660 likes | 1.15k Vues
Dasar-dasar dan Model Komunikasi. ELDA NAZRIATI. DISAMPAIKAN PADA KULIAH BLOK I FK UR 2011. Materi :. Pengertian Komunikasi Tujuan komunikasi Unsur-unsur Komunikasi Prinsip dasar komunikasi. Pengertian :. Lebih dari 1200 definisi , sangat bervariasi karena : Interdisiplin
E N D
Dasar-dasardan Model Komunikasi ELDA NAZRIATI DISAMPAIKAN PADA KULIAH BLOK I FK UR2011
Materi : • PengertianKomunikasi • Tujuankomunikasi • Unsur-unsurKomunikasi • Prinsipdasarkomunikasi
Pengertian: • Lebih dari 1200 definisi , sangat bervariasi karena : • Interdisiplin • lapangan dan aktifitas • profesional • dll • Komunikasi berasal dari kata Comunicare • Komunikasi adalah pertukaran pikiran atau keterangan dalam rangka menciptakan rasa saling mengerti dan rasa saling percaya demi terwujudnya hubungan yang baik antara seorang dengan yang lainnya. • Komunikasiadalahprosespemindahanpengertiansecaraefektifdalambentukgagasanatauinformasidariseorangkeorang lain..
pemindahan pengertian (melibatkan lebih dari sekedar kata-kata yang digunakan dalam percakapan, tetapi juga ekspresi wajah, intonasi, artikulasi, dll) • secara efektif (memerlukan tidak hanya transmisi data, juga perlunya keterampilan membaca, menulis, mendengar, berbicara, dll) untuk membuat suksesnya pertukaran informasi..
Informative speaking • Kontent • Tujuan • Perbedaandenganpersuasif : tidakkontroversial, tidakmengubahsikap/perilaku audience • Tehnikinformatif speaking : • Mendefinisikantujuan yang spesifik • Buat audience “hausinformasi” • Membuatinfromasimudahdidengar • Tunjukkan point-point penting • Organisasidanstruktur yang jelas • Penggunaanmateripenunjang yang efektif • Penggunaanbahasa yang mudahdanjelas • Melibatkan audience
Persuasive speaking • Memotivasiuntukmengubahsikapdanperilaku • Sifat : not coercive, usually incremental, interactive, can be ethical • Persiapan persuasive yang efektif • Tujuanjelas, penyampaianhati-hati, buktikuat, hindari fallacies • Adaptasi audience : eshtablish common ground, pengorganisasiansesuaiperkiraan, neutral potensial hostility • Kredibilitaspembicara : kompeten, karakter, kharisma
Proses Komunikasi Pesan/ Informasi Pengiriman Pesan/Informasi Penerimaan Dekoding Enkoding Pengirim Penerima Channel/Mediator Gangguan Gangguan Gangguan Penerimaan Pengiriman
Unsur-unsur Komunikasi • Komunikator/Source/Sender • Pesan/message • Media/channel • Komunikan/Receiver • Feedback • Penghambat/Noice..
Komunikator/Sumber • Sumber (pengirim berita atau komunikator), adalah tempat asalnya Pesan • Sumber dapat berasal dari perorangan, kelompok ataupun institusi/organisasi tetentu • Pengirimpesanbertanggungjawabdalam encodingmenjadisesuatu yang berarti..
Komunikator yang kompeten • Berpengetahuandanberperilakuluas • Bisamemilihperilaku yang sesuaiuntuktiapsituasi • Keterampilanmenampilkanperilaku • Empati : kemampuanmemandangdarisudutpandangorang lain • Cognitive complexity : Kemampuanmembangunberbagaivariasisudutpandangpadasebuah issue • Self monitoring : Kemampuanmemperhatikantingkahlakuorang lain danmemberikanrespon yang tepatuntukperilakutersebut
Pesan • Pesan, adalah rangsangan (stimulasi) yang disampaikan oleh sumber kepada sasaran. • Pesan pada dasarnya merupakan pemikiran atau pendapat sumber yang ingin disampaikan kepada orang lain..
Media • Media (alat pengirim pesan atau saluran pesan) adalah alat yang dipilih oleh sumber untuk menyampaikan pesan kepada sasaran. • Jenis-jenis media.. : media massa, media antarpribadi, media nirmassa
Komunikan/Receiver • Sasaran yang menerima pesan, artinya kepada siapa pesan tsb ditujukan. • Bisa perorangan/ kelompok/satu organisasi/institusi/masyarakat luas. • Penerima akan melakukan decoding berdasarkan batasan pengertian yang dimilikinya..
Feedback • Reaksi dari sasaran thd pesan • Penerima pesan perlu berkonsentrasi agar pesan diterima dengan baik dan memberikan umpan balik kpd pengirim. • Umpan balik penting sebagai proses klarifikasi untukmemastikan tidak terjadi salah interpretasi..
Penghambat/Noice • Dalam proses komunikasi kesenjanganantaraygdimaksudolehpengirimpesandenganygdimengertiolehpenerimapesan, hadirnya noise dapatdiakibatkanoleh: • perbedaansudutpandang, • pengetahuanataupengalaman, • perbedaanbudaya, • masalahbahasa, danlainnya..
Prinsip dasar Komunikasi • Membuka diri • Mendengar • Bertanya • Mengekspresikan
PRINSIP DASAR KOMUNIKASI... Diperlukan berbagai pemahaman ttg: • Pemanfaatan jenis/model komunikasi (lisan, tulisan/verbal, non-verbal), • Menjadipendengar yang baik (active listener), • Adanya penghambat proses komunikasi(noise), • Pemilihan alat penyampai pikiran atau informasi yang tepat (channel),dan • Mengenal mengekspresikan perasaan dan emosi..
Menjadipendengar yang baik • Mendengardanmendengarkanadalahhal yang berbeda • Mendengarkanadalahproses yang dapatdilatih • Mendengarkanadalahprosesaktifdanmemerlukanusaha • Tiappendengarmenangkappesan yang berbeda (faktorfisiologis, sosial, kultural, kebutuhan, dll)
PROSES MENDENGAR • Atensi terhadap sumber suara secara fisik dan mental • Paraphrasing dan interpretasi • Persuasi dan menanggapi
Tips mendengar dengan baik • Konsentrasi • Kontak mata • Minat dan sikap tubuh • Dorong lawan bicara • Tanyakan kejelasan • Bertanya secara detail • Ringkas saat ini dan nanti • Tinggalkan asosiasi & opini • Jaga emosi • Jangan terburu-buru • Jeda bila diperlukan
Bertanya, fungsinya: • Memunculkan ide • Membantu orang lain capai pengertian • Perlihatkan minat pd orang lain • Memberi kesempatan pd orang lain • Menentukan ada tidaknya fakta • Mengumpulkan informasi faktual • Mendorong org lain utk buat pilihan • Meringkas isi • Ekspresi sopan & halus • Awal percakapan • Membuat informasi lebih kongkret
Ekspresi • Observasi • Pikiran • Perasaan • Keinginan
Hukum Komunikasi(The 5 Inevitable Laws of Efffective Comm.) • 5 hukum komunikasi efektif REACH (Respect, Empathy, Audible, Clarity, Humble) merengkuh/ meraih kom. pd dasarnya upaya bgm meraih perhatian, cinta kasih, minat, kepedulian, simpati, tanggapan, maupun respon + dari orang lain.
Respect ... • sikap hormat & menghargai komunikan. • Pd prinsipnya manusia ingin dihargai & dianggap penting. • Jika kita hrs mengkritik seseorang, lakukan dgn penuh respek thd harga diri & kebanggaan orang tsb.
Empati .. • kemampuan utk menempatkan diri pd situasi/kondisi yg dihadapi oleh orang lain. • Empati dpt menyampaikan pesan dgn cara & sikap yg akan memudahkan decoder. Oki start there the audiens is. • 7an empati pesan kita akan dapat tersampaikan tanpa ada halangan psikologis atau penolakan dari penerima. • Empati kemampuan untuk mendengar & bersikap perseptif atau permisif.
Humble.. • sikap rendah hati (lih; hukum I) • menghargai orang lain didasari oleh sikap rendah hati. • Good personality tdk sombong/angkuh, ramah. • Kerendahan hati dapat menangkap perhatian & respon + komunikan.
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam Komunikasi Menurut Cutlip • Credibility • Capability • Clarity • Context • Content • Continuity • Consistency • Tambahan, Current Issue
Bentuk Komunikasi Komunikasi Verbal & Non Verbal komunikasiIntrapersonal interpersonal Model komunikasi 15-29
Komunikasi Verbal & Non Verbal Komunikasi berdasarkan simbol: • Komunikasi verbal komunikasi dalam bentuk bahasa terucapkan dan atau tertulis dengan kata-kata. 15-30
Proses komunikasi verbal • Bentukyg paling umumdaribahasa verbal manusiaialah : bahasaterucapkan. • Bahasatertulismerekambahasaterucapkandgnmembuattanda2 pd kertasdll. • Penulisanmerekam&menyimpanpengetahuansehinggadapatdigunakandimasadepanatauditransmisikankpdgenerasi2 berikutnya. • Bahasa : simbol2, kata2 &aturan2penggunaannya yg dapat mewakili benda, perasaan, gagasan. 15-31
2. Komunikasi non verbal komunikasi dalam bentuk bahasa atau tingkah laku tanpa kata-kata 15-32
Fungsi & penggunaan bahasa non-verbal • Fungsi: • Memberikan kualitas, sikap & identitas • Mendukung & membantu bahasa verbal • Mengganti bahasa verbal • Membantu hub interpersonal • Penggunaan: • Non-verbal tanpa verbal • Non-verbal sbg dukungan verbal • Non-verbal yg tak selaras dgn verbal
Aspek non-verbal, contoh; • Cara berbicara • Penampilan • Postur tubuh • Gerakan tubuh • Ekspresi wajah • Kedekatan
Verbal vs non verbal 15-35
Intrapersonal Communication Proses berbicara/berkomunikasi dengan diri sendiri: • Kontemplasi • Intuisi • Pemikiran • Meditasi 15-36
Interpersonal Communication Berbicaradenganpihak lain : • antara 2 orang, • dalam group :posisianggotakoalisi, mayoritasmenekanminoritas • komunikasipublik : kelompokterlalubesaruntukpartisipasitiaporang, adapenyajidan audience, perluperencanaanlebihbaik • komunikasimassa : audience lebihluas, via elektronikatau media, perlukontrol, bisamempengaruhimassa
Interpersonal Communication (Channel) • Oral channel : mudahmenagkapdanmemberirespon, persuasif, record permanenkurang • Written channel : record permanen, bisadikirimpadabykorang, analisispesanlebihbaik, kesalahanpemahaman, respontidaklangsungdiamati • Media elektronik : cepatdanefisien, sulitmemecahkanmasalahkompleks 15-38
Model komunikasi • Satuarah • Duaarah • Banyakarah
One-way communication • Suatu proses dimana aliran informasi hanya dari 1 sumber/1 arah tanpa umpan balik dari penerima • Lebih cepat & mudah bagi si pengirim pesan/komunikator 15-40
Two-way communication • Proses komunikasi terjadi dimana aliran informasi berlangsung scr 2 arah. • Receiver/penerima pesan memberikan feedback • Dasar untuk komunikasi yang konstruktif • Lebih sulit & membutuhkan waktu relative lama • Lebih akurat 15-42
Model of communication with feedback. Message Encoder _________ Interpreter ________ Decoder Decoder ________ Interpreter ________ Encoder Message Feedback Feedback 15-43
Komunikasi banyak arah • Multiway Communication • Komunikasi kelompok • Serial Communicaton 15-44
Hambatan dalam Berkomunikasi . 15-45
Metode Komunikasi Kesehatan I. Komunikasi kelompok KEUNTUNGAN: • Memberi kesempatan untuk saling belajar • Melibatkan semua peserta • Membangun kerjasama kelompok • Keaneka-ragaman/variasi sudut pandang 15-47
KOMUNIKASI KELOMPOK Ceramah • Ceramahkes, • CTJ kombinasi C + TJ • Diskusikelompok • Curahpendapat • Role play • Seminar • simulasi 15-48
KeuntunganCeramah: • Banyakorangygdapatmendengarkan/ memperolehinformasi • diterimaolehsasaranygtdkbisamembaca • mudahdilaksanakan, mempersiapkan & mudahmengorganisasi • memberikankesempatanutkbertanyajawabantaraedukatordanpesertadidik. Kelemahan / kekurangan : • keberhasilanmetodesangattergantungdarikemampuankomunikator, waktupelaksanaan. 15-49
DISKUSI KELOMPOK • Tentukan topik bahasan • Buat aturan main • Hindarkan debat tanpa dasar • Upayakan tetap dalam jalur • Buat rangkuman sela sebelum ada hasil akhir diskusi • Libatkan semua anggota kelompok • Jangan ada dominasi 15-50