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EL ENSAYO. OBJETIVOS. Tiempo de Ensayo. Nivel de la Orquesta. Dificultad Obra. Objeto del Ensayo. Solución Problemas. Entrenamiento. Sonido. Interpretación. Solución de Problemas. Lectura. Afinación. Coordinación. Balance. Empaste. Entrenamiento. Repetición. Ejercicios. Ejemplos.
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OBJETIVOS Tiempo de Ensayo Nivel de la Orquesta Dificultad Obra
Objeto del Ensayo Solución Problemas Entrenamiento Sonido Interpretación
Solución de Problemas Lectura Afinación Coordinación Balance Empaste
Entrenamiento Repetición Ejercicios Ejemplos Hábitos Programación
Sonido Ataque Emisión Color Profundidad Expresividad
Interpretación Fraseo Carácter Tensión Imagen Objeto Estético
Ejemplo Mozart Serenata No. 12, K 388 Exposición Mov. 1º Tiempo de Ensayo: 1 h. Nivel Orquesta: Profesional Dificultad de la Obra: 6 (sobre 10)
Solución de Problemas - Lectura • Trinos • Fortes y Pianos Súbitos • fp • sf • sfp
Solución de Problemas - Afinación • Oboes C. 1 • Tutti C.4 (Sétima disminuida) • Clarinete 1 C.13-16 • Oboe 1 y Trompa 1 C.48 (Octavas)
Solución de Problemas - Coordinación • Clarienetes C. 5 • Fagotes C.10 • Oboes, Clarinetes y Trompas C.22 • Tutti C. 34 • Oboe 1 y Trompa 1 C.48 (Octavas) • Tutti C. 66 - 81
Solución de Problemas - Balance • Tutti C.1 - 4 • Clarinete 1, C.11-13 • Fagotes C. 22-25 • Oboe 1 y Trompa 1 C.48-59 • Clarinete 1 y Fagot 2 C.74-78
Solución de Problemas - Empaste • Tutti C. 1 - 4 • Tutti C.34 - 39 • Oboe 1 y Trompa 1 C.48-59 • Clarinete 1 y Fagot 2 C.74-78 • Tutti C.90 - 94
Entrenamiento - Repetición • Ejecución de los trinos • Tutti C. 5 • Tutti paso del C.9 al 10 • Tutti paso del C.12 al 13 • Tutti paso del C.21 al 22 • Tutti C.34 – 49 • Fortes y Pianos Súbitos
Entrenamiento - Ejercicios • Afinación primer compás • Trinos • Sfp, sf, fp • Figuración rítmica C.34 y ss • Staccato
Entrenamiento - Hábitos • Emisión sin ataques • Fluir musical • Oírse entre todos • Afinación • Balance • Empaste
Sonido - Ataque • Evitar todo ataque de sonido • Emisión flexible • Fp, sfp, sf • Staccato
Sonido - emisión • Dúctil • Flexible • Con profundidad • Carácter circular
Sonido - color • C. 1-4: Sostenuto, oscuro, dramático • C. 5-9: Expresivo • C. 10-12: Más brillante • C. 15-16: Íntimo • C. 40 y ss: Dolce, redondo, ágil, cantabile • C.66 y ss: Punzante, brillante, nervioso • C. 74 y ss: Misterioso y punzante • C. 93-94: Decidido
Sonido - Profundidad • C. 1-4: Sostenuto, profundo • C. 10-12: Ligero • C. 40 y ss: Ágil, direccional • C.66 y ss: Penetrante • C.93-94: Pesante pero decidido
Sonido - Expresividad • Oboe 1, C. 6 y ss: Lamento • Clarinete 1, C. 13 y ss: Íntimo • Oboe 1, C. 40 y ss: Cantabile y juvenil • Tutti C. 66: Dramatismo
Interpretación - Fraseo • C. 1-5 • C. 5-9 • C.13-21 • C. 40-66 • C. 82-94
Interpretación – Carácter • C. 1-5: Sostenuto, profundo • C. 5-9: Lamento • C.13-21: Íntimo • C. 40-66: Cantabile, expresivo, positivo • C. 66-81: Guerrero, increpante • C. 82-89: Expansivo • C. 94-93: Decidido
Interpretación – Tensión • C. 1-5: Compresiva • C. 10-12: Expansiva • C.13-16: Compresiva • C. 28-33: Expansiva • C. 34-39: Positiva • C. 40 – 65: Positiva y Fluctuante • C. 66-81: Compresiva • C. 90-94: Expansiva
Interpretación – Imagen • C. 1-5: Pirámide • C. 5-9: Mujer Afligida • C.13-16: Pensamiento interior • -C. 40 – 65: Muchacha joven y delicada • C. 66-73: Padre que la reprende • C. 74-78: Súplicas de la muchacha • C. 93-94: Huida
Interpretación – Objeto Estético Obra de cámara típica del estilo clásico con múltiples cambios de carácter.