Watson e o Comportamento

1. Watson e o Comportamento Psicologia 12º Ano

2. Watson é considerado o pai da psicologia científica ao demarcar-se de forma radical de toda a psicologia tradicional, que tinha por objeto o estudo da consciência (método da introspeção…) • Watson não nega a existência da consciência, porém, defende que a análise dos estados de espírito, bem como a procura das suas causas, só pode interessar ao sujeito no âmbito da sua vida pessoal. 1. JOHN WATSON (1878-1958) EA PERSPETIVA BEHAVIORISTA Psicologia 12º Ano|

3. Segundo Watson, o fundador do primeiro laboratório de Psicologia ao pretender estudar os processos mentais (conteúdos da consciência) não conseguiu romper com as conceções tradicionais: “Tratou de apegar-se à tradição com uma das mãos, enquanto que com a outra puxava para o lado da ciência.” • A única forma de a psicologia se constituir como ciência é cortar com todo o seu passado (conceção e método) constituir-se como um ramo OBJETIVOe EXPERIMENTAL da ciência. 1. JOHN WATSON (1878-1958) EA PERSPETIVA BEHAVIORISTA Psicologia 12º Ano|

4. O psicólogo deverá, assim, assumir a atitude do cientista: trabalhar com dados provenientes de observações objetivas, i. e. públicas– acessíveis a outro observador. renunciar à introspeção e limitar-se, como nas outras ciências, à observação externa. 1. JOHN WATSON (1878-1958) EA PERSPETIVA BEHAVIORISTA Psicologia 12º Ano|

5. O behaviorismo é umacorrenteque define a psicologiacomo a ciência do comportamento. • Para Watson, o comportamento é o conjunto de respostas (R) observáveis a estímulos (E) observáveisprovenientes do meioemque o organismo se insere. 2. CONCEITO BEHAVIORISTA DE COMPORTAMENTO COMPORTAMENTO: toda e qualquer resposta observável de um organismo a um determinado estímulo. Psicologia 12º Ano|

6. Por estímulos entende-se o conjunto de excitações que agem sobre o organismo. Um estímulo pode ser qualquer elemento ou objeto do meio externo ou qualquer modificação interna do organismo. 2. CONCEITO BEHAVIORISTA DE COMPORTAMENTO • Meio externo: raios luminosos, ondas sonoras, partículas que afectam o olfacto e o gosto, vibrações mecânicas, etc. Ex. a picada de uma agulha. 2) Meio interno: movimentos dos músculos, secreções das glândulas, etc. Ex: contrações do estômago provocados pela fome. Psicologia 12º Ano|

7. Em geral, o comportamento é determinado não por um estímulo, mas por um conjunto complexo de estímulos que se designa por situação. • A cada situação corresponde um dado comportamento, isto é, um conjunto de respostas: 2. CONCEITO BEHAVIORISTA DE COMPORTAMENTO EXPLÍCITAS: são respostas diretamente observáveis: movimentos, voz, secreções externas. Ex: lágrimas, salivar, suor... IMPLÍCITAS: não são diretamente observáveis; são constituídas pelas respostas viscerais. Ex: contracções do estômago. Psicologia 12º Ano|

8. O comportamento é, assim, determinado por um conjunto complexo de estímulos (situação) provenientes do meio físico ou social em que o organismo se insere. • A cada situação corresponde um dado comportamento, isto é, um conjunto de respostas: 2. CONCEITO BEHAVIORISTA DE COMPORTAMENTO R=f(S) O comportamento, a resposta (R) é função(f), isto é, depende da situação (S). Psicologia 12º Ano|

9. O estabelecimento das leis do comportamento resulta do estudo das variações das respostas em função da situação. • O psicólogo, conhecendo o estímulo, deverá ser capaz de: prever a resposta e se conhecer a resposta deverá poder identificar o estímulo, a situação que a provocou. 3. LEIS DO COMPORTAMENTO Watson não nega que entre o estímulo e a resposta se passe algo no interior do sujeito. Considerava, contudo, que tal não é objeto da psicologia. Psicologia 12º Ano|

10. “Dêem-me uma dúzia de crianças saudáveis, bem constituídas e a espécie de mundo que preciso para as educar, e eu garanto que, tomando qualquer uma delas ao acaso, prepará-la-ei para se tornar um especialista que eu selecione: um médico, um comerciante, um advogado e, sim, até um pedinte ou ladrão, independentemente dos seus talentos, inclinações, tendências, aptidões, assim como da profissão e da raça dos seus antepassados.” Watson in Behaviorism 4. O PODER DOR FATORES AMBIENTAIS Psicologia 12º Ano|

11. Watson defendeu que todo o nosso comportamento é exclusivamente influenciado pela EXPERIÊNCIA, por fatores sociais e educativos, ou seja, somos produtos do MEIO, uma vez que somos modelados por ele(“organismos em situação”) 4. O PODER DOR FATORES AMBIENTAIS Para Watson, nós somos o que fazemos; e o que nós fazemos é o que o meio nos faz fazer. Psicologia 12º Ano|

12. Watson não nega a existência de fatores hereditários, porém, considera-os irrelevantes na formação da personalidade do indivíduo. • No desenvolvimento da criança, somente os fatores ambientais são determinantes: odesenvolvimento é modelado pela experiência, estimulado pelo meio. 4. A IRRELEVÂNCIA DA HEREDITARIEDADE PROGRAMA DE MELHORAMENTO DOS SERES HUMANOS: Para Watson o importante é o ambiente e se a conduta depende do ambiente, reformemos favoravelmente o ambiente e melhoremos o ser humano. Psicologia 12º Ano|

13. 5. CONCLUINDO • Apesar dos exagerosreducionistas de Watson, o behaviorismo foi um movimento revolucionário que contribuiu de forma decisiva para a constituição da psicologia como ciência. • Os contributos de Watson a favor da objetividade na psicologia foram bem recebidos pelos psicólogos norte-americanos. Esta aceitação deve-se, sobretudo, à definição inequívoca do seu objeto – o comportamento observável – e o seu método experimental. Psicologia 12º Ano|

14. Todavia, a necessidade de demarcação conduziu os behavioristas a um conceção limitada e simplista de comportamento. • Ao reduzir a interpretação do comportamento à relação E (estímulo)- R (resposta), muitas condutas ficam por explicar (ex. eu não bebo quando vejo água, é uma situação interna que desencadeia o comportamento. 5. CONCLUINDO Os neobehavioristas introduzem outras variáveis na explicação dos comportamentos e, mais tarde a teoria do comportamento evolui com autores como Skinner, Thorndike e Bandura. Psicologia 12º Ano