1 / 8

32_04_05: Mluvnice – Slovesa - přechodníky

32_04_05: Mluvnice – Slovesa - přechodníky. Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace. Co je přechodník?. Přechodník je tvar slovesa.

ghada
Télécharger la présentation

32_04_05: Mluvnice – Slovesa - přechodníky

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 32_04_05: Mluvnice – Slovesa - přechodníky Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

  2. Coje přechodník? Přechodník je tvar slovesa. Vyjadřuje číslo, čas – ve vztahu k jinému ději, slovesný rod, vid a také částečně osobu – spíše jmenný rod. U přechodníku rozlišujeme, zda činnost koná on, ona či ono nebo oni. Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

  3. Přechodníky • Rozlišujeme : • Přechodník přítomný – děj probíhá zároveň • Přechodník minulý– děj předchází • POZOR: přechodníková konstrukce bývá ve větě vždy oddělena čárkou • Z přechodníků se přidáním koncovky –í tvoří přídavná jména slovesná: sedící, jedoucí, přišedší, promluvivší Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

  4. Přechodník přítomný • Rodina, sedíc u stolu, jedla večeři. (sedí a zároveň jí) • Tatínek, třesa stromem, volal na maminku. (třese a zároveň volá) • Vyjadřuje současnost dějů ve větě. • Tvoří se od sloves nedokonavých.

  5. Přechodník přítomný  Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

  6. Přechodník minulý • Pes, uviděv míč, začal si s ním hrát.(nejprve uviděl míč a pak si s ním hrál) • Rodiče, vyslechnuvše zprávu o prospěchu, se rozzlobili. (nejdříve vyslechli zprávu a potom se rozzlobili) Vyjadřuje předčasnost děje ve větě. Tvoří se od sloves dokonavých. Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

  7. Přechodník minulý Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

  8. Zdroje obrázků v této prezentaci: • Kliparty sady Microsoft Office dostupné pod licencí Microsoft Office. Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

More Related