Jatkuva uudistuminen oppilaitoksen menestystekij n ja henkil st koulutuksen perustana

1. Jatkuva uudistuminen oppilaitoksen menestystekij�n� ja henkil�st�koulutuksen perustana Reijo Jouttim�ki johtaja Lampikatu 5,18100 Heinola 050 532 7690 faksi 03 715 4708 reijo.jouttimaki@opeko.fi www.opeko.fi

2. Mit� olet oppinut,mit� osaat ilman kokemusta? Muutos on oppimista!

4. Jatkuvan uudistumisen elementtej�

6. Luovuuden ja innovatiivisuuden johtaminen (innovaatiojohtaminen) Jatkuva oppiminen ja osaamisen kehitt�minen Tiedon hankkiminen, jalostaminen, yhdisteleminen ja jakaminen Uudistava, strategiseen ajatteluun pohjautuva suorituksen johtaminen Jatkuvan uudistumisen elementtej�

7. Asiantuntijaorganisaatio (engl. knowledge-intensive organisation or expert organisation) Asiantuntijaorganisaatiolla tarkoitetaan sellaista organisaatiota, jossa p��osa tehdyst� ty�st� on uuden tiedon soveltamista ja kehitt�mist�, kuten suunnittelua ja konsultointia. ? Tietointensiivinen organisaatio

9. Innovatiivisuus On yksil�iden, tiimien ja organisaatioiden kyky� tuottaa ja soveltaa uusia ideoita.

11. Idea on olemassa olevien tietojen uusi yhdistelm� Parhaat ideoiden kehitt�j�t pohtivat alituisesti uusia yhdistelmi�

12. Oletko tullut ajatelleeksi t�t�? Kaikki suomeksi kirjoitettu teksti koostuu vain 29 kirjaimen erilaisista yhdistelmist� (a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z, �, �, �) Kaikki maailman maalaukset koostuvat vain kolmesta p��v�rist� (V�riympyr�ss� ja vesiv�reiss� p��v�rit ovat punainen, keltainen ja sininen). Kaikki maailmassa s�velletty musiikki koostuu vain 14 s�velen yhdistelmist� (c, d, e, f, g, a, h, cis, cisis, des, es, as, b, bb) Tietokoneen valtaisat laskelmat koostuvat vain kahden perusyksik�n erilaisista yhdistelmist�

13. Luovuuden ja innovatiivisuuden johtaminen Tavoitteena on tukea ja synnytt�� innovaatioita organisaatiossa. Tavoitteena on jatkuva organisaation uudistaminen, ei pelk�st��n jatkuvan oppimisen, vaan my�s radikaalin oppimisen ja uusien ideoiden avulla Innovaatiot ovat organisaatiolle lis�arvoa tuottavia uudistuksia ja parannuksia. Innovaatio on kaupallisesti tai toiminnallisesti hy�dynnetty idea Innovaatio voidaan my�s n�hd� prosessina, jonka lopputuloksena on uusi hy�dyllinen tuote tai palvelu tai tapa toimia.

14. Innovaatiojohtaminen on Ideasta innovaatioksi prosessin johtamista Voidaan n�hd� laajasti my�s ihmisten johtamisena, resurssijohtamisena, rahoitusjohtamisena, verkoston johtamisena, strategisena visiointina ja yhdess� oppimisena

17. Haaste varhaiskasvatukselle, oppilaitoksille ja koulutukselle Miten lis�t� johdon henkil�st�n lasten ja nuorten innovatiivisuutta? Miten lis�t� varhaiskasvatuksen ja oppilaitosten sek� ty�el�m�n yhteisty�t� niin, ett� kilpailukyvyn edellytt�m� innovatiivisuus lis��ntyy?

20. Asiantuntijaorganisaatiossa on v�h�n alaisuutta. Asiantuntijaorganisaation johtajuus perustuu yhteisty�h�n ja vuorovaikutukseen Innovatiivisuutta tukeva organisaatio

21. Innovatiivisuutta tukeva organisaatio Johtajuus Johdon tuki on t�rke�� Johdon tulee sitoutua sis�isen yritt�jyyden toteuttamiseen aidosti P��m��rien asettaminen on t�rke��, jotta innovaatioiden kehittymiseen j�� tarpeeksi aikaa Osallistava johtamistapa tuottaa parhaat tulokset

22. What is entrepreneurship? Entrepreneurship refers to an individual�s ability to turn ideas into action It raises from creativity innovation risk taking External entrepreneurship � being an entrepreneur Internal entrepreneurship � a habit of mind Requires specific knowledge, skills and attitudes

23. Internal entrepreneurship Two meanings A habits of mind that enables person to be an entrepreneur A unusual way of behaving as a member of organisation Typical habits of mind Active and responsible way of doing things Openness and courage to try new ways of doing things Flexibility, creativity, risk-taking, initiation, ability to work alone and together with others Unusual way of behaving Recognizing opportunities and trying them out Confidence in success and benefits

24. Innovatiivisuutta tukeva organisaatio 2. Kommunikaatiorakenne On t�rke�� tukea vuorovaikutteisuutta niin horisontaalisesti kuin vertikaalisesti 3. Resurssien allokaatio ja saatavuus 4. Fyysinen ymp�rist� Asianmukaiset ty�v�lineet ja ty�ymp�rist� Riitt�v�sti yhteistiloja kokouksiin ja ty�ryhmien ty�skentelyyn Riitt�v� yksityisyys ja keskittymisrauha, jota luova ty� vaatii

25. 5. Organisaation hierarkian ja byrokratian v�hent�minen Mieti mik� est�� henkil�kohtaista vastuunottamista ja sis�ist� yritt�jyytt�? 6. Innovaatioita tukeva palkkioj�rjestelm� Hyv�t tulokset on huomioitava aina My�s pitk�j�nteisest� ty�st� tulee palkita 7. Organisaation p��m��r�t ja innovaatioita tukeva rakenne Strategiaan sis�inen yritt�jyys Vision ja p��m��r�t tulee olla puhuttelevia ja aidosti sitouttavia Innovatiivisuutta tukeva organisaatio

27. Osaamisen johtaminen Tavoitteena on jatkuva osaamisen kehitt�minen, jotta organisaatio pystyy suoriutumaan teht�vist��n ja jatkuvasti kehitt�m��n suorituksiaan Osaamisen johtaminen tarkoittaa, ett� m��ritell��n organisaation ydinosaaminen ja muu tarvittava osaaminen l�htien organisaation teht�v�st�, visiosta, strategiasta ja tavoitteista. T�m�n verrataan osaamisen nykytilaa tavoitetasoon Laaditaan tarvittavat organisaation, tiimien ja yksil�iden kehityssuunnitelmat

28. Osaamisen johtaminen Osaamisen kehitt�misess� on hyv� korostaa verkostojen ja yhteistoiminnan merkityst� Kaikkea osaamista ei tarvitse hankkia omaan organisaatioon Yhteisty�ll� ja kumppanuuksilla voidaan hankkia ja yll�pit�� monenlaista osaamista Osaaminen on hajautuneena erilaisissa verkostoissa, joiden hy�dynt�minen on yh� t�rke�mp��

29. Mit� on osaaminen? Tiedot Taidot Asenteet Kokemukset Kontaktit

30. Osaamisen johtamisen peruskysymykset Onko organisaatio m��ritellyt ydinosaamiset? Onko jokaisella ty�ntekij�ll� henkil�kohtainen kehityssuunnitelma? Osaako organisaatio hy�dynt�� tehokkaasti verkostoissa olevaa osaamista? Onko organisaatio rakentanut ja ottanut k�ytt��n my�s tehokkaan verkko-oppimisymp�rist�n?

31. Organisaation kehitt�minen, osaamisen johtaminen

36. Osaamisen johtaminen on valmentavaa johtamista Valmentava johtaminen on vuorovaikutusjohtamista

39. Dialogi: Kysy, kuuntele, vastaa

44. Tiedon johtaminen Tieto on sekoitus informaatiota, kokemuksia, arvoja ja oivalluksia, jotka tarjoavat viitekehyksen arvioida uusia kokemuksia ja informaatiota. Kaikki uusi tutkitaan vanhan l�pi Klassisen k�sityksen mukaan tieto on tosi uskomus

45. Tietop��oman koostumus

47. N�kyv� ja n�kym�t�n tietop��oma

50. Kokemustiedon siirto

51. Suorituksen johtaminen Suorituksen johtaminen yhdist�� tavoitteista sopimisen, ohjauksen ja tulosten arvioinnin ja kehitt�misen toisiinsa liittyviksi prosesseiksi, joilla pyrit��n parantamaan organisaation suorituksia yksil�it� ja tiimej� kehitt�m�ll� Suorituksen johtamisen tavoitteena on, ett� kaikki ty�ntekij�t tiet�v�t, mik� on heid�n teht�v�ns� ja tavoitteensa sek� omaavat riitt�v�n osaamisen hoitaakseen teht�v�ns� hyvin

52. Suorituksen johtamisen elementit Missio ? miksi olemme olemassa? perusteht�v�mme? Arvot ? arvojen avulla m��ritell��n organisaation oma tapa toimia ja tehd��n tiett�v�ksi t�rke�t asiat ja ohjeet, joita kaikkien j�senten odotetaan noudattavan Visio ? mit� haluamme olla tulevaisuudessa? Mik� on unelmamme? Strategia ? keinovalikoima mill� tavoitteet t�ytet��n ja edistyt��n kohti visiota Strategiset l�pimurtotavoitteet eli hankkeet ? pyrit��n t�sment�m��n strategian avainkohtia ja osoittamaan edistyst� kohti visiota Tavoitteet, organisaatio, yksikk�, tiimi, yksil�

53. Suorituksen johtamisen ty�kalut P�ivitt�isjohtaminen Suunnittelu- ja kehityskeskustelut Suunnittelukokoukset

54. Suorituksen johtamisprosessi Pohjautuu strategiseen ajatteluun ja ajatukseen, ett� tavoitteet synnytet��n entist� useammin yhdess� ja k�yt�nn�n toiminnassa

56. Suorituksen johtamisen kysymykset Miksi suorituksen johtaminen on t�rke�� minulle? Mit� suorituksen johtaminen tarkoittaa k�yt�nn�ss�? Miten suoritusta johdetaan k�yt�nn�ss�?

57. �Organisaatiopsykologi Pekka J�rvinen Ty�yhteis�n kehitt�mismenetelm�t Jatkuva kehitt�minen  P�ivitt�inen keskustelu Kehityskeskustelut Tiimi- ja projektipalaverit Osastopalaverit

58. Keinoja ja menetelmi� osaamisen lis��miseksi PEREHDYTYS Miten perehdytet��n uudet ty�ntekij�t ty�h�n? TY�NOPASTUS Miten meill� kohdataan uusi ty�ntekij�? TY�OHJEET Miten ty�ohjeet on huomioitu? BENCHMARKING Etsit��nk� parhaita k�yt�nt�j� systemaattisesti? Opitaanko muiden kokemuksesta?

59. KEHITT�MISPROJEKTIT Miten kehitt�misprojekteja hy�dynnet��n osaamisen lis��miseksi? RISTIINOPPIMINEN Miten osaamisen jakaminen ty�yhteis�ss� on j�rjestetty? Hiljainen tieto! MENTOROINTI Mill� tavalla mentorointi on j�rjestetty? Hiljainen tieto! MESTARI � KIS�LLI Miten kokeneiden ty�ntekij�iden osaaminen saadaan kaikkien k�ytt��n? Hiljainen tieto! Keinoja ja menetelmi� osaamisen lis��miseksi

60. TY�KIERTO Miten ty�kierto meill� toimii? ULKOPUOLINEN KOULUTUS paljonko ja millaista koulutusta j�rjestet��n? SIS�INEN KOULUTUS Miten meill� huolehditaan sis�isest� koulutuksesta? Hy�dynnet��nk� omia ty�ntekij�it� sis�isin� kouluttajina? Keinoja ja menetelmi� osaamisen lis��miseksi

61. REKRYTOINTI Miten rekrytoinnissa huomioidaan osaamistarpeet? VERKOTTUMINEN haetaanko oppimista ja osaamista yhteisty�kumppaneista ja erilaisista verkostoista, joissa toimitaan? OSAAMISEN OSTAMINEN ULKOPUOLELTA Hy�dynnet��nk� ostopalveluja esim. konsultti- ja koulutus- ja muita asiantuntijapalveluja osaamisvajeiden t�ytt�misess�? Keinoja ja menetelmi� osaamisen lis��miseksi