1 / 24

Perumusan Masalah

Perumusan Masalah. “Problem well-defined is a problem half-solved”. Percakapan antara Dosen (D) & Mahasiswa (M). M: Bapak punya topik buat saya ? D: Saat ini belum M: Saya sudah baca literatur tapi belum juga menemukan topik yg cocok D: Ceritakan apa yg sudah Anda baca!

hamal
Télécharger la présentation

Perumusan Masalah

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Perumusan Masalah

  2. “Problem well-defined is a problem half-solved”

  3. Percakapan antara Dosen (D) & Mahasiswa (M) M: Bapak punya topik buat saya ? D: Saat ini belum M: Saya sudah baca literatur tapi belum juga menemukan topik yg cocok D: Ceritakan apa yg sudah Anda baca! M: Saya baca tentang Internet D: Bukankah itu terlalu luas M: Ya, lalu saya persempit menjadi penggunaan Internet untuk menunjang keputusan dalam suatu organisasi D: Itu sudah pernah dilakukan, apa lagi kontribusi yang Anda harapkan ? M: Saya belum tahu…

  4. Percakapan antara Dosen (D) & Mahasiswa (M) D: Jurnal mana yang Anda baca ? M: Saya belum baca jurnal, hanya mendapatkan dari skripsi yang sudah ada D: Apa rencana Anda setelah lulus ? M: Saya ingin menjadi security analyst. D: Kenapa tidak mencari topik yang berkaitan ? M: Saya tidak menemukan yg sesuai D: Kenapa tidak mulai dengan membaca jurnal M: Nampaknya cukup sulit membaca jurnal. D: Memang sulit…tapi Anda harus memulainya M: Ok…Bapak punya saran tentang topik riset ? D: Datang lagi nanti setelah Anda famililiar dengan literatur.

  5. Percakapan antara Dosen (D) & Mahasiswa (M) Satu bulan kemudian… D: Jadi, apa yang sudah Anda peroleh ? M: Saya baca tentang enkripsi dan akan melakukan sesuatu tentang itu… D: Anda jangan memulai dengan teknik. Anda harus mulai dengan pertanyaan riset (research question) M: Oh…kalau begitu…saya lebih baik ke perpus lagi D: Ya..Jangan lupa bahwa Anda akan menghabiskan waktu jika tidak mengikuti tahapan riset dengan baik M: Saya pikir saya perlu mencari literatur secara sistematis. Ini pelajaran pertama yang saya dapatkan dalam riset

  6. Problem Formulation Identification Research Problem Identification Scope of Research Hypothesis Identification Research Questions Identification Research Objectives Problem Formulation

  7. Identifikasi Masalah Riset • Minat Pribadi • Masalah Sosial • Riset Sebelumnya • Evaluasi Program

  8. Minat Pribadi • Curiosity (rasa ingin tahu) • Personal Experience (pengalaman pribadi) • Contoh: • Fakta/pengamatan: • Banyak mahasiswa yang berasal dari SMU daerah (luar Jakarta) mempunyai IP > 3 • Pertanyaan: • Apa yang menyebabkan mahasiswa luar Jakarta, IP-nya > 3 ? • Seberapa besar hubungan antara asal SMU dengan IP ?

  9. Masalah Sosial • Masalah yang dihadapi oleh masyarakat • Scientific Journals • Mass Media • Biasanya bersifat umum, sehingga perlu untuk mendeskripsikan masalah lebih spesifik. • Contoh: masalah kejahatan • Fakta: Banyak orang yang tidak taat hukum (berbuat kejahatan) • Pertanyaan: • Apa yang menyebabkan orang melakukan kejahatan ? • Seberapa besar pengaruh lingkungan terhadap seseorang dalam berbuat kejahatan ?

  10. Riset sebelumnya (Prior Research) • Review Literatur • Mengetahui kondisi terkini (state-of-the-art) • Laporan Riset • Keterbatasan atau kelemahan • Saran untuk riset kedepan • Replikasi/Ulangan dengan data yang berbeda • Pengembangan • Contoh: • Kelemahan sistem ini adalah belum dapat menangani data besar (berukuran > 10 MB)

  11. Sumber Literatur • Paper yang dipublikasikan dalam jurnal international yang dinilai dan disertasi doktor (SpringerLink, Elsevier, dsb) • Thesis S2 dan buku yang “baik” • Paper yang dipublikasikan dalam jurnal regional yang dinilai dan laporan pemerintah & industri yang “baik” • Jurnal yang tidak dinilai, paper konferensi/seminar, skripsi S1 • Majalah, pamflet, kliping • Website yang banyak memuat paper ttg ilmu komputer: (http://citeseer.nj.nec.com/cs)

  12. Note-Taking • Sistem kartu • Setiap kartu memuat pengarang, judul, sumber artikel/paper, ringkasan dari point-point umum dalam artikel/paper tsb • Mudah untuk di-retrieve

  13. Note-Taking (example) • Title: Construction and economic development: the cause of Singapore. • Author: Tan, W. (1993) • Journal: Habitat International, 17 (4), 75-87 • Research question: What explains the development of the Singapore construction industry ? • Literature review: Previous studies attribute the growth of the construction output to weak Keynesian demand management or structural factors such as supply bottlenecks or small domestic market. • Hypothesis: Construction output is largely determined by political factors

  14. Note-Taking (example) • Design: A historical case study based on dependency framework. Highlights the role of the State and balance of class forces in affecting construction output. • Method: secondary data and historical records • Data Analysis: detailed historical narrative • Main finding: Weak demand management arises because State actions are structured by the balance of class forces. A small domestic market is therefore not a major barrier • Comments: Highlights the importance of politics but there is less emphasis on institutions

  15. Evaluasi Program • Mengevaluasi program-program yang sedang dijalankan • Sejauh mana hasil perkembangan program tersebut terhadap tujuannya • Contoh: • QUE • DUE-Like • PDPT • MK, Mabim, PSAU • Dsb

  16. Tujuan Perumusan Masalah • Mencari sesuatu dalam kerangka pemuasan akademis seseorang • Memuaskan perhatian serta keingintahuan seseorang akan hal-hal yg baru • Meletakkan dasar untuk memecahkan beberapa penemuan penelitian sebelumnya ataupun dasar untuk penelitian selanjutnya • Memenuhi keinginan sosial • Meyediakan sesuatu yang bermanfaat

  17. Ciri-ciri masalah yang baik • Mempunyai nilai penelitian • Fisible • Sesuai dengan kualifikasi peneliti

  18. Mempunyai nilai penelitian • Asli/original • Menyatakan suatu hubungan • Hal yang penting secara ilmiah • Dapat diuji

  19. Fisibel • Masalah dapat dipecahkan • Tersedianya data dan metode untuk memecahkan masalah • Tersedianya biaya • Dalam waktu yg wajar

  20. Sesuai dengan kualifikasi • Menarik bagi peneliti • Sesuai kualifikasi

  21. Cara merumuskan masalah • Dirumuskan dalam bentuk pertanyaan • Rumusan hendaknya jelas dan padat • Rumusan masalah harus berisi implikasi adanya data untuk memecahkan masalah • Rumusan masalah dasar dalam membuat hipotesa

  22. Identifikasi Scope Research • Bertujuan untuk mentransformasikan topik kedalam sesuatu yang bisa dikelola (manageable) dalam artian disesuaikan dengan kemampuan peneliti dan batasan-batasan sumber daya yang ada. • “Memperkecil ruang lingkup penelitian” • Contoh: • The impact of housing policies • Past vs current policies • Social, political or economic policy • Impact on Rate, interest, etc • Interim upgrading program (IUP) and the prices of nearby HDB resale flats.

  23. Identifikasi Research Question • Research question adalah permasalahan riset yang dinyatakan dalam bentuk pertanyaan. • Berfokus pada dependent variable, atau apa yang ingin diteliti • Contoh: • Apa yang menentukan harga buku di Indonesia ? • Apa yang menentukan (atau menyebabkan) Y ?

  24. Identifikasi Research Objectives • Research Objectives (Tujuan Riset) adalah apa yang ingin dicapai dari penelitian yang dilakukan (goal of research). Biasanya dinyatakan dalam bentuk: • To explore … • To describe … • To determine whether … • To recommend ….

More Related