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Wikis für Lehrer … und andere DAUs*

Wikis für Lehrer … und andere DAUs*. von Nicolas Ruh, nicolasruh@gmx.de. * DAU = Dümmster Anzunehmender User. Was ist ein Wiki?. Eine Internetseite mit “Bearbeiten” Knopf Ein digitales Regal mit einstellbaren Benutzerrechten Ein Werkzeug für kollaboratives Arbeiten im Netz.

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Wikis für Lehrer … und andere DAUs*

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Presentation Transcript


  1. Wikis für Lehrer… und andere DAUs* von Nicolas Ruh, nicolasruh@gmx.de * DAU = Dümmster Anzunehmender User This work is licensed under a Creative Commons 3.0 Attribution License

  2. Was ist ein Wiki? • Eine Internetseite mit “Bearbeiten” Knopf • Ein digitales Regal mit einstellbaren Benutzerrechten • Ein Werkzeug für kollaboratives Arbeiten im Netz This work is licensed under a Creative Commons 3.0 Attribution License

  3. Web 1.0 (statisch) Browser • fragt nach HTML-Datei • stellt HTML Datei dar www-Server • speichert HTML-Dateien HTML Datei • definiert Form UND Inhalt HTML This work is licensed under a Creative Commons 3.0 Attribution License

  4. Web 2.0 (dynamisch) Browser • fragt nach HTML-Datei • stellt HTML Datei dar www-Server • generiert HTML-Dateien (z.B. mit PHP) PHP Skript • kann neue Inhalte in gegebene Form einfügen PHP DB HTML This work is licensed under a Creative Commons 3.0 Attribution License

  5. Wikis und Web 2.0 PHP DB HTML • Eine Internetseite mit “Bearbeiten” Knopf • Ein digitales Regal mit einstellbaren Benutzerrechten • Ein Werkzeug für kollaboratives Arbeiten im Netz This work is licensed under a Creative Commons 3.0 Attribution License

  6. Das Wiki-Regal Hauptansicht Forum Frühere Versionen Der magische Knopf Name Inhalt Navigation (für alle Seiten gleich) This work is licensed under a Creative Commons 3.0 Attribution License

  7. Einfach zu benutzen, stabil Kostenlos (für schulischen Gebrauch oder öffentliche Wikis) Gehostet (bis 2GB) Kann mit Umlauten umgehen Deutsche Benutzeroberfläche (naja, grösstenteils) kleine, sympathische Firma; guter Kundenservice Warum Wikispaces? This work is licensed under a Creative Commons 3.0 Attribution License

  8. Wikispaces Aufbau URL: http//Wiki2.wikispaces.com/Seite2 This work is licensed under a Creative Commons 3.0 Attribution License

  9. Eine Wiki-Seite bearbeiten Überschriften Links & Ankers Widgets einbetten Dateien hochladen und einbetten: Alternativer Editor: Bearbeiten als Text Dateien vom lokalen Computer auf den Server laden, danach erscheinen Sie in der Liste links, aber noch nicht auf der Seite! Liste der hochgeladenen Dateien, können durch Klicken in die Seite eingefügt werden. Einbetten geht mit Bilden, Audio und Video Dateien, andere (z.B. .doc, .ppt) erscheinen als Links This work is licensed under a Creative Commons 3.0 Attribution License

  10. Tipps & Tricks und Fallstricke • Die „Home“ Seite wird automatisch erstellt und als erstes gezeigt. Es ist am einfachsten, die Home-page zu benutzen wie sie ist, nicht umbenennen • Wenn man das „Include Page List“-Widget aus dem Navigationsbereich löscht, dann muss man selbst sicherstellen, dass alle Seiten durch einen Link zu erreichen sind • Der Text Editor kann sehr praktisch sein, vor allem weil man per copy & paste Inhalte aus anderen Seiten übernehmen kann • Wenn man Überschriften benutzt hat, kann man mit dem „Table of Contents“-Widget ein verlinktes Inhaltsverzeichnis für eine Seite erstellen • Wenn jeder Schüler eine eigene Seite bekommen soll ist es am einfachsten, diese durch eine Übersichtsseite mit Links zugänglich zu machen • Das gesamte Wiki kann lokal gespeichert/gesichert werden • Änderungen sind bis zu 30 Tage rückverfolgbar This work is licensed under a Creative Commons 3.0 Attribution License

  11. Gruppen & Rechte • Organisatoren • Mitglieder • Besucher (ohne Benutzerkonto) • dürfen bearbeiten • dürfen anschauen • dürfen gar nichts typische Einstellungen für ein Schul-Wiki Wer das Wiki erstellt ist automatisch Organisator und darf über die Rechte der Anderen bestimmen Organisatoren können auch einzelne Seite „abschliessen“ (lock), so dass sie nicht mehr von Mitgliedern zu bearbeiten sind This work is licensed under a Creative Commons 3.0 Attribution License

  12. Our Offer to Teachers Plus Plan is FREE for Educators! This work is licensed under a Creative Commons 3.0 Attribution License

  13. Ein neues Schul-Wiki erstellen: http://www.wikispaces.com/site/for/teachers This work is licensed under a Creative Commons 3.0 Attribution License

  14. Ein bestehendes Wiki umwandeln: Already have a wiki? Click "Manage Wiki" and then "Subscription". Under "Request a complimentary upgrade to Plus for K-12 education" click "Request yours now". * K-12 bezieht sich auf die ersten zwölf Schuljahre Auf Deutsch: Wiki verwalten Abo-Typ Request your free upgrade now. This work is licensed under a Creative Commons 3.0 Attribution License

  15. Mitglieder • müssen ein Benutzerkonto haben! • müssen bestätigen, dass sie beitreten wollen • müssen vom Organisator eingeladen (vor 2.) oder akzeptiert (nach 2.) werden  Für K-12 Wikis gibt es einen schnelleren Weg This work is licensed under a Creative Commons 3.0 Attribution License

  16. Mitglieder en Masse* • E-mail Adressen einsammeln • Für alle SuS wird ein neues Benutzerkonto erstellt (zufälliges Passwort) und eine Bestätigungsmail an die angegebene Adresse geschickt, mit Link • SuS müssen nur dem Link folgen, sich einloggen, (ggf. Passwort ändern) und den Beitritt zum Wiki bestätigen Wiki verwalten Benutzer erstellen Liste angeben: Name1, email1@xxx.ch Name2, email2@xxx.ch ... *geht nur bei K-12 Wikis ein weiterer Vorteil dieser Methode ist, dass man Benutzernamen eindeutig zuordnen kann This work is licensed under a Creative Commons 3.0 Attribution License

  17. Wieso Wikis im Unterricht? • Organisation • zentraler Ort für Dokumente und Ressourcen (für SuS & LP) • Termine und Absprachen, Abgabe von Arbeiten • Bäume retten • weniger Kopien, speziell Hausaufgaben • Dokumentation & Bewertung • wer wann was gemacht hat ist einfach nachvollziehbar • kann zur Prüfungsvorbereitung genutzt werden • Zusammenarbeit • z.B. schriftliche Diskussionskultur (Forum), gemeinsames Schreiben, Peer-review, Gruppenprojekte • Motivation • modern, „cool“ (noch) • es gibt ein Produkt  am Ende (semi-)öffentlich machen? This work is licensed under a Creative Commons 3.0 Attribution License

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