Berufsvorbereitende MaßNahmen

1. Berufsvorbereitende MaßNahmen

2. Berufsvorbereitende Praxisanteile • Alle Schülerinnen und Schüler im II. Schulhalbjahr der Klasse 7 und in der 8. und 9. Klassen sind an einem Tag in der Woche in einer berufsvorbereitenden Maßnahme

3. Berufsvorbereitende Praxisanteile • Der Praxistag umfasst in der Regel 6 Unterrichtsstunden

4. Berufsvorbereitende Praxisanteile • Für 6 Klassen in den Jahrgängen 8 bis 10 werden 7 Angebote vorgehalten

5. Berufsvorbereitende Praxisanteile • Die Unterrichtsstunden für den Praxistag ergeben sich aus der Stundenkürzung in den Fächern • Hauswirtschaft/Textil (2 Std.) • Arbeit/Wirtschaft (2 Std.) • Technik, Werken, Kunst, Musik (4 Std.) • Diese Fächer sollten trotzdem mindestens ½ Jahr epochal unterrichtet werden.

8. Schülerfirma „CoKi“

9. Landschafts- und Gartenbau

10. Schülerfirma „Woodpecker“

11. Schülerfirma „Schnittstelle“

14. Lagerlogistik Einräumen von Regalen Lager füllen

15. Fleischerei Würstchenherstellung

16. Produktion Theoretische Unterweisung hier: Warenkunde Salatzubereitung

17. Verkauf Wiegen Kassieren

20. Fachbereich „Malertechnik“

21. Fachbereich „Holz“

22. Alle Schülerinnen und Schüler sollten mindestens ½ Jahr eine Berufsbildende Schule besucht haben. Berufsvorbereitender Unterrichtstag

25. Baugewerbe • Landschafts- und Gartenbau • Holzgewerbe • KFZ-Handwerk • Landmaschinenbau • Metallgewerbe • Umwelttechnik • Einzelhandel • Bäckereihandwerk • Fleischereihandwerk • Hauswirtschaft • Frisörbetrieb • Arztpraxis …… Einsatz von Schülerinnen und schülern im rahmen des patenbetriebssystems

27. KFZ Diekmann, Georgsmarienhütte • Bäckerei Volkmann, Bad Rothenfelde • MBN Bau, Georgsmarienhütte • Bau Baller, Georgsmarienhütte • Bau Gründker, Glandorf • Umwelttechnik Kampwerth, Bad Iburg • Gärtnerei Wallenhorst, GM-Hütte • Sanitär- und Heizungstechnik Scheile, Hasbergen • Steigbügel, Hagen a.T.W.

28. Klassen 7 Förderschule Lernen Hauptschulkurse in Klasse 8 / 9 / 10 Schwerpunkt Deutsch, Mathematik, Englisch

29. Klassen 7 Förderschule Lernen Hauptschulkurse in Klasse 8 / 9 / 10 Schwerpunkt Deutsch, Mathematik, Englisch Berufsvorbereitende Maßnahmen für alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 und 9 in allen Bereichen in Klasse 10 ausschließlich Arbeit in Patenbetrieben

30. Hauptschulerwerb Ausbildungsreife Beschulung in der 10. Klasse

31. 1. Integrativer Mathematik- und Deutschunterricht mit zwei Lehrkräften und einer Schülergruppe (10aund10b) d.h. Binnendifferenzierung A- und B-Kurse 2. Möglichkeit von Außendifferenzierungen nach Bedarf und Fächern 3. Klassenunterricht in allen anderen Fächern Arbeitsstruktur in der 10. Klasse

32. Mindestens 2 A-Kurse in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch Sozialverhalten mindestens C Arbeitsverhalten mindestens C Kompetenzen für den Hauptschulerwerb

35. Alle Jugendlichen ihren Fähigkeiten und Fertigkeiten entsprechend fördern und fordern Pädagogisches Prinzip

40. Die Schülerinnen und –schüler sollen Arbeitstugenden wie Pünktlichkeit, Genauigkeit, Konzentration, Teamgeist und Ausdauer erwerben Ziele aus der Sicht der Comeniusschule

41. Die Schülerinnen und –schüler sollen die Aufteilung eines Arbeitstages erfahren und ihn durchhalten können Ziele aus der Sicht der Comeniusschule

42. Die Schülerinnen und –schüler sollen sich exemplarisch in ein Berufsfeld einarbeiten Ziele aus der Sicht der Comeniusschule

43. Die Schülerinnen und –schüler sollen den Berufsbereich, in Zusammenarbeit mit allen Kooperationspartnern, herausfinden, in dem sie ihren Fähigkeiten und Fertigkeiten entsprechend ausgebildet werden können Ziele aus der Sicht der Comeniusschule

44. Weitere Berufsvorbereitende Maßnahmen

45. Berufsvorbereitende Praxisanteile • 2wöchige Berufspraktika finden in den Klassen 8, 9 und 10 statt.

46. Bewerbungstraining im AW-Unterricht und zu Beginn der Praxistage

47. Berufsparcours

48. Besuch des BIZs

49. Vertiefende Berufsorientierung im Haus Maria Frieden in Rulle

50. Partner im Bereich der Berufsorientierung