1 / 12

Testy semestralne w naszej szkole!

Testy semestralne w naszej szkole!. Jak to działa?.

hanh
Télécharger la présentation

Testy semestralne w naszej szkole!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Testy semestralne w naszej szkole!

  2. Jak to działa? Zawsze pod koniec semestru piszemy testy semestralne. Testy te obejmują zakres materiału z całego półrocza (roku). Gdy kończymy pierwszy semestr - piszemy test matematyczno-przyrodniczy i humanistyczny. Jednak na koniec roku dochodzi nam język obcy, w którego skład wchodzi angielski i drugi język obcy, który wybraliśmy na początku naszej edukacji w tej szkole (niemiecki, francuski).

  3. Jak to jest rozplanowane w tym roku? • 08.01.2007 - semestralny z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych I sem. • 09.01.2007 - semestralny z przedmiotów humanistycznych I sem. • 31.05.2007 - semestralny z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych II sem. • 01.06.2007 - semestralny z przedmiotów humanistycznych II sem. • 04.06.2007 - roczny z języka angielskiego • 05.06.2007 - roczny z drugiego języka obcego

  4. Po co to jest Testy te, są mają na celu pokazać nauczycielom, czego się nauczyliśmy przez ostatni semestr (rok). Testy mają również pomóc nauczycielom w wystawieniu oceny semestralnej bądź końcowej. Testy mają duży wpływ na ocenę końcową! Więc trzeba je dobrze napisać.

  5. Kto to przygotowuje? Testy najczęściej są opracowywane przez nauczycieli danego przedmiotu. Nauczyciele spotykają się i omawiają, co ma być zawarte w teście i próbują go stworzyć. Zrobienie takiego testu wymaga długotrwałej pracy, aby wszystko było dobrze skomponowane.

  6. Kto to musi sprawdzać? Po napisaniu testu nauczyciele przedmiotów sprawdzają, każdy swoją część (testową i otwartą). Najczęściej sprawdzenie takiego testu zajmuje około tygodnia. „Dobrze, że to tyle trwa, to nie trzeba się stresować wynikiem i oceną”. Po sprawdzeniu dostajemy nasze testy i wtedy jest płacz, radość bądź rozczarowanie.

  7. Co dają nam takie testy? Takie testy przede wszystkim dają uczniom informację o tym nad czym muszą jeszcze popracować, bądź co doszlifować. Dla niektórych taki test jest stresem, a dla niektórych nic nie znaczy. Sprawdzanie nas tymi testami często mobilizuje do lepszej i pracy na lekcjach.

  8. Kto pomaga nam w powtórzeniu do tego testu? Nauczyciele chcą, aby dobrze poszły nam testy, więc dają nam materiały powtórzeniowe. Nauczyciele zawsze mówią, że test będzie z całego roku szkolnego lub semestru, a tak naprawdę robią nam z paru ostatnich najważniejszych lekcji. Więc czasami nie ma co się stresować, bo może pójść bardzo dobrze.

  9. Jak wygląda pisanie testu? Tego dnia przychodzimy na godzinę 8:00 i piszemy 120 minut. Każdy z nas siedzi z kolegą, bądź koleżanką z innej klasy ( piszą inne testy). Kiedy piszemy porządku pilnują nauczyciele, którzy są wyznaczeni do danej klasy.

  10. Skala oceniania testu matematyczno-przyrodniczy • 0%-34% niedostateczny • 35%-50% dopuszczający • 51%-75% dostateczny • 76%-85% dobry • 86%-95% bardzo dobry • 96%-100% celujący

  11. Cd. Humanistyczny • 0%-49% niedostateczny • 50%-62% dopuszczający • 63%-75% dostateczny • 76%-87% dobry • 88%- 95% bardzo dobry • 96%-100% celujący

  12. ***Koniec*** Prezentacje wykonała Agnieszka Wiśniewska klasa 2a

More Related