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Bienvenidos a una nueva experiencia de aprendizaje

MINISTERIO DE EDUCACIÓN I.P.T.C. NICOLÁS DEL ROSARIO MATEMÁTICA UNDÉCIMO GRADO F,G,H PROF. LUZ DE PAREDES lparedes@outlook.com. Bienvenidos a una nueva experiencia de aprendizaje. Representación gráfica de las ecuaciones de dos ecuaciones con dos incógnita.

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Bienvenidos a una nueva experiencia de aprendizaje

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Presentation Transcript

  1. MINISTERIO DE EDUCACIÓNI.P.T.C. NICOLÁS DEL ROSARIOMATEMÁTICAUNDÉCIMO GRADO F,G,HPROF. LUZ DE PAREDESlparedes@outlook.com

  2. Bienvenidos a una nueva experiencia de aprendizaje

  3. Representación gráfica de las ecuaciones de dos ecuaciones con dos incógnita. • Debes haber descargado el microsoftmathematica y graphmatica sino tienes la computadora del MEDUCA.

  4. El sistema a escribir en las ventanas:

  5. La ecuación Escribes en la hoja de cálculo la ecuación

  6. Le das entrar y verás la solución en la parte superior, en la cual te da otras opciones. Escogerás despejar y.

  7. Le das click en + para ver los pasos

  8. Ese resultado lo escribes en la parte superior del graphmatica Revisa la importancia de los paréntesis. Le das enter, se desplegará la gráfica y la tabla de valores

  9. De la tabla de valores escogerás ocho, las que en el valor de y tienen un decimal.

  10. De igual forma haces la segunda ecuación , con su respectiva tabla de valores y gráfica en graphmatica. Localizar el punto de intersección

  11. En la parte superior aparece x=? Dale click allí , se abriran dos ventanas, verifica que diga: resolver un sistema de dos ecuaciones Cambia la opción a 2 ecuaciones

  12. Tenemos las dos ventanas, procede a escribir las ecuaciones correspondientes

  13. En cada ventana escribe una ecuación, dale click donde dice resolver X+3y=6 5x-2y=13

  14. la respuesta esta en la hoja de cálculo.

  15. Dale click donde está el signo de + en el método de sustitución. Se desplegará la solución con su respectiva explicación.

  16. En el extremo derecho ves una barra la cual puedes desplegar hacia abajo. Verás todo el procedimiento. En el extremo derecho

  17. De igual forma le das click donde dice método de eliminación que equivale al método de reducción. Se desplegará el procedimiento

  18. Ve practicando a medida que ves la presentación

  19. AL lado de la hoja de cálculo está gráfica le das click se abren dos ventanas en la cual escribirás cada una de las ecuaciones y le das entrar.

  20. Le das click donde dice gráfica, verás que se desplegará la gráfica en el lado derecho.

  21. Organización de los grupos Grupo 1 Grupo 2

  22. Organización de los grupos Grupo 3 Grupo 4

  23. Organización de los grupos Grupo 5 Grupo 6

  24. Organización de los grupos Grupo 7 Grupo 8

  25. Organización de los grupos • Se deben organizar en ocho grupos de cinco. • Luego revisar las asignaciones. • Los del grupo uno harán las asignaciones del grupo uno. • Cada integrante debe aportar su trabajo. • La profesora hará preguntas y cualquiera del grupo debe ser capaz de responder. • Fecha de entrega: trabajo escrito 28 de abril 2014. Las presentaciones se harán por sorteo.

  26. Ver criterios de evaluación

  27. Criterios de evaluación para el estudiante

  28. Criterios de evaluación del profesor

  29. Seguimiento de los criterios

  30. Este proyecto fue pensando en las habilidades del estudiante.

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