1 / 23

Fonti: C. Carboni, Élite e classi dirigenti in Italia (Laterza, 2007)

Carlo Carboni, Facoltà di Economia “Giorgio Fuà” di Ancona e Luiss di Roma Élite e classi dirigenti in Italia Roma, 22 gennaio 2009. Fonti: C. Carboni, Élite e classi dirigenti in Italia (Laterza, 2007) AAVV, 1 ° Rapporto Luiss Generare classe dirigente (Lup-Il Sole 24 ore, 2007)

hilde
Télécharger la présentation

Fonti: C. Carboni, Élite e classi dirigenti in Italia (Laterza, 2007)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Carlo Carboni, Facoltà di Economia “Giorgio Fuà” di Ancona e Luiss di RomaÉlite e classi dirigenti in Italia Roma, 22 gennaio 2009 Fonti: C. Carboni, Élite e classi dirigenti in Italia (Laterza, 2007) AAVV, 1° Rapporto Luiss Generare classe dirigente (Lup-Il Sole 24 ore, 2007) C. Carboni, La società cinica. Le classi dirigenti nell’epoca dell’antipolitica (Laterza, 2008) AAVV, 2° Rapporto Luiss Generare classe dirigente (Lup-Il Sole 24 ore, 2008)

  2. Leaders 1.924 5.967 Carisma notorietà organiz zazione vantaggiposizionali 17.305 elite traenti classi dirigentifunzionali GLI ALTI CERCHI CONCENTRICI DEL POTERE IN ITALIA

  3. Tab. 1 Classi di età

  4. Graf. 2 Permanenza nelle elite (1998-2004) sulla base del ramo di attività

  5. Personaggi potenti e celebri per sesso

  6. Tab. 5. Leader 11 Paesi UE per grandi stati (4) e macroaree europee (3) per fascia d’età e livello d’istruzione Fonte: LUISS, “Generare Classe Dirigente”, Rapporto/2008: nostre elaborazioni

  7. TAB. : SECONDO LEI DOVE SI FORMANO LE CLASSI DIRIGENTI ITALIANE? * I totali di riga sono pari a 100%.

  8. – LE CLASSI DIRIGENTI IDEALI LE CARATTERISTICHE IDEALI CHE DOVREBBERO AVERE LE CLASSI DIRIGENTI DI UN PAESE * I totali di riga sono pari a 100%. Fonte: Generare classe dirigente. Primo Rapporto 2007

  9. – LE CLASSI DIRIGENTI ITALIANE DI OGGI LE CARATTERISTICHE DELLE CLASSI DIRIGENTI ITALIANE DI OGGI * I totali di riga sono pari a 100%. Fonte: Generare classe dirigente. Primo Rapporto 2007

  10. L’Opinione della popolazione italiana su chi conta effettivamente e su chi dovrebbe contare nelle classi dirigenti italiane punteggi medi (valutazione compresa da 1 min. a 5 max) Fonte: 1°Rapporto Luiss, Generare Classe dirigente, Roma 2007

  11. Fig.: Quanto contano e quanto dovrebbero effettivamente contare i gruppi professionali della classe dirigente (opinioni popolazione; Valori %)

  12. L’Opinione dei dirigenti su chi conta effettivamente e su chi dovrebbe contare nelle classi dirigenti italiane punteggi medi (valutazione compresa da 1 min. a 5 max) Fonte: 1°Rapporto Luiss, Generare Classe dirigente, Roma 2007

  13. Fig.: Quanto contano e quanto dovrebbero effettivamente contare i gruppi professionali della classe dirigente (opinioni del campione di classe dirigente; Valori medi; 1 min-5 max)

  14. I GRUPPI GUIDA TAB. : A SUO GIUDIZIO, QUALI GRUPPI TRA I SEGUENTI DOVRANNO SVOLGERE UNA FUNZIONE DI GUIDA PER USCIRE DALLA CRISI? * I totali di riga sono pari a 100%.

  15. TAB. : SECONDO LEI,LE DIFFICOLTÀ DEL NOSTRO PAESE, SONO ATTRIBUIBILI SOPRATTUTTO A QUALI GRUPPI DELLE CLASSI DIRIGENTI? * I totali di riga sono pari a 100%.

  16. RICONOSCIMENTO E VALORIZZAZIONE DEL MERITO NEI PRINCIPALI AMBITI PROFESSIONALI (VAL. %)

  17. Tab.– Italia, Paese in cui le "relazioni" prevalgono sulle regole (val. %) Fonte: LUISS, “Generare Classe Dirigente”, Rapporto/2008

  18. Fonte: LUISS, “Generare Classe Dirigente”, Rapporto/2008, Indagine sulla popolazione

  19. TAB. : A SUO GIUDIZIO, IN ITALIA COSA CONTA DI PIÙ PER ENTRARE A FARE PARTE DELLA CLASSE DIRIGENTE? * I totali di riga sono pari a 100%.

  20. Tab. – Caratteristiche di innovatività della Classe Dirigente nei diversi settori di appartenenza (val. %) Fonte: LUISS, “Generare Classe Dirigente”, Rapporto/2008

  21. Tabella 2: Fiducia nelle istituzioni da parte delle popolazione in alcuni Paesi europei, anni 2006-2007, valori percentuali. Tabella 2: Fiducia nelle istituzioni da parte delle popolazione in alcuni Paesi europei, anni 2006-2007, valori percentuali. nostre elaborazioni su dati Eurobarometro, n. 66 e 67, 2006, 2007

More Related