1. 苏教版四年级语文下册第四单元 永远的白衣战士 邱善忠

2. 你知道吗 叶欣1956年7月9日出生于广东徐闻一个医学世家。1983年，被提升为广东省中医院急诊科护士长，是该院护士长中最年轻的。2003年3月25日凌晨1:30，就在叶欣最后所抢救的、也是传染给她“非典”的那位患者健康出院后不到一个星期，叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人，享年47岁。

3. 读一读 非 典 硝 烟 战 争 身先士卒 高风险 高强度 高效率 真情无悔

4. 你知道“身先士卒”的意思吗？ 随着医院“非典”患者的急剧增多，叶欣身先士卒，从2月8日便开始加班，忙的时候甚至拒绝接听家人的电话。

5. 原有冠心病的“非典”患者梁先生，因发热咳嗽前来急诊，短期内病情急剧恶化，呼吸困难，烦躁不安。叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，检测心率、血压、呼吸……两个小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息，又拖着疲惫的身躯投入到另一个患者的抢救中去。高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。原有冠心病的“非典”患者梁先生，因发热咳嗽前来急诊，短期内病情急剧恶化，呼吸困难，烦躁不安。叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，检测心率、血压、呼吸……两个小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息，又拖着疲惫的身躯投入到另一个患者的抢救中去。高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。

6. 高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。

7. 面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”

8. 为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量脓血痰拍出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随着多名医护人员的倒下，这是她总是说——为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量脓血痰拍出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随着多名医护人员的倒下，这是她总是说—— • 当梁先生病情恶化，呼吸困难，烦躁不安，需要给予面罩吸氧，静脉注射强心药，监测心率、血压、呼吸时，这是她总是说—— • 当需要巡视病房、了解危重病人病情、布置隔离病房时，这是她总是说——

9. ……她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不……她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不 让自己的同事受感染，她心甘情愿！

10. 读： 白衣天使 冰清玉洁 救死扶伤 处惊不变 含辛茹苦 舍己为人 舍死忘生

11. 　　　３月４日清晨，叶欣像往常一样早早来到科室，巡视病房，了解危重病人病情，布置隔离病房……虽然上班前她就感到身体疲倦不适，但还是坚持在科室里忙碌着，密切注意着每一个患者的病情。　　　３月４日清晨，叶欣像往常一样早早来到科室，巡视病房，了解危重病人病情，布置隔离病房……虽然上班前她就感到身体疲倦不适，但还是坚持在科室里忙碌着，密切注意着每一个患者的病情。

12. 自由读一读： 　　　３月４日清晨，叶欣像往常一样早早来到科室，巡视病房，了解危重病人病情，布置隔离病房……虽然上班前她就感到身体疲倦不适，但还是坚持在科室里忙碌着，密切注意着每一个患者的病情。劳累了一上午，连水都没喝一口，只觉得……不得不费力地爬到床上休息。中午刚过，叶欣开始出现发现症状，病魔终于……，经过检查，叶欣染上了……

13. “轻轻的，您走了，留下的，是沉甸甸的悲痛；慢慢的，您倒下了，树立起来的，是人们对您的敬重。为人、为妻、为母，责任虽重，可白衣战士的职责，却胜过自己的生命。47岁，瞬间即逝，叶欣，走好，请一路走好，您将永远活在百姓心中。”“轻轻的，您走了，留下的，是沉甸甸的悲痛；慢慢的，您倒下了，树立起来的，是人们对您的敬重。为人、为妻、为母，责任虽重，可白衣战士的职责，却胜过自己的生命。47岁，瞬间即逝，叶欣，走好，请一路走好，您将永远活在百姓心中。”

14. 叶欣的病情牵动了所有人的心。然而，多少人的努力和呼唤，都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步……叶欣的病情牵动了所有人的心。然而，多少人的努力和呼唤，都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步……

15. 在万物复苏的阳春三月，47岁的护士长她却永远地走了，她带走了全中国人民的祝福，留下的却是——在万物复苏的阳春三月，47岁的护士长她却永远地走了，她带走了全中国人民的祝福，留下的却是—— 永恒的微笑 崇高的精神 病人春风般的关切和抚慰

16. 请选择其中一个话题，说几句话。 • （1）作为同事：护士长，我—— • （2）作为孩子：妈妈，我—— • （3）作为病人：叶大姐，我是你曾经 救护过的病人—— • (4)作为学生：叶欣阿姨——

17. 课题“永远的白衣战士”指谁？平常我们都把医护人员称为“白衣天使”，那课题可以换成“永远的白衣天使”吗？课题“永远的白衣战士”指谁？平常我们都把医护人员称为“白衣天使”，那课题可以换成“永远的白衣天使”吗？

18. 查一查 课外收集有关全国人民抗击“非典” 的资料和叶欣生平事迹资料，搞一次展示活动。

19. 叶欣礼赞 宛如一道撕裂黎明前的天空的响亮闪电 你裸露的灵魂荡涤出像“非典”般的滚滚污浊 无数自私而卑劣的肖小顾影自怜——  竟有这样的人？还有这样的人！ 你留下的只是临终时淡然的笑意 苍老的祖国却因你而变得渐渐年轻 一个柔弱的身影站到了所有人的最前面 我在为你而哭泣！ 你守护生命如同捍卫自己的沃土 你让关爱他人不再是一种高尚的奢谈 你令我们重新读懂了善良与博爱 你的温柔好比绵绵春雨滋润了很多人的心 你的生命真的是如此美丽 美丽得让你身后的江山层林尽染、漫红碧透！ 你让我看见了历史时空中处处涌动的中华魂…… 她是我们心中—— 让我们记住她吧！ “永远的白衣战士”！