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Chapitre 3: Les caprices du temps

N’oubliez pas d’étudier le manuel – cette révision n’est qu’un guide!. Chapitre 3: Les caprices du temps. Sciences humaines 9| Mme Samson| École Sainte-Anne. Manuel: La diversité du Canada Atlantique ( Chenelière , 2000). Qu’est-ce qu’une tempête de neige? (p.34-35).

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Chapitre 3: Les caprices du temps

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Presentation Transcript

  1. N’oubliez pas d’étudier le manuel – cette révision n’est qu’un guide! Chapitre 3: Les caprices du temps Sciences humaines 9| Mme Samson| École Sainte-Anne Manuel: La diversité du Canada Atlantique (Chenelière, 2000)

  2. Qu’est-ce qu’une tempête de neige? (p.34-35) • La neige se forme quand la vapeur d’eau se condense à une température inférieure au point de congélation • Il faut aussi beaucoup de vent! • Comparez les cartes aux p. 19 et 37: Les plus fortes chutes de neige arrivent aux endroits plus élevés.

  3. Le Vent (p.36) • C’est le vent qui rend la neige dangereuse et crée un blizzard. • L’air passe toujours d’une zone de haute pression vers une zone de basse pression • L’air chaud monte et l’air froid descend • Étudiez les figures 3.6 et 3.7 à la page 36.

  4. Le climat (p.37) • Le climat représente la moyenne des conditions d’un endroit (précipitation, température, etc.) • Quatre facteurs influencent le climat: • La latitude • Les masses d’air • Les courants océaniques • La proximité de l’eau

  5. La Latitude (p.38) • Toutes les parties du monde reçoivent le même nombre d’heures d’éclairage dans le cours d’une année • Pourtant, la position inclinée de la terre rend le soleil plus intense plus proche de l’équateur

  6. Les masses d’air et les courants océaniques (p.38) • Une masse d’air est un volume d’air qui a la même humidité et température • L’air du continent est sec et l’air de l’océan (maritime) est humide • Les masses d’air du Nord amènent du temps froid et du Sud, le temps chaud • Air continental arctique  sec, froid • Air tropical maritime  chaud, humide • Air maritime polaire  froid, humide

  7. Les courants océaniques (p.38-39) • Les courants océaniques influencent le temps et changent la température des masses d’air au-dessus d’eux. • Le Gulf Stream apporte la chaleur et le courant du Labrador apporte le froid

  8. La proximité de l’eau (p. 40) • Le soleil réchauffe le sol et l’eau à différentes vitesses. • …Les régions voisines de grandes étendues d’eau restent plus fraîches en été et plus chaudes en hiver que les régions à l’intérieur des terres. • Savais-tu que…? Notre climat a inspiré de nombreuses inventions remarquables: souffleuse à neige, chasse-neige, poisson congelé, isolation, centre commercial souterrain, combustible et lubrifiant hivernaux, corne de brume et asphalte toutes saisons (p.40)

  9. Les courants d’air http://www.srh.noaa.gov/jetstream//ocean/images/seabreeze.jpg

  10. Le facteur éolien • Environnement Canada

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