Microeconomia Aula 1

1. MicroeconomiaAula 1 Prof. Fábio Dáquilla fabiodaquilla@yahoo.com.br

2. Editais 2009 Parte Geral Microeconomia: 1. Teoria do consumidor. 2. Teoria da firma. 3. Estrutura de mercado e formação de preço, análise de concentração. 4. Teoria dos jogos. Específica Área Econômica 1. Teoria do consumidor. 2. Teoria da firma. 3. Estrutura de mercado e formação de preço. Análise de concentração. 4. Teoria dos jogos. 5. Falhas de mercado: informação assimétrica, seleção adversa e risco moral (moral hazard). 6. Externalidades e bens públicos.

3. O que é Economia? Ciência Escassez Recursos limitados 3 perguntas Necessidades humanas ilimitadas Bens e serviços

4. 1. (FUNIVERSA - 2011 - EMBRATUR - Economista / Economia ) Acerca de introdução aos problemas econômicos, de escassez e escolha e de livre mercado, assinale a alternativa correta. a) Bens é a denominação usual de produtos tangíveis, resultantes das atividades primárias, secundárias e terciárias de produção. b) As necessidades humanas são ilimitadas, e os recursos produtivos existentes na natureza são escassos, ou seja, não são encontrados em grande abundância. c) Por mais desenvolvidas que sejam as sociedades, sejam elas constituídas pelos sistemas de economia de mercado socialista ou capitalista, formulam cinco perguntas fundamentais para minimizar o problema da escassez de recursos. d) Serviços é a denominação usual de coisas intangíveis, resultantes das atividades primárias e terciárias de produção. e) As necessidades humanas são limitadas, e os recursos produtivos existentes na natureza são encontrados em grande abundância, não havendo, portanto, o problema de se tornarem escassos.

5. Microeconomia x Macroeconomia

6. Microeconomia Comportamento do indivíduo Consumidores e Firmas Macroeconomia Comportamento dos agregados Políticas econômicas

7. Custo de Oportunidade É o custo de abdicar de algo Conflito de escolhas É medido pela MELHOR escolha que se perde Trade-off

8. Exemplo

9. 2. (CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário) A respeito dos conceitos básicos da teoria econômica, julgue os itens subsequentes. Quando pessoas altamente qualificadas e bem pagas se dispõem a pagar mais caro por bens e serviços entregues em domicílio, para evitar filas em lojas e supermercados, observa- se um comportamento que reflete o fato de que esses indivíduos se confrontam com um custo de oportunidade do tempo mais baixo.

10. 3. (ESAF - 2009 - MPOG - Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental ) Os produtos X e Y são produzidos em determinado país empregando-se apenas a mão-de-obra local. Em um dia, cada trabalhador é capaz de produzir 3 unidades do bem X ou, alternativamente, 5 unidades do bem Y. Nesse caso, pode-se afirmar que: a) o custo de oportunidade de se produzir uma unidade do bem X é de 3/5 unidades do bem Y. b) o custo de oportunidade de se produzir uma unidade do bem Y é de 3/5 unidades do bem X. c) o custo de oportunidade de se produzir três unidades do bem Y é de 5 unidades do bem X. d) o custo de oportunidade de se produzir três unidade do bem X é de 3 unidades do bem Y. e) não é possível calcular o custo de oportunidade da produção do bem X ou do bem Y, pois o enunciado não informa a oportunidade perdida com essa produção.

11. 4. (CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco) Quando as datas do concurso de admissão à carreira de diplomata coincidem com aquelas do concurso para assessor legislativo, o custo de oportunidade de fazer a segunda seleção aumenta substancialmente para os candidatos que tencionam submeter-se aos dois certames.

12. 5. (CESPE - 2010 - Banco da Amazônia ) Considere que o estado do Pará pode produzir, em um ano,200 milhões de sacas de castanha-do-pará ou 600 milhões de sacasde açaí, ou uma combinação desses dois produtos. O estado doMaranhão pode produzir 200 milhões de sacas de castanha-do-paráou 200 milhões de sacas de açaí, ou uma combinação desses doisprodutos. A partir dessas informações, julgue os itens que seseguem. 4. Caso o estado do Maranhão se disponha a trocar uma saca de castanha-do-pará por duas sacas de açaí do estado do Pará, então essa transação será igualmente vantajosa para os dois estados. 5. Os custos de oportunidade da produção de uma saca de castanha-do-pará para os estados do Pará e Maranhão serão, respectivamente, iguais a  1⁄3   e 1 saca de açaí.

13. Vantagens Comparativas Vantagem comparativa x absoluta Especialização Críticas

14. 6. ( Prova: CESPE - 2011 - Instituto Rio Branco - Diplomata) Por elevar o custo de oportunidade do consumo, a especialização constitui uma das bases do comércio internacional, o que contradiz a lei das vantagens comparativas.

15. 7. ( Prova: CESGRANRIO - 2008 - Petrobrás - Economista) A tabela abaixo mostra os custos, em homens-hora locais, de produzir carros e milho, no Japão e nos Estados Unidos. A partir desses dados, pode-se concluir que o(s) a) Japão tem vantagem comparativa em milho. b) Japão tem vantagem absoluta em ambas as atividades. c) custo de oportunidade de produzir carros no Japão, em termos de milho, é menor que nos EUA. d) EUA têm vantagem comparativa em ambas as atividades. e) EUA têm vantagem comparativa em carros.

16. Curva de Possibilidades de Produção

18. Revela as possibilidades produtivas 2 bens Progresso tecnológico Custos de oportunidade Formato Côncavo Eficiência Ótimo de Pareto

19. 8. (FCC - 2010 - METRÔ-SP - Analista Treinee) A curva de transformação de uma economia mostra que, se os fatores de produção forem fixos e não houver inovações tecnológicas, a) o custo de oportunidade é crescente. b) o custo de aumentar a produção de um bem, em termos da redução da produção de outro bem, será decrescente. c) a taxa de transformação de um bem em outro será constante. d) independentemente do comportamento da demanda agregada, a economia estará sempre produzindo o máximo possível. e) o custo de oportunidade será nulo.

20. 9. (FCC - 2007 - MPU - Analista Pericial) A curva de possibilidades de produção de uma economia a) tem sua concavidade voltada para cima. b) implica que os custos de transformação de um produto em outro são decrescentes. c) expressa os desejos da sociedade em consumir dois bens alternativos. d) implica que o aumento da produção de um bem só é possível às expensas da redução da produção do outro. e) baseia-se na hipótese de que a quantidade de fatores de produção é variável no curto prazo.

21. Raciocínio “marginal” Custo e Benefício marginal – Custos e benefícios obtidos por uma unidade a mais (na margem) Relações com a quantidade

22. 10. (FCC - 2008 - METRÔ-SP) Em relação à curva de possibilidades de produção (ou curva de transformação) da economia, é correto afirmar: a) Um ponto à esquerda da curva representa uma combinação da produção de dois bens que não pode ser alcançada pela economia no curto prazo. b) A produtividade física marginal de cada recurso produtivo decresce com a maior utilização de cada um deles pela economia. c) É possível aumentar simultaneamente a produção de dois bens mesmo que os recursos da economia estejam sendo utilizados com a máxima eficiência que a tecnologia disponível permite. d) O custo de oportunidade da produção de um bem diminui à medida que mais recursos produtivos da economia são utilizados na produção do outro. e) Ela expressa as combinações de produção de dois bens que correspondam à máxima utilidade possível para os consumidores.

23. 11.(FCC - 2008 - METRÔ-SP - Analista Treinee - Economia ) Em relação à curva de possibilidades de produção (ou curva de transformação) da economia, é correto afirmar: a) Um ponto à esquerda da curva representa uma combinação da produção de dois bens que não pode ser alcançada pela economia no curto prazo. b) A produtividade física marginal de cada recurso produtivo decresce com a maior utilização de cada um deles pela economia. c) É possível aumentar simultaneamente a produção de dois bens mesmo que os recursos da economia estejam sendo utilizados com a máxima eficiência que a tecnologia disponível permite. d) O custo de oportunidade da produção de um bem diminui à medida que mais recursos produtivos da economia são utilizados na produção do outro. e) Ela expressa as combinações de produção de dois bens que correspondam à máxima utilidade possível para os consumidores.

24. 12. (CESPE - 2010 - Banco da Amazônia ) Se toda a população economicamente ativa da região amazônica estiver empregada, então os pontos de possibilidades de produção dessa economia regional estarão sobre a sua curva de possibilidades de produção.

25. Fluxo Circular da Riqueza

26. 13.(CESPE - 2011 - STM - Analista) No fluxo circular de bens e serviços, as firmas demandam fatores de produção que são ofertados pelas famílias e, nesse processo, os fluxos monetários vão das empresas para as famílias.

27. 14.(CESPE - 2010 - Banco da Amazônia) O modelo do fluxo circular da renda e do produto não pressupõe uma economia aberta com governo.

28. Curva de Oferta

29. Comportamento em geral crescente Não necessariamente é reta Curto x Longo prazos Função de produção

30. Curva de Demanda

31. Comportamento em geral decrescente Não necessariamente é reta Curto x Longo prazos Função de demanda

32. Modelo Oferta x Demanda

33. Excessos de oferta e demanda Ponto de equilíbrio

34. Deslocamentos Variáveis endógenas e exógenas Deslocamento DA curva e NA curva

36. Excedentes e Impostos

37. Intervenções do Governo Cotas – Quantidades mínimas e máximas Congelamento de preços Impostos Preço mínimo e máximo Salário mínimo

38. Ineficiência econômica Mercados Negros Custos não-financeiros Corrupção Desemprego Prateleiras vazias Fuga da CPP

39. 15. (FCC - 2007 - MPU - Analista Pericial) O deslocamento para a esquerda da curva de oferta de um bem num mercado de concorrência perfeita pode ser ocasionado, tudo o mais constante, por a) uma diminuição do preço do bem substituto. b) um aumento do número de consumidores do bem. c) um aumento do preço do bem complementar. d) uma redução dos preços dos insumos utilizados em sua fabricação. e) um aumento da tributação indireta.

40. 16. (CESPE - 2004 - Instituto Rio Branco - Diplomata) A comercialização dos bilhetes das companhias aéreas realizada por via eletrônica, ao reduzir os custos dessas empresas, desloca, para baixo e para a direita, a curva de oferta de passagens aéreas.

41. 17. (FCC - 2010 - SEFAZ-SP - Analista em Planejamento, Orçamento e Finanças Públicas) Alterações no preço de um bem comercializado em uma estrutura de mercado de concorrência perfeita ocorrem a) ao longo da curva de demanda, quando se modifica a quantidade de consumidores no mercado. b) em função de deslocamentos da curva de demanda, quando se altera a renda dos consumidores. c) ao longo da curva de demanda, quando se altera o preço de bens complementares. d) em função de deslocamentos da curva de demanda, quando se altera o preço dos insumos de produção desse bem. e) ao longo da curva de demanda, quando se modificam as preferências dos consumidores.

42. 18. (FMP-RS - 2011 - TCE-RS) Informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se afirma sobre os principais fatores que afetam as curvas da oferta e da demanda. A seguir indique a opção com a sequência certa: ( ) A renda desloca a curva de oferta. (  ) O preço de outros bens relacionados desloca a curva de demanda do bem procurado. (  ) O preço dos insumos desloca a curva de oferta. (  ) A tecnologia desloca a curva de demanda. a) F – F – V – V b) F – V – V – F c) V – F – V – F d) V – V – F – F e) F – V – F – V

43. 19. (FEPESE - 2010 - SEFAZ-SC - Analista Financeiro) Considerando as características de oferta e demanda de cigarros, um aumento do imposto sobre o preço do produto resulta em: a) um aumento do preço do cigarro tanto ao nível do produtor como do consumidor. b) uma retração da curva de demanda por cigarros, o que resulta em uma menor quantidade demandada e um preço do cigarro mais baixo. c) uma redução do peso morto da economia, dado pela diferença entre a redução do excedente do consumidor e do produtor e o aumento da receita do governo. d) uma queda do excedente do consumidor maior do que a queda do excedente do produtor. e) um deslocamento para a direita da curva de oferta de cigarros, o que evidencia o poder de mercado dos produtores.

44. 20. (FCC - 2008 - METRÔ-SP - Analista) A curva de demanda de mercado de um bem normal se desloca para a esquerda de sua posição original. Uma das causas possíveis é o aumento do a) preço do bem substituto. b) poder aquisitivo real dos consumidores. c) número de consumidores. d) preço do próprio bem. e) preço de um bem complementar.

45. 21. (CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata) Considerando os conceitos básicos da análise econômica e de sua evolução, julgue os itens a seguir. O pacote recente do governo brasileiro que injetou crédito de R$ 400 milhões para a compra de eletrodomésticos deslocará a curva de demanda de eletroeletrônicos para cima e para a direita, e a curva de oferta desses bens, para baixo e para a esquerda.

46. 1410 - Q27968( Prova: CESPE - 2004 - Instituto Rio Branco - Diplomata) O recrudescimento, na Ásia, da gripe do frango, conhecida cientificamente como influenza aviária, abre novos mercados para o produto brasileiro e desloca, para cima e para a direita, a curva de demanda por carne de frango no Brasil.

47. 22. (CESPE - 2009 - ANAC - Especialista em Regulação) Mudanças tecnológicas que envolvem reduções do custo marginal para todas as firmas que atuam em concorrência monopolística elevam os lucros dessas empresas e, no longo prazo, deslocam para a direita a curva de demanda de cada firma, aumentando, assim, sua parcela de mercado.

48. 23. (CESGRANRIO - 2008 - TJ-RO - Analista Judiciário) Os agricultores consideram o milho e a soja como produtos substitutos. O gráfico abaixo representa, em linha cheia, a curva de oferta (S) de soja. Se o preço do milho aumentar, a curva de oferta de soja a) não se alterará. b) tornar-se-á mais inelástica. c) deslocar-se-á para uma posição como S3. d) deslocar-se-á para uma posição como S1. e) deslocar-se-á para uma posição como S2.

49. 24. (FGV - 2011 - SEFAZ-RJ) Seja a curva de oferta do mercado de milho dada por Qs=10+100p e a curva de demanda do mercado de milho dada por Qd=120–10p. Com base nas curvas de oferta e demanda, analise as afirmativas a seguir: . I. O preço de equilíbrio no mercado de milho é $10 . II. A quantidade de equilíbrio de milho é de 110 . III. O excedente do produtor é igual a $155 . Assinale a) se apenas a afirmativa I for verdadeira. b) se apenas a afirmativa II for verdadeira. c) se apenas as afirmativas I e II forem verdadeiras. d) se apenas as afirmativas II e III forem verdadeiras. e) se todas as afirmativas forem verdadeiras

50. 25. (Prova: FGV - 2011 - SEFAZ-RJ - Auditor Fiscal da Receita Estadual - prova 1 / Economia ) A economia do país Z possui as seguintes curvas de demanda e oferta por soja: I. curva de demanda por soja: q=100-p ; II. curva de oferta por soja: q=10 + 2p . O país Z introduz um imposto de Z$ 3 por unidade, cobrado do consumidor. Com esse imposto, a) o governo arrecada Z$ 204. b) o bem-estar total cai em 20 unidades. c) o imposto só afeta o consumidor. d) a quantidade ofertada iguala a quantidade demandada em 70 unidades. e) o consumidor paga Z$ 1 do imposto.