ERGENLİK DÖNEMİ VE GELİŞİM ÖZELLİKLERİ

1. ERGENLİK DÖNEMİ VE GELİŞİM ÖZELLİKLERİ

2. Ergenlik toplumdan topluma, devirden devire, kişiden kişiye, farklı özellikler gösterir. Aynı toplumun çeşitli kesimlerinde bile bu farklılıklar söz konusudur.

3. Ergenliği, insanın içinde fırtınaların koptuğu, sosyal, psikolojik, fiziksel değişimlerin bir arada yaşandığı, çocuklukla erişkinlik arasında yer alan, hızlı bir büyüme, gelişme ve olgunlaşmanın olduğu, gelecekteki yaşantıyı belirleyen bir dönem olarak tanımlayabiliriz.

4. ÇOCUKLAR SADECE BÜYÜRLER,ERGENLER İSE HEM BÜYÜRLER HEM DEĞİŞİRLER.

5. Fransız psikiyatrist Dolto, ergenliği ikinci doğum olarak tanımlar. Dolto, ergenlerin tıpkı yaşamın başındaki bebekler gibi kırılgan ve dayanıksız olduklarını belirtir.

6. ERGEN YARDIMSEVERLİK UYUMSUZLUK CİDDİYET KEDER BOYUN EĞME İSTEYEN BEKLEYEN BENCİLLİK UYUM ÇOCUKLUK NEŞE İSYAN ETME İTEN REDEDEN       

7. ERGENLİK DÖNEMİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ

8. ERGENLİK DÖNEMİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ * Büyüme ve değişim evresidir. * Yeni arayışlar içinde olduğu bir çağdır. * Kendini aramaktadır. * Kendi kişiliğine çeki düzen vermeye çalışır.

9. ERGENLİK DÖNEMİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ Toplumsal Zıtlık Durumu: Sürekli içinde bulunduğu ortama karşı çıkar. Bu nedenle çevresi ile olan ilişkilerinde zaman zaman geçimsizlik oluşabilir (gerek aile, gerek okul, gerekse arkadaşlık ilişkilerinde).

10. ERGENLİK DÖNEMİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ Otoriteye Karşı Çıkma Eğilimi: * Olay yaratmak. * İnsanları kızdırmak. * Yerli yersiz ıslık çalmak. * Dikkatsizlik.

11. ERGENLİK DÖNEMİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ Otoriteye Karşı Çıkma Eğilimi: * Sabırsızlık * Kabalık * Dalgınlık, aldırmazlık * İnatçılık * Kafa tutma * Şüphecilik olarak sayılabilir.

12. ERGENLİK DÖNEMİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ Kendine Olan Güven Duygusu Azalabilir: Çocuklarınızın kendilerine olan güvenlerinin azalmasının nedeni onlardan beklenen rollerin yoğunluğudur. İyi bir öğrenci............ İyi bir evlat............... İyi bir ağabey ya da abla gibi.

13. ERGENLİK DÖNEMİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ Bu dönemde ergenler çok fazla duygusal olabilirler. Ancak bu durum biçim değiştirerek kendisini gösterebilir. * Karamsarlık oluşabilir. * Kendilerine söylenen şeyi ters anlayabililer. * Çabuk sinirlenebilirler. * Hiçbir şeyden memnun olmayabilirler. * Küçük şeylerden dolayı hemen ağlama görülebilir.

14. ERGENLİK DÖNEMİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ * Duyguları hızlı iniş çıkışlar gösterebilir. *Çabuk sevinir, çabuk üzülür, çabuk sinirlenebilir. * Olur olmaz şeyleri sorun yapabilir. * Tepkileri önceden kestirilemez olur.

15. ERGENLİK DÖNEMİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ * Derslere ilgisi azalabilir. * İstekleri artmıştır. * Kendisine tanınan hakları yetersiz bulur. * Ana babanın uyarılarına birden tepki gösterebilir, ters yanıtlar verebilir.

16. ERGENLİK DÖNEMİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ * Bağımsızlık çağıdır. * Evde pek durmak istemeyebilir. * Dönüş saatine aldırmayabilir. * Yemeğe geç kalabilir. * Gece dışarı çıkmak ister. * Evde oturmak ona işkence gibi gelebilir.

17. ERGENLİK DÖNEMİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ * Ana-babasını eleştirir. * Öğütlerle davranışlar arasındaki tutarsızlığı yüze vurur. * Ana-babasının hoşuna gitmeyecek davranışlarda bulunabilir. * Ana- babasına karşı çıkmış olmak için karşı çıkabilir.

18. ERGENLİK DÖNEMİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ * Saçma da olsa bazı fikirleri savunmaktan zevk alabilir. * Dağınık ve savruk olabilir. * Sık sık bir şeyler devirip kırar, sakarlardır. * Oburlaşır, durmadan bir şeyler atıştırırlar.

19. ERGENLİK DÖNEMİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ * Kendisini arkadaşlarıyla karşılaştırır. *Gruplaşmalar olur. * Ana, babasından değişik olma çabası onu boşluğa itebilir. Bu boşluğu arkadaşlarıyla doldurmak isteyebilir. * Argo konuşur, kendine dert ortağı ve sırdaş seçer.

20. ERGENLİK DÖNEMİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ * Grup dışına itilmemek için kendisine aykırı davranışlarda bulunabilir. * Kahramanlarına ya da idollerine benzemek ister, odasına, eşyalarına resimlerini, posterlerini asabilir.

21. ERGENLİK DÖNEMİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ * Gürültülü müziğe bayılır. * Arkadaşlarıyla gizli konuşmaları ve fısıldaşmaları olabilir. * Odası varsa saatlerce odasına kapanabilir, hatta kapısını kilitli tutmaya özen gösterebilir. * Günlük tutmaya başlayabilir.

22. ERGENLİK DÖNEMİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ * Şiir ve öykü yazmaya özenebilir. * Toplumsal olaylara ve politikaya ilgisi artabilir. * Kulaktan dolma ya da ödünç alınmış düşünceler savunulur. * Büyüklerle tartışmaya girişir.

23. ERGENLİK DÖNEMİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ * Gizliliğe önem verir. * Kendinden habersiz yazdıklarınınokunmasına büyük tepkiler gösterir. * Hayran olduğu kişilere fanatiklik derecesinde bağlanabilir.

24. ERGENLİK DÖNEMİNİN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ

25. ERGENLİK DÖNEMİNİN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ * FİZİKSEL GELİŞİM* ZİHİNSEL GELİŞİM* SOSYAL GELİŞİM* DUYGUSAL-RUHSAL GELİŞİM

26. FİZİKSEL GELİŞİM

27. FİZİKSEL GELİŞİM VE DEĞİŞİM * Kızlar; erkeklerden önce gelişmeye başlar (yaklaşık 2 yıl önce) . * Kızların ergenliğe giriş yaşı 10-13 yaşlar arasındadır. *Ergenlik belirtileri erkeklerde ortalama 13-15 yaşlarında başlar.

28. FİZİKSEL GELİŞİM VE DEĞİŞİM * Kızların bedenindeki değişimler östrojen hormonunun, erkeklerin bedenindeki değişimler testesteron hormonunun etkisiyle gerçekleşir. * Vücudun bazı bölgelerinde kıllanma başlar.

29. FİZİKSEL GELİŞİM VE DEĞİŞİM * Kolları, bacakları, elleri ve ayakları vücudun geri kalan kısımlarına göre daha hızlı büyüyecektir, bu organlar daha uzun olabilir. * Vücudun geri kalan kısımları kol ve bacaklardaki büyümeyi yakalayıncaya kadar kendini biraz biçimsiz hissedebilir.

30. FİZİKSEL GELİŞİM VE DEĞİŞİM * Deri daha yağlı hale gelir daha çok terler, ter bezleri büyümeye başlar, yüzünde sivilceler olur(hormonların yükselmesine bağlı olarak ). * Temizlik malzemeleri asla arkadaşları veya aileden birisiyle paylaşılmamalıdır.

31. ZİHİNSEL GELİŞİM

32. ZİHİNSEL GELİŞİM Zihinsel gelişme, ergenlik dönemi boyunca hızla gelişir; 15-16 yaşlarında doruğa ulaşır. Daha sonra yavaşlayarak 20 yaşına kadar gelişimi devam eder. GENCİN, AİLESİ VE YETİŞTİĞİ ORTAM İLE ZİHİNSEL GELİŞİM ARASINDA SIKI BİR BAĞLANTI VARDIR.

33. ZİHİNSEL GELİŞİM * Genç, deneyimine ve algılamasına bağlı olmaksızın mantıklı düşünce ilkelerini kullanarak muhakeme yapabilir, genellemelere gidebilir, sonuçlara varabilir. * Genel olarak, kızlar sözel ifade ve dil gelişimi bakımından erkeklere oranla daha ileridirler; erkekler ise sayısal alanda kızlara oranla daha başarılı olurlar.

34. SOSYAL GELİŞİM

35. SOSYAL GELİŞİM * Çocuk bedeni gelişirken, çocuksu davranışlar yerini daha olgun tutum ve davranışlara bırakır. * Çevreden gelen etkiler ve baskılarla ergen çocuksu davranışlarını bırakacak, yetişkinlere yaraşır davranışlara adım atacaktır.￧

36. SOSYAL GELİŞİM Çabuk kurulan ve bozulan ilişkiler, kolay etkilenme, toplum içinde sivrilme, ilgi çekme, rol sahibi olma çabası içindedir. Toplumda saygınlık kazanmaya ve statü sahibi olmaya gereksinim duyar.

37. SOSYAL GELİŞİM Gelecekle ilgili problemler; erkeklerde daha fazla görülürken, aile ilişkileri, toplumsal ilişkiler, arkadaş seçimi, doğru hareket etme gibi problemler kız ergenlerde daha çok görülür.

38. SOSYAL GELİŞİM • * Bazen bebeksi ve çocuksu davranır, bazen de bebek olmadığına tüm dünyayı inandırmak istercesine aşırı bağımsızlığı dener. • Özellikle sıkıntılı olduğu zamanlarda çocukça davranışlar gösterebilir.

39. SOSYAL GELİŞİM AİLE; * Kişinin kimlik, kişilik oluşturmaya başladığı ve aileden bağımsız olma düşüncesinin kazanıldığı dönemdir. * Aile ilişkilerinde; kendine yöneltilen eleştirileri kabul etmez, ailesinin en ufak eleştirilerine büyük tepkiler verebilir.

40. SOSYAL GELİŞİM AİLE; Aile ilişkilerinde; * Keskin birer gözlemcidir. * Acımasız birer eleştirmen olur. * Ana-babasının düşüncelerini eskimiş bulur. * Anne-babanın mükemmel olmadığını görür.

41. SOSYAL GELİŞİM AİLE; Aile ilişkilerinde; * Hiçbir şeyi beğenmeyip, sürekli şikayet edecek bir şeyler bulabilir. * Eve istedikleri zaman girip çıkmak isteyebilir. * Ev dışında daha fazla vakit geçirebilir.

42. SOSYAL GELİŞİM AİLE; Aile ilişkilerinde; * Boş vermişlik içine girebilir. * Ana-babasının beğenileriyle alay edebilir. * Anne-babaya karşı olan olumlu duygularını daha az göstermeye başlayabilir.

43. SOSYAL GELİŞİM AİLE; Aile ilişkilerinde; * Aileyle fikirsel olarak çatışabilirler. * Geç saatlere kadar oturma isteği vardır. * Hem insanlardan kaçar, yalnızlığı sever, hem de büyük bir istekle toplum içine girmek ister.

44. SOSYAL GELİŞİM ARKADAŞLIK; * Arkadaşlarının kendisi için ne düşündüğü çok önemlidir. * Kendi aralarında arkadaş grupları vardır. * İlgilerini ve giyim tarzını arkadaş grubuna göre ayarlarlar.

45. SOSYAL GELİŞİM ARKADAŞLIK; * Aynı cinsiyetteki yakın arkadaşlarla bir arada olmak ister. * Erkeklerin kurdukları gruplar daha kalabalıktır, ilişkiler yüzeyseldir. * Kızların grupları daha küçüktür, ancak ilişkiler daha sıkıdır.

46. AİLE İÇİNDE GEÇİMSİZLİK YA DA ŞİDDET VARSA, ERGENLER ARKADAŞ GRUPLARI YERİNE ÇETELEŞMEYE YÖNELEBİLİRLER.

47. SOSYAL GELİŞİM ARKADAŞLIK; * Ergenliğin ortalarına doğru karşı cinse olan ilgi artar. * Ergen karşı cinsin dikkatini çekmek için dış görünüşüne dikkat eder. * En sevdiği arkadaşı başka biriyle arkadaşlık ederse kırılır.

48. SOSYAL GELİŞİM ARKADAŞLIK; * Onura ve başarıya paradan çok değer verir. * Bir an bile düşünmeden kendini ortaya atabilir. * Bir lidere körü körüne bağlanabilir, bir yandan da bütün liderlere ve yetişkinlere karşı çıkar.

49. SOSYAL GELİŞİM ARKADAŞLIK; * Düşüncelerinin ve değerlerinin önemsenmesini ister. * “Kimse beni anlamıyor” düşüncesi yaygındır. * Eli açık ve iyilik severdir, çabuk güvenir ve bağlanır.

50. DUYGUSAL-RUHSAL GELİŞİM