1. Organisationsmodell- Överumsskolan 1-16 år Övergången till åk 4 underlättas av att blivande klf, framför allt under vt, tar över en del av undervisningen i åk 3. Samtidigt ökas kontaktytorna i motsv. grad mellan klf i åk 3 och blivande åk 1. Gymnasiet åk 6-9 5-åringarna lär tidigt känna igen sina blivande lärare och har nära kontakt med sina äldre kamrater. Personalen samarbetar vid låg beläggning i fsk och på fritids. Överlämnandekonferens på våren. Programinfoträffar på gymn. Feed back avseende elevernas kunskaper. åk 4-5 åk F-3 1-5 år Åk 6 har kvar sin klf vid flytten till eget klassrum i H-byggnaden. Klf ingår i arbetslag på H. Även högstadie-lärare undervisar åk 6. Alla elever i åk 6 i Överum-Ukna-Loftahammar träffas flera gånger inför åk 7 vid gemensamma ”språkträffar” och heldagsbesök i Överum. (Feed back från högstadiet till Ukna-Loftahammar behöver utvecklas.) Öppen fsk för barn som inte är inskrivna på Eken eller hos Dgbv Kontinuitet och samhörighetskänsla - minskar risken för ”diken” mellan olika stadier - främjar utveckling av kunskaper och social förmåga - ökar förståelsen mellan olika yrkesgrupper och gagnar strävan mot gemensamma mål