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Il contributo dell’IRRE per il sistema dell’EDA in Toscana ricerca formazione prodotti

Il contributo dell’IRRE per il sistema dell’EDA in Toscana ricerca formazione prodotti sperimentazione osservatorio 2005/2006 Incontro Rete RISCAT Firenze 24 novembre 2006. RICERCHE LO STATO ATTUALE. Teorie …. Moduli e UUDD. Percorsi disciplinari. Standard. Competenze.

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Presentation Transcript

  1. Il contributo dell’IRRE per il sistema dell’EDA in Toscana ricerca formazione prodotti sperimentazione osservatorio 2005/2006 Incontro Rete RISCAT Firenze 24 novembre 2006

  2. RICERCHE LO STATO ATTUALE Teorie … Moduli e UUDD Percorsi disciplinari Standard Competenze Strumenti Metodologie e tecniche Valutazione

  3. RICERCA 2006 - 2008 Repertori Standard /contenuti/competenze Didattica Linee guida per la costruzione di Curricoli Certificazione Verticale per le competenze di base Di indirizzo per i Trienni Non formale vs formale Organizzazione

  4. CURRICOLO VERTICALE / COMPETENZE DI BASE Competenze Chiave 1. Comunicazione nella madrelingua 2. Comunicazione nelle lingue straniere 3. Competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia 4. Competenza digitale 5. Imparare a imparare 6. Competenze interpersonali, interculturali e sociali e competenza civica 7. Imprenditorialità 8. Espressione culturale Lettere Italiano L2 Arte/musica L. Sraniera Matematica Scienze Storia Geografia Diritto Economia Informatica- educazione tecnica Non formale vs formale Discipline Non formale contenuti corsi CTP e Agenzie Formative

  5. Proposta di RACCOMANDAZIONE DEL PARLAMENTO EUROPEO E DEL CONSIGLIO sulla costituzione del Quadro europeo delle Qualifiche per l’apprendimento permanente (testo con attinenza all’Area Economica Europea -EEA )

  6. Il contributo dell’IRRE per il sistema dell’EDA in Toscana RICERCHE  LINEE GUIDA PER LA COSTRUZIONE DEI CURRICOLI ricerca gennaio – agosto 2007 formazione settembre 2007 prodotti giugno 2007 sperimentazione anno scolastico 2007/08 FRAME ITALIANO L2 COME LINGUA PER LO STUDIO E LA CITTADINANZA ricerca gennaio – agosto 2007 prodotti giugno 2007

  7. Il contributo dell’IRRE per il sistema dell’EDA in Toscana RICERCHE PRODUZIONE DELLE LINEE GUIDA CON GRUPPI PRESSO IRRE E/R E TOSCANA FOCUS E INTERVISTE NELLE SCUOLE DELLA RETE

  8. Il contributo dell’IRRE per il sistema dell’EDA in Toscana FORMAZIONE – SEMINARI EDUEDA settembre - giugno FORMAZIONE RAPPORTI INSEGNANTI - GUIDE LINGUISTICO-CULTURALE 20 dic., 9 e 23 gen. 6 feb. SEMINARIO ELEMENTI DI CURRICOLO PER LA CITTADINANZA gennaio SEMINARIO SU ELEMENTI DI CURRICOLO PER AREE DI INDIRIZZO maggio

  9. LIBRI • CURRICOLI EUROPEI A CONFRONTO, F.Cambi, G.Bernardi, M.Viaggi, edizioni PLUS Università di Pisa 2003 • PERCORSI DI INNOVAZIONE NELL’EDUCAZIONE DEGLI ADULTI, vol 1-2 2006, Le monnier • PERCORSI DI INNOVAZIONE NELL’EDUCAZIONE DEGLI ADULTI, vol 3-4 2006, Le monnier  • SPECIALE RETI DI SCUOLE IN TOSCANA, bollettino IRRE gennaio aprile 2006 • L’OFFICINA DI VULCANO, C. Scaglioso, IRRE Toscana • IL RIENTRO A SCUOLA DOPO L’ABBANDONO ITINERARI A RISCHIO, L.Maddii, S.Vannini, IRRE • ITALIANO L2 VADEMECUM PER GLI OPERATORI DEI CTP, rete di CTP e IRRE Toscana, 2004 • INSEGNAMENTO E APPREDNIMENTO DELL’ITALIANO L2 IN ETÀ ADULTA: L. Maddii, Edilingua, 2004 • PROGGETTARE PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE TECNICA SUPERIORE VADEMECUM, G. Bernardi, IRRE Toscana 2005

  10. contatti Elisabetta Cosi: tel 055 4371742 e-mail: cosi@irre.toscana.it Lucia Maddii: tel. 055 4371741 e-mail: maddii@itte.toscana.it Ugo Virdia:tel 055 4371751 e-mail:virdia@irre.toscana.it http://www.irre.toscana.it/eda/

  11. Prodotti dossier nazionale per i laboratori sul aree tematiche fondanti la riflessione sull’EdA 1. Promozione della domanda e pubblicizzazione dell’offerta formativa 2. L’accoglienza tra orientamento e progetto personale 3. Ricerca didattica e innovazione con l’elaborazione e la sperimentazione di unità formative/di apprendimento di base e specifiche nei vari indirizzi 4. Riconoscimento e certificazione delle competenze 5. E-learning 6. Modelli organizzativi e gestionali per la realizzazione di corsi integrati, flessibili e personalizzati per il rientro nel sistema formativo e per il conseguimento del diploma 7. Alcune norme e documenti in materia di istruzione e formazione in Italia ed in Europa –dal 1995- di interesse per l’educazione degli adulti

  12. Ciascuno degli 8 livelli è definito da una serie di descrittori che indicano gli esiti dell’apprendimento relativi alle qualifiche a tale livello in qualsiasi sistema delle qualifiche

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