STRATEGIA NA ŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ

1. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ SNAC

2. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ Motto: Dacă mi se spune – uit Dacă învăţ – îmi amintesc Dacă mă implic – învăţ

3. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ Acţiunileşi programele comunitare,ca activităţi voluntare, reprezintă o oportunitate de învăţare valoroasă, care nu vine prin studierea cărţilor, ci prin implicarea activă şi personală în procesul de învăţare

4. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ • Definiție:SNAC presupune dezvoltarea activităţii de voluntariat realizată de copii/elevi din învăţământul preuniversitar şi studenţi, care permite acestora să devină cetăţeni informaţi şi devotaţi solidarităţii umane • Scop:creșterea interacțiunii și a incluziunii sociale • Organizatori:Ministerul EducațieiNaţionale şi Asociația „Children High Level Group” • Format:un program la care participă copii și elevi din învăţământul preuniversitar, care implică o varietate largă deactivități creative și pline de imaginație, a căror menire, pe lângă mesajul educativ, este acela de a crește gradul de integrare socială SNAC

5. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ ISTORIC • 2000:a fost înființat Grupul la Nivel Înalt Copiii României, de către baroneasa Nicholson of Winterbourne, având ca scop promovarea implementării SNAC în România • Februarie – Aprilie 2003:Studiul pilot SNAC în Craiova, organizat de Muir John Potter • Februarie 2004:un Memorandum referitor la SNAC a fost semnat de 5 miniştri şi de primul ministru • Aprilie 2004:a avut loc Conferinţa de lansare a Strategiei Naţionale de Acţiune Comunitară

6. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ • Octombrie 2006:delegaţi din 12 ţări au participat la Conferinţa internaţională intitulată „Dezvoltarea strategiilor naționale de acțiune comunitară”. Conferința a fost organizată la București și a avut ca scop extinderea modelului românesc și în alte țări. Până la sfârşitul anului 2007, SNAC era pilotată în alte trei ţări • Decembrie 2006:baroneasa Emma Nicholson şi scriitoarea J. K. Rowling înfiinţează Children’s High Level Group. Asociaţia, cu Muir John Potter ca director de educaţie, a susţinut activ dezvoltarea programelor de acțiune comunitară în Europa

7. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ LEGISLAȚIE • 2007:apare Ordinul MECT nr. 1734,care este baza legală de implementare a Strategiei de Acțiune Comunitară în România • 2012:apareOrdinul MECTS nr. 3477/08.03.2012privind Strategia Naţională de Acţiune Comunitară - al doilea document care legiferează SNAC în România. El stabileşte obiectivele, modurile de acţiune şi organizare, responsabilităţile şi drepturile coordonatorilor, precum şi documentele necesare pentru implementarea SNAC • Planul managerial al fiecărei școli cuprinde și un capitol destinat implementării SNAC • Acțiunea Comunitară este o activitate de voluntariat, dar poate fi și CDS • Coordonatorii și voluntarii primesc Certificate care atestă voluntariatul • Certificatele voluntarilor și ale coordonatorilor sunt recunoscute la nivel național

8. STRATEGIA NAȚIONALĂ DE ACȚIUNE COMUNITARĂREGIUNI

9. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂOBIECTIVE GENERALE • Încurajarea implicării elevilor, ca voluntari, în activităţidesfăşuratecu persoane aflate în dificultate, în scopul susținerii procesului de incluziune socială şi de dezvoltare educaţională personală a acestora • Realizarea incluziunii şi implicării persoanelor aflate în dificultate, prin angajarea tuturor celor interesaţi într-un program educaţional de activităţi ce promovează intens incluziunea socială • Includerea persoanelor izolate din punct de vedere social în viaţa comunităţilor lor locale prin activităţi desfăşurate în comun • Dezvoltarea educațională a voluntarilor

10. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂOBIECTIVE GENERALE • Includereaînmodactivacopiilorcareprovindinfamiliivulnerabiledinpunctdevederesocialșiacopiilorcunevoispecialedincentreledeplasament,încomunităţilelocale • Implicareacopiilorcudificultățideadaptare,aprofesorilor,elevilorşiaaltorvoluntariîncadrulunorproiectecevorfirealizateîmpreună • Realizareaincluziuniişiimplicăriiprinangajareatuturorcelorinteresaţiîntr-unprogrameducaţionaldeactivităţicepromoveazăintens,printrealtele,integrareasocială • FamiliarizareavoluntarilorcuorganizareapracticășiimplementareaunuiprogramdeAcţiuneComunitară,înscopulsprijiniriidezvoltăriieducaţionalea persoanelor defavorizate

11. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂOBIECTIVE SPECIFICE • Iniţierea de programedeAcţiuneComunitarăîntreelevii voluntarii din şcoli, organizațiinon-guvernamentale, pe de o parte, și persoanele aflate în dificultate, pe de altă parte • Organizareadeactivităţi incitante și interesante pentru persoanele aflate în dificultate și pentru voluntari • Stimularea și dezvoltarea abilităților persoanelor cu nevoi speciale prin activități creative,deimaginaţieşiterapeutice,cumarfiartele plastice, arta dramatică, dansul,sportul,IT,muzica, abilitarea manuală, prinpetrecereatimpuluicu alți copii /adulți • Încurajarea copiilor și elevilor, în sensul practicării voluntariatului, prinparticiparealorlaproiecte de Acțiune Comunitară

12. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂBENEFICIARI • direcţi: • copii cu dizabilităţi • copii cu dificultăţi de învăţare şi adaptare şcolară şi socială • copiii/tineri/adulți din categorii vulnerabile • indirecţi: • familiile persoanelor aflate în dificultate • comunitatea • societatea

13. STRATEGIA NAȚIONALĂ DE ACȚIUNE COMUNITARĂ Ce fac voluntarii de obicei în SNAC? Împreună cu beneficiarii: • Socializare, jocuri, lectură povești • Confecționarea de medalioane, felicitări și alte mici obiecte decorative • Participarea la activități de terapie prin artă • Activități de ecologizare sau plantare de puieți • Pregătire pentru concursuri naţionale, organizate în cadrul SNAC • Activități și concursuri sportive • Preparare de prăjituri, salate și alte produse alimentare • Excursii • Vizite la atracții turistice și istorice

14. STRATEGIA NAȚIONALĂ DE ACȚIUNE COMUNITARĂ Ce fac voluntarii de obicei în SNAC? Împreună cu beneficiarii pentru… alții • Produc mici obiecte artizanale pentru familiile lor sau pentru bătrânii singuri • Prepară hrană pentru persoanele imobilizate • Programe artistice pentru copiii spitalizați • Programe de colinde în căminele de bătrâni • Colectarea de cărți și rechizite pentru copiii afectați de inundații

15. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂBENEFICII - PENTRU VOLUNTARI • Promovarea cunoştinţelor şi aptitudinilor lor cu privire la unele aspecte importante ale educaţiei, într-un mod plăcut şi incitant • O mai bună înţelegere şi conştientizare a nevoilor individuale si a provocărilor cu care se confruntă alte persoane din comunitatea lor • Încurajarea ingeniozității, inteligenţei şi creativității lor, pentru a răspunde nevoilor lor individuale precum şi ale comunităţii din care fac parte • Obţinerea sentimentului de împlinire în urma întreprinderii de activități competitive și utile • Dezvoltarea și îmbunătățirea unor calităţi precum toleranța, răbdarea şi devotamentul

16. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂBENEFICII - PENTRU COPII • Se vor implica, integrându-se în comunitatealocală şi se vor bucura de stabilirea unor relaţii de prietenie cu voluntarii • Vor câştiga încredere în forţele proprii, apreciindu-şi mai mult propria valoare, care va fi remarcată și de alții • Îşi vor dezvolta abilităţile creative şi de comunicare, prin stimularea unor activităţi intelectuale şi fizice diverse • Îşi vor dezvolta noi aptitudini şi abilităţi, prin diverse programe şi activităţi • Vor simţi că fac parte din comunitate şi nu vor încerca sentimentul de marginalizare sau excludere

17. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂPROIECTE NAȚIONALE • Concursul național de dans „Împreună pentru viitor” (2008 – 2013) • Concursul național „Scrisoare prietenului meu” (2010 – 2013) • Concursul național „Dincolo de cuvintele rostite” – 2013 • „Săptămâna cartofului donat”/Săptămâna legumelor donate”/Săptămâna legumelor și a fructelor donate” (2009 - 2013 • Proiecte de vară – Gălăciuc (2008 – 2011), Gurghiu, Mureș (2008-2013)

18. STRATEGIA NAȚIONALĂ DE ACȚIUNE COMUNITARĂ

19. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ SUCCES ÎN ACTIVITĂȚILE DE VOLUNTARIAT ! Coordonator şcolar SNAC - CNME Prof. Marilena Popescu