit začíná ve všech osídlených oblastech přibližně ve stejnou dobu. • Pravěk je nejstarší a nejdelší období dějin lidstva. • Pravěk končí kolem roku 2 900 př.n.l. • Rod Homo se odlišil od ostatních živočichů schopností vyrábět nástroje. • Homo erectus žil pouze v Africe.

  9. Odpověz na otázku • Co znamená slovo chalkolit? • Jak se nazývá oblast, kde se začalo nejdříve rozvíjet zemědělství? • Co je označováno jako „neolitická revoluce“? • Kde a kdy začali lidé vyrábět a používat bronz a železo? • Jaké změny přineslo zemědělství ve způsobu života lidí? • Vysvětli pojem „neolitická kolonizace“. • Podle čeho jsou označeny tyto pravěké kultury? a) kultura mohylová, b)kultura únětická, c)kultura s lineární keramikou

  10. Odpověz na otázku • doba měděná • Úrodný půlměsíc • změna ve způsobu získávání potravy, zemědělství a chov zvířat • bronz kolem 3500 př.n.l. v Mezopotámii, železo kolem 1500 v Malé Asii • usedlý způsob života, stavba obydlí, keramika, řemesla • šíření zemědělství • a) podle způsobu pohřbívání, b)podle naleziště, c)podle výzdoby keramiky

  11. Co bylo dříve? • poslední doba ledová X doba železná • rod X tlupa • počátky neolitu: v Mezopotámii X v Číně • zpracování železa X mědi • kultura s keramikou - šňůrovou X lineární • bitva na Katalaunských polích X bitva v Teutoburském lese • u nás sídlili dříve: Markomani X Bójové • pyramidy v Gíze X keltské oppidum u Zbraslavi • výroba hliněných nádob X výroba bronzu • příslušníci rodu Homo sídlili v Evropě X Africe

  12. Co bylo dříve? • poslední doba ledová X doba železná • rod X tlupa • počátky neolitu: v Mezopotámii X v Číně • zpracování železa X mědi • kultura s keramikou - šňůrovou X lineární • bitva na Katalaunských polích X bitva v Teutoburském lese • u nás sídlili dříve: Markomani X Bójové • pyramidy v Gíze X keltské oppidum u Zbraslavi • výroba hliněných nádob X výroba bronzu • příslušníci rodu Homo sídlili v Evropě X Africe

  13. PRVNÍ A NEJ… První příslušník rodu Homo, jehož přítomnost na našem území je doložena. Příchod prvních zemědělců na naše území. První pojmenované etnikum na našem území. První datovaná událost, která má vztah k našemu území. Místo nálezu nejstarší keramické nádoby na našem území. První státní útvar na našem území.

  14. PRVNÍ A NEJ… Homo erectus polovina 6. tis. př.n.l. Keltové 9.n.l. – bitva v Teutoburském lese Bylany u Kutné Hory Velká Morava

  15. Použité zdroje • Vývoj člověka – periodizace – podle: POPELKA, Miroslav; VÁLKOVÁ, Veronika. Dějepis pro gymnázia a střední školy 1. Praha: SPN, 2001, ISBN 80-7235-145-1.

More Related