1. Strategjitë e VpN- së Vlerësimi i ndërsjellë (njëri –tjetri) VpN

2. Rezultatet e prituraMësimdhënësit do të: • Shqyrtojnë teknikat e vlerësimit të ndërsjellë; • Përcaktojnë rregullat për zbatimin e vlerësimit të ndërsjellë • Krijojnë rubrikat për Vlerësimin për të Nxënit VpN

3. Vlerësimi i ndërsjellë është efektiv…. Gjersa nxënësit vlerësojnë punën e bashkëmoshatarëve të tyre, ata mund t’i qartësojnë edhe idetë e tyre për qëllimet e të nxënit dhe kriteret e suksesit. Ky vlerësim duhet të zbatohet me kujdes dhe të arriturat e nxënësve duhet të krahasohen me të arriturat e tyre të mëparshme e jo me të tjerët! VpN

4. Vlerësimi i ndërsjellë (njëri –tjetri) - Rregullat • Keni parasysh rëndësinë e të dëgjuarit • Mos ndërpreni të tjerët kur flasin • Kërko për sqarime, mos u nxito • Respekto punën e partnerit • Fillo me pozitivizëm dhe inkurajim • Jeni të qartë si mund të përmirësohet partneri yt • Jeni i ndershëm , por shmangni kritikën e tepërt • Bëhu i drejtë dhe respekto besueshmërinë Kaloni në Aktivitetin 5.1 VpN

5. Disa teknika për vlerësimin e ndërsjellë: • Takime të shpejta për të përmirësuar të shkruarin • Krijimidhepërdorimi i rubrikavetëpikëve • Dyyjedhenjëdëshirë • Kontrollimiparafluturimit VpN

6. Dy yje dhe një dëshirë – siguron një strukturë zhvillimore pozitive që i ndihmon nxënësit të vlerësojnë dhe të raportojnë për punën e njëri – tjetrit. • Hapat: - nxënësit pas punës individuale, i ndërrojnë detyrat e tyre dhe reflektojnë për punën e tjetrit; - “Kontrolluesi” identifikon dy elemente/ide pozitive (yje) në detyrën e shokut/es dhe një aspekt tjetër të punës/detyrës ku ka nevojë për përmirësim apo zhvillim të mëtuetjeshëm (dëshirë). VpN

7. Shembuj VpN