1 / 36

Español 2H- Apuntes 3.3

Español 2H- Apuntes 3.3. Repaso de Mandatos (tú, Ud, Uds.) Present Subjunctive Regular, Irregular and Stem Changers Impersonal Expressions. Practice (Repaso de mandatos). Give me the command form w/pronouns: Ud. (dar el regalo a nosotros) Uds. (ir al supermercado)

imogene-villarreal
Télécharger la présentation

Español 2H- Apuntes 3.3

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Español 2H- Apuntes 3.3 Repaso de Mandatos (tú, Ud, Uds.) Present Subjunctive Regular, Irregular and Stem Changers Impersonal Expressions

  2. Practice (Repaso de mandatos) • Give me the command form w/pronouns: • Ud. (dar el regalo a nosotros) • Uds. (ir al supermercado) • Ud. (no saber la respuesta) • Uds. (estar felices) • Respuestas: • Dénoslo • Vayan al supermercado • No la sepa • Estén felices

  3. ¡Más práctica de mandatos! • Give the command form with pronouns: • (tú)- no comer mucho azúcar. • (tú)- batir los ingredientes. • (tú)- no ponerse la chaqueta. • (tú)- hacer el sandwich con mayonesa. ----------- • No lo comas. • Bátelos. • No te la pongas. • Hazlo con mayonesa.

  4. Affirmative Third person singular form for present tense. 8 irregular one syllable commands (ten, pon, sal, di, ven etc….) Attach pronouns-accents over 2nd to last syllable in original command! No accent on one syllable commands with one pronoun attached (hazlo) Negative Yo form present tense Drop “o” Add opposite endings -as (er/ir) or –es (ar) Pronouns get placed BEFORE command No accents unless there is an accent over the command (ej: no estés) Tú Commands

  5. Affirmative Yo form present tense Drop “o” Add opposite endings -a/an (er/ir) or –e/en (ar) Pronouns ATTACHED to the command Accents placed over 2nd to last syllable in the original command. (hágalo/ háganlo) DON’T FORGET THE 5 IRREGULARS!!! Negative Yo form present tense Drop “o” Add opposite endings -a/an (er/ir) or –e/en (ar) Pronouns get placed BEFORE command No accents unless there is an accent over the command (ej: no esté/estén) Ud/ Uds Commands

  6. Ejercicio #1(complete on the side margin) • What are the five irregular Ud. And Uds. commands? (List) • Ir • Vaya, vayan • Ser • Sea, sean • Estar • Esté, estén • Saber • Sepa, sepan • Dar • Dé, den

  7. What is the Subjunctive? • Tense has no English equivalent • Used to express doubt, emotion, requests, hopes, wishes, uncertainty • Requires 2 clauses • Main clause and subjunctive clause • Can you think of some examples in English of sentences with two clauses? (list 1 or 2)

  8. WEIRDO • W- wishes • E- emotions • I- Impersonal Expressions*** • R- Requests/ Recommendations • D- doubt • O- Ojalá que + others

  9. How to conjugate regular subjunctive • Start with “yo” form of present tense • Drop the “o” 2.5 car (cqu), gar (ggu), zar (zc) 3. Add endings -ar verbs (e, es, e, emos, éis, en) -er/-ir verbs (a, as, a , amos, áis, an)

  10. Practice ! • What are the “yo” forms present tense for the following verbs? • Hacer • Creer • Poner • Oír • Ver • Practicar • Hago, creo, pongo, oigo, veo, practico

  11. hablar

  12. Conjugate “tener” in all forms • Tenga • Tengas • Tenga • Tengamos • Tengáis • tengan

  13. decir

  14. Conjugate “oír” • Oiga • Oigas • Oiga • Oigamos • Oigáis • oigan

  15. 5 irregular subjunctives • Dar • Dé, des, dé, demos, deis, den • Ir • Vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan • Ser • Sea, seas, sea, seamos, seáis, sean • Saber • Sepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan • Estar • Esté, estés, esté, estemos, estéis, estén

  16. Stem Changing Subjunctive • All –ar and –er stem changing verbs follow the shoe verb conjugation pattern in the subjunctive. • No stem change in nosotros and vosotros • -oue, eie

  17. Review : • What are the stem-changing rules for: • Present tense? • Preterite Tense? (ar/er) • Preterite tense? (ir) • Imperfect tense?

  18. Almorzar (oue)

  19. Conjugate: “despertarse” • me despierte • te despiertes • Se despierte • Nos despertemos • Os despertéis • Se despierten • **don’t forget reflexive pronouns!**

  20. Entender (eie)

  21. Conjugate “jugar” • Juegue • Juegues • Juegue • Juguemos • Juguéis • jueguen

  22. -ir stem changing verbs • eie changers • eie in all shoe forms • ei in nosotros and vosotros • Divertirse, preferir • oue changers • oue in all shoe forms • ou in nosotros and vosotros • Dormir, morir • ei changers • e i in ALL forms (even nosotros and vosotros) • Vestirse, repetir, competir, servir, pedir

  23. Preferir (eie)

  24. Conjugate- “divertirse” • Me divierta • Te diviertas • Se divierta • Nos divirtamos • Os divirtáis • Se diviertan

  25. Dormir (oue)

  26. Conjugate “morir” • Muera • Mueras • Muera • Muramos • Muráis • mueran

  27. Pedir (ei)

  28. Conjugate “servir” • Sirva • Sirvas • Sirva • Sirvamos • Sirváis • sirvan

  29. Using the Subjunctive with Impersonal Expressions • Main clause- impersonal expression (Es…) • Es necesario que ella estudie mucho. • It is necessary that she studies a lot. • Es importante que nosotros vengamos a la fiesta. • It is important that we come to the party. • Es triste que el muchacho no tenga amigos. • It is sad that the boy has no friends.

  30. Practice:Translate • It is good that she is mixing the ingredients. • Es bueno que ella mezcle los ingredientes. • It is necessary that the student eat a snack. • Es necesario que el estudiante coma una merienda.. • It is ridiculous that my brother knows more than my dad. • Es ridículo que mi hermano sepa más que mi padre.

  31. Requires 2 separate subjects • Es necesario que YO coma una dieta balanceada. • It is necessary that I eat a balanced diet. • 2 subjects (It, I…) • Es necesario comer una dieta balanceada. • It is necessary to eat a balanced diet. • NOT SUBJUNCTIVE

  32. Translate • It is necessary that we get a good grade on the test. • Es necesario que saquemos una buena nota en el examen. • It is necessary to get a good grade on the test. • Es necesario sacar una buena nota en el examen.

  33. Ejemplos (w/stem changers) • Es interesante que ellos compitan en el concurso. • Es bueno que ella prefiera mi regalo. • Es raro que la clase no empiece ahora. • Es bueno que nos dirvirtamos mucho en la fiesta.

  34. Practice: • Write 3 sentences using impersonal expressions and the subjunctive with the following verbs: • Seguir • Pedir • divertirse

  35. Prueba de Practica- Subjuntivo • Es necesario que ella me ___________ (llamar) ahora mismo. • Es triste que ellos no __________ (saber) las conjugaciones del subjuntivo. • Es importante _____________ (comer) una dieta balanceada. • Es lógico que nosotros ___________ (sacar) buenas notas cuando hacemos la tarea. • Es ridículo que tú no _____________ (ponerse) los pantalones antes de ir a la escuela. • Es raro que nosotros no ______________ (divertirse) en la clase de español.

  36. Respuestas • llame • sepan • comer* • saquemos • te pongas • Nos divirtamos

More Related