Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ

1. Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU – OPVK, projekt číslo:CZ.1.07/1.4.00/21.3732 VY_32_INOVACE_39 Stupeň a typ vzdělávání: První stupeň, první období Typická věková skupina: 6-8 let Metodické doporučení: Snímky 3, 4 lze číst s vyspělejšími čtenáři nebo jen učitel, snímek 8, 9 je třeba vytisknout. Ověřeno dne: 25.2.2014 Ve třídě: 1. Anotace: Odpovědi na otázky z přečteného textu, domýšlení konce příběhu, skládání slov z přeházených písmen Autor: Vanda Šimonová Jazyk: český Vzdělávací oblast: Český jazyk Očekávaný výstup: Žák poznává vhodné verbální a nonverbální prostředky řeči, žák seřadí ilustrace podle posloupnosti a vypráví podle nich jednoduchý příběh, žák vyjadřuje své pocity z přečteného textu slovem i obrazem, žák dle svých možností pracuje tvořivě s literárním textem. Průřezová témata: osobnostní a sociální výchova – osobnostní rozvoj, sociální rozvoj, morální rozvoj; multikulturní výchova – lidské vztahy Klíčová slova: dotvoření příběhu, ilustrace, vypravování, skládání slov Druh učebního materiálu: Prezentace s obrázky Cílová skupina: žák

2. Český jazyk 1.ročník Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Vanda Šimonová. Dostupné na www.zsamsslapy.wbs.cz

3. Práce s textem:(Pro vyspělejší čtenáře. Text čte učitel.) Pohádka. Za zeleným kopcem a modrou tůní, v jedlovém lese, žila jedna malá víla. Jmenovala se Evelínka. Nebyla to obyčejná víla. Byla to velmi důležitá víla, která strážila velikou vzácnost - poslední pramínek s kouzelnou živou vodou. Víte, co je živá voda? Když se takové vody napije někdo smutný, vrátí se k němu radost. Když se takové vody napije někdo nemocný, okamžitě se uzdraví. Takovou sílu měl tenhle pramínek.

4. Jednou takhle odpoledne v parném letním dni seděla Evelínka ve stínu, pod větvemi jedlí, aby jí nebylo horko a z dálky slyší nějaký divný zvuk. Jako když kvílí meluzína: „Uííí, uííí!“ Evelínka si stoupla, aby lépe viděla, dívá se do dálky, ale nic nevidí. Najednou, na větvi nad ní něco zašustí a zase se ozve strašlivě smutné: „Uííí, uííí.“ Evelínce se leknutím podlomila kolena. Rychle se podívala nahoru, odkud zvuk vycházel a málem strachy utekla. Na větvi přímo nad ní seděl…. (dokonči příběh)

5. Úkoly:Odpověz na otázky. • V jakém lese žila víla? • Jak se víla jmenovala? • Co víla v lese dělala? • Jaké léčivé účinky má živá voda? • Jaký zvuk víla slyšela? • Jaká znaménka za větami najdeš v textu? • Kolik je v textu dvojteček? • Byl/a jsi někdy smutný/á? Proč? Co Tě potěší? Z čeho máš radost? Rozveselil/a jsi někdy někoho?

6. Správné odpovědi: 2. Víla žila v jedlovém lese. 3. Jmenovala se Evelínka. 4. Víla strážila poslední pramínek s kouzelnou živou vodou. 5. Když se takové vody napije někdo smutný, vrátí se k němu radost. Když se takové vody napije někdo nemocný, okamžitě se uzdraví. 6. Víla slyšela: „Uííí, uííí!“

7. 7. V textu najdeme tečky, otazníky a vykřičníky. 8. V textu najdeme dvě dvojtečky.

8. Další úkol:Domysli si další děj příběhu, (můžeš namalovat obrázek a podle obrázku svůj příběh vyprávět).

9. Slož správně slova, napiš je správně psacími písmeny. nekmípra ____________________________ vekalínE______________________________ výdlejo sel____________________________ ávižovad _____________________________ kaustdán______________________________ Zdraví Vás TONDA!!!!!!

10. Správné odpovědi: pramínek Evelínka jedlový les živá voda studánka

11. Konec prezentace

12. Citace: Obrázky: Klipart