SlideServe
Menu
Préférences
© SlideServe · v2026

大自然的语言

gerda avatar
6 diapositives · 243 Views · Aug 25, 2014

大自然的语言. 作者:竺可桢. 学习目标. 1.理解物候学对农业的重要作用及决定物候现象迟早的各种原因。 2.理解文中使用的说明方法及说明的条理性和重要性。 3.复述课文中关于四季的描述。. 介绍物候和物候学。. 介绍物候观测对农业的重要意义。. 介绍决定物候现象来临的四个因素。. 介绍研究物候学的重要意义。. 思考题:. 第一节主要描写了什么? 这节是按什么顺序来说明的?标出有关词语。. 请使用下列词语复述课文中关于四季的描述:.

大自然的语言 - slide 1
01 / 6大自然的语言
1 / 17

Télécharger la présentation

大自然的语言
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation
  1. 大自然的语言 作者:竺可桢

  2. 学习目标 • 1.理解物候学对农业的重要作用及决定物候现象迟早的各种原因。 • 2.理解文中使用的说明方法及说明的条理性和重要性。 • 3.复述课文中关于四季的描述。

  3. 介绍物候和物候学。 介绍物候观测对农业的重要意义。 介绍决定物候现象来临的四个因素。 介绍研究物候学的重要意义。

  4. 思考题: • 第一节主要描写了什么? • 这节是按什么顺序来说明的?标出有关词语。

  5. 请使用下列词语复述课文中关于四季的描述: 苏醒 萌发 次第 孕育 销声匿迹 衰草连天 风雪载图 周而复始

  6. 合作学习要求: • 1.课文二、三段主要写了什么? • 2.这两段作者运用了哪些说明方法? • 3.第三段采用了怎样的说明顺序? (四人一组合作学习,前两题组内派代表发言,第三题在班内选代表发言。)