Národní srovnávací zkoušky v přijímacím řízení na VŠ

1. Národní srovnávací zkouškyv přijímacím řízení na VŠ S sebou - test OSP NSZ = Národní srovnávací zkoušky OSP = Test obecných studijních předpokladů

2. Roky 1996 až 2006 NSZ se poprvé konaly 31.5.1996 Do roku 2006 bylo provedeno 56 147 zkoušek Scio 1997 až 2003 PZ pro FI MU Scio od roku 1999 PZ na FSS MU Scio od roku 2005 PZ na PF UK a OU Kolem desítky fakult každoročně přihlíželo k NSZ v PŘ

3. Rok 2007 NSZ z 5 předmětů (OSP, ZSV, Aj, Nj, Ma) Ve třech termínech (24. 3., 28. 4. a 19. 5.) Na 20 místech v ČR a 3 na Slovensku Předpokládaný počet zkoušek – 56 000

4. Test OSP Podle modelu testu GRE (Graduate Record Examinations), který se užívá v USA desítky let. Testuje mj. schopnosti: • práce s textem (přesné porozumění, slovní zásobu, vztahy v textu), • práce s informacemi (vyhledání, přesné vyhodnocení, kombinování) • logického uvažovaní (přesné vyvozování, práce s více podmínkami) • práce s kvantitou (proměnná, operace, funkce, grafické vyjádření kvantity) Viz ukázka

5. Opatření pro důvěryhodnost NSZ • Vývoj testů podle standardizované metodiky • ISO 9001 • 11 let zkušeností • Transparentnost průběhu a vyhodnocení • Kontrola uchazeči • Nezávislá revizní komise

6. Využití fakultami - NSZ povinné Hlavní část svých přijímacích zkoušek nahradí fakulta výsledkem z  NSZ. Uchazeč je může absolvovat opakovaně. Na jednu účast dostane poukázku od fakulty, na kterou se přihlásil, případné další účasti si hradí sám. V přijímacím řízení se mu započte nejlepší výsledek.

7. Využití fakultami v roce 2007 9 fakult – NSZ jsou pro uchazeče povinnou součástí PŘ: PedF ZČU, NHF VŠE, FHS UHK, FSS MU, FF UP, PedF OU, PřF OU, ZSF OU a FMK UTB. V roce 2006 22 888 uchazečů 15 fakult – k výsledkům NSZ přihlížejí: informatika, elektro, technika, strojní +Práva UK – kompletní zajištění PZ

8. Rok 2008 • O plném využití uvažuje dalších 24 fakult např.: PedF UK, PedF TU, PedF UJEP, FKatolT UK, FTK UP. • O přihlížení uvažuje dalších 46 fakult – většina technických • Ne: umělecké, většina lékařských, jednotlivé

9. Okamžité přínosy pro fakulty • Úspora práce • Omezení rizika • Zaručená kvalita testů i průběhu • Spolehlivý výběr uchazečů • Výhody pro uchazeče • Náklady (> když bez práce; < když s prací) • Upřesnění počtu zapsaných

10. Střednědobé přínosy • Nastavení „laťky“ jednotlivých fakult • Stabilizace počtu uchazečů a zapsaných • Přehlednější podmínky pro uchazeče • Lepší celorepublikové využívání studijního potenciálu uchazečů

11. Dlouhodobé důsledky • Změny ve výuce na středních školách • Postupná diferenciace fakult

12. Přínosy pro uchazeče • Několik pokusů • Odpadá cestování • Transparentní podmínky • Rovné možnosti přípravy • Kvalifikovaná možnost volby školy

13. Rizika fakult • Přetrvávající socialismus v názorech • Změna struktury přijatých • Vyzrazení testů • Scio zkrachuje

14. Je to revoluce v PŘ? Tři změny: 1. Outsourcing zkoušek 2. Sjednocení zkoušek pro mnoho fakult 3. Dominující role OSP „Revolucí“ je spíše 2 a 3 pro dlouhodobé důsledky

15. A co státní maturita (SM)? Souvislosti s projektem NSZ se přeceňují: • V SM není a nebude OPS • Pro fakulty s velkým převisem nebude SM dost rozlišující • Ještě dlouho po spuštění SM ji řada starších uchazečů nebude mít

16. Možnosti spolupráce Rady VŠ a Scio • Nezávislá námitková komise • Obsah podle potřeb fakult • Výběr termínů, míst, postupů,… • Sjednocení postupů fakult • Analýzy pro potřeby fakult či RVŠ • Potřeby uchazečů (studentská komora) • Informace RadaVŠ –> studenti, učitelé SŠ (UZ)

17. Děkuji za pozornost