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Chancen und Möglichkeiten einer teilgebundenen Ganztagschule

Chancen und Möglichkeiten einer teilgebundenen Ganztagschule. präsentiert von: Jens Ahaus, Fachbereichsleiter Ganztag / Freizeit der GSS Osnabrück Wilhelm Steinkamp. Didaktischer Leiter a.D. der GSS Osnabrück. Was wir Ihnen vorstellen möchten …. was eine teilgebundene Ganztagsschule ist,

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Chancen und Möglichkeiten einer teilgebundenen Ganztagschule

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Presentation Transcript

  1. Chancen und Möglichkeiten einer teilgebundenen Ganztagschule präsentiert von: Jens Ahaus, Fachbereichsleiter Ganztag / Freizeit der GSS Osnabrück Wilhelm Steinkamp. Didaktischer Leiter a.D. der GSS Osnabrück

  2. Was wir Ihnen vorstellen möchten … was eine teilgebundene Ganztagsschule ist, was mit der gewonnenen Zeit geschieht, welche Möglichkeiten sich für den Unterricht bieten, welche besonderen Freizeitangebote gemacht werden können, welche organisatorischen Vorteile bestehen.

  3. Was ist eine teilgebundene Ganztagsschule? An einer teilgebundenen Ganztagsschule sind die Kinder verpflichtet an zwei Nachmittagen in der Woche bis 15.30 Uhr an schulischen Angeboten teilzunehmen.

  4. Schule ist nicht nur Lernort sondern auch Lebensraum. Schüler verbringen einen Großteil des Tages in der Schule. Schüler und Lehrer haben mehr Zeit miteinander und füreinander.

  5. Der Zeitstress hat für Schüler und Lehrer in den letzten Jahren stark zugenommen.

  6. Welche Vorteile hat die teilgebundene Ganztagsschule? Zeit für mehr !

  7. Rhythmisierung des Schultages • Eine Abkehr vom 45 min Raster bringt Ruhe in den Schulalltag • äußere Rhythmisierung • innere Rhythmisierung • Individueller Lern-/ Leistungsrhythmus • funktionale Rhythmisierung • Veränderung der Unterrichtsmethodik

  8. Zeit für Unterricht in offenen Formen Es bleibt Zeit für selbstständiges Arbeiten. Kooperative Lernformen berücksichtigen das individuelle Lerntempo. Es bleibt Zeit für Differenzierungsmaßnahmen. Projekte eröffnen Erfahrungen über den Unterricht hinaus.

  9. Hausaufgaben können zum Teil in der Schule bearbeitet werden. Arbeits- und Übungsstunden werden von Fachlehrern betreut. Förder- und Forderkurse können den Unterricht ergänzen. Zeit für Unterricht in offenen Formen

  10. Zeit für Freizeit in der Schule • Ein breites Freizeitangebot bietet Möglichkeiten, SchülerInnen individuell zu fördern und zu fordern. • Lernen findet nicht nur im Unterricht statt. • SchülerInnen und LehrerInnen verbringen den Tag gemeinsam. • Förderung eines positiven Schulklimas.

  11. Freizeitangebote in der Schule • Breites AG-Angebot aus unterschiedlichen Bereichen z.B. • Sport/Training, Darstellen/Aufführen, Gestalten, Verantwortung übernehmen…

  12. Freizeitangebote in der Schule • Offene Angebote in den großen Pausen und während der Mittagspause, z.B. - Kreativangebote, Sportangebote, Ruheraum, PC-Werkstatt …

  13. Räumlichkeiten in der Ganztagsschule • Einrichtung von freien Lernorten • Bibliothek, Lerninseln, Lern- und PC-Werkstatt … • Einrichtung von Freizeitbereichen • Freizeitstationen mit Spielecken, Ruhezonen Spieleausleihe…

  14. Entstressung des Schulalltages • Rhythmisierung ist möglich • Weniger Fächer in Folge = mehr Zeit für das einzelne Fach • Zuweisung weiterer Lehrerstunden • LehrerInnen können auch im Ganztag eingesetzt werden (AG-Stunden, Mittagsangebote…) Organisatorische Vorteile

  15. Fazit:

  16. Wir danken Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit und wünschen Ihren Kindern, Ihnen und der Gemeinde Bad Laer eine engagierte und kreative Ganztagsschule.

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