ГБОУ СОШ № 1366 Урок русского языка 4 б класс Учитель Сурикова Марина Ивановна

1. ГБОУ СОШ № 1366 Урок русского языка 4 б класс Учитель Сурикова Марина Ивановна

2. От незнания к знанию Хочешь грамотным быть – учись думать, мыслить.

3. Думаем, повторяем… 1. В какой из строчек все слова с непроверяемой гласной О? а) …втобус, в…сток, б…гаж; б) ст…лица, г…реть, …бед; в) ябл..ко, …ллея, ур..жай; 2. В какой из строчек все слова с непроверяемой гласной А? а) тр..мвай, п…ртрет, м…лина; б) к…стрюля, р…стение, к…ртофель; в) к…пуста, к…рабль, ст…лица; 3. В какой из строчек все слова с непроверяемой гласной И? а) д…ректор, ул…ца, с…вер; б) п..нал, б…лет, уч…ник; в) уж…н, р…сунок, ж…лище;

4. ПРОВЕРЯЕМ 1. Б) СТОЛИЦА, ГОРЕТЬ, ОБЕД; 2. Б) КАСТРЮЛЯ, РАСТЕНИЕ, КАРТОФЕЛЬ; 3. Б) УЖИН, РИСУНОК, ЖИЛИЩЕ; Какое слово лишнее? Почему?

5. ЧАСТИ РЕЧИ Имя существительное Имя прилагательное Глагол Местоимение Наречие Имя числительное

6. ГЛАГОЛИТЬ ? РАЗГЛАГОЛЬСТВОВАТЬ ? ГЛАГОЛИТЬ - ГОВОРИТЬ РАЗГЛАГОЛЬСТВОВАТЬ – ГОВОРИТЬ МНОГОСЛОВНО, БЕССОДЕРЖАТЕЛЬНО

7. О какой части речи? Что без меня предметы? Лишь название. А я приду - Всё в действие придёт: Летит ракета, Люди строят здания, Цветут сады, И хлеб в полях растёт.

8. Что мы знаем о глаголе? Неопределенная форма глагола – это Глагол обозначает действие предмета и отвечает на вопросы Что делать? Что сделать? Чаще всего в предложении бывает сказуемым форма глагола, которая не указывает на время и число. Грамматические категории глагола это лицо, число, время,

9. Тема урока: Спряжение глагола.

10. Плыть Говорить

11. Мы Вы Они плывём плыву Я Ты Он плывёте плывёшь плывут плывёт говорим Мы Вы Они Я Ты Он говорю говорите говоришь говорят говорит

12. Изменение глаголов по лицам ичислам называется спряжением.

13. Слово «спрягать» исконно русское, устаревшее. Оно обозначало «соединять вместе, объединяться». Например: спрягать лошадей с телегой, т.е. объединять их для работы: сейчас говорят «запрягать лошадь в телегу»

14. Едешь Бежишь Прядёшь Летишь Грызёшь Кричишь Что общего у глаголов каждого столбика? По какому принципу они разделены на группы? От чего зависит окончание глагола?

15. Окончания личных форм глаголов II спряжения. I спряжения. • - ешь (-ёшь) • -ет (-ёт) • ем (-ём) • -ете (-ёте) • -ут (-ют) • - ишь • -ит • им • ите • -ат (-ят)

16. АГОРИТМ • Чтобы определить спряжение нужно: • Поставить глагол в неопределенную форму; • Выделить суффикс, который стоит перед суффиксом неопределенной формы –ть; • По глагольному суффиксу определить спряжение;

18. Начало разведения картофеля в России обычно связывают с именем Петра I. Существует версия, что Петр I, познакомившись с картофелем в Голландии и оценив его, послал графу Шереметеву мешок картофеля со строгим приказом разводить его в России. С этого мешка картофеля будто бы и началась история русской картошки. 

19. КАРТОФЕЛЬ • ЗЕМЛЯНОЕ ЯБЛОКО • ТАРТУФЕЛЬ • КАРТУФЕЛЬ • ПАПА

20. «Мой кулинарный рецепт» • Помыть • Отварить • Посолить • Нарезать • Почистить • Растолочь

21. ПРОВЕРЬ • ПОМЫТЬ • ПОЧИСТИТЬ • НАРЕЗАТЬ • ОТВАРИТЬ • ПОСОЛИТЬ • РАСТОЛОЧЬ

22. РАБОТА С ПОСЛОВИЦАМИ Ешь картошку и хлеб – проживешь до ста лет. Картошка да каша – еда наша. Картошку копать, не руками махать. Любовь не картошка, не выбросишь в окошко. Свинье дали картошку, она просит апельсинов.

23. проблема Жить Шуметь Звенеть Дума . те

24. выяснили повторили создали

25. От незнания к знанию….

26. Мой друг глагол ? !

27. Закончите предложения: Сегодня я доволен работой, так как… Не совсем доволен, потому что… Не доволен своей работой, ведь я …

28. Мое настроение

29. Домашнее задание: Выучить алгоритм стр.25