1 / 10

Accueil d’Elèves à Besoins Educatifs Particuliers

Accueil d’Elèves à Besoins Educatifs Particuliers. Parcours adaptés en collège et en lycée. Segpa. ULIS. ULIS PRO. 4 ème Technologique agricole. 3 ème Technologique agricole. 3 ème pré pro. 3 ème « MIJEC » en collège. Conséquence de la suppression des 3 ème I

Télécharger la présentation

Accueil d’Elèves à Besoins Educatifs Particuliers

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Accueil d’Elèves à Besoins Educatifs Particuliers Parcours adaptés en collège et en lycée

  2. Segpa ULIS ULIS PRO 4ème Technologique agricole 3ème Technologique agricole 3ème pré pro

  3. 3ème « MIJEC » en collège • Conséquence de la suppression des 3ème I • Tous élèves doivent avoir un PPRE (ce qui justifie l’aménagement pédagogique et horaire) • Conforter les bases du socle commun • Associer la découverte professionnelle

  4. 3ème « MIJEC » en collège • Orienter vers un CAP et/ou l’apprentissage • Inscription obligatoire au DNB et dérogatoire au CFG • Dotation d’une 3ème générale = 28h50

  5. 3ème « MIJEC » en collège • Transmettre la liste des élèves à la MIJEC • L’emploi du temps construit avec l’équipe pédagogique • En septembre ne pas dépasser 12/13 élèves Inscription possible en cours d’année par la MIJEC (jusqu’à 16 élèves maximum)

  6. 3ème « MIJEC » en collège • La 3ème MIJEC ce n’est pas fait : -pour ne gérer que ses propres élèves -pour concurrencer ce qui existe déjà -pour des élèves pouvant passer le DNB -pour bénéficier d’une dotation supplémentaire

  7. 3ème « MIJEC » en collège • La 3ème MIJEC c’est fait : -pour accueillir des élèves d’un territoire en risque de décrochage scolaire -pour proposer un parcours individualisé -pour des élèves ne pouvant pas réussir le DNB -pour proposer une différenciation pédagogique et un emploi du temps adapté

  8. Horaires élèves 3ème MIJEC • 23h d’enseignement réparties : -5h Maths-Sciences -5h Lettres Histoire-Géographie -3h Langues -3h E.P.S. -2h Arts et Culture -5h Vie sociale et professionnelle • 3h à 5h de Travail individualisé selon les horaires de l’établissement et les transports

  9. Horaire possible 3ème MIJEC • Dotation de 28h50 (6 professeurs) répartie sur 3 groupes d’enseignement -Groupe du socle commun : Maths-Sciences 6h, Lettres-Histoire-Géographie 6h, Langues 3h75, avec objectif CFG -Groupe E.P.S. 3h75, Arts et Culture 2h75 : avec objectif le développement personnel -Groupe Vie sociale et professionnelle 6h ( méthode et outils de recherche de stage et d’emploi, informatique, pour une passerelle vers l’apprentissage -Reste 0,25h à disposition

  10. Coordination et suivi d’élèves 3ème MIJEC • Les 6 enseignants disposent d’ 1heure (0,5 h ETP) commune de coordination • Les enseignants de Maths-Sciences et Lettres HG et VSP disposent d’1heure (0,5 h ETP) de suivi des élèves (travail individualisé et suivi de stage) • Les enseignants de Langues, E.P.S. Arts et culture disposent d’1/2 heure(0,25 ETP) de suivi des élèves (travail individualisé et suivi de stages)

More Related