Alunos: Bárbara Cristina Bárbara Gomes Giovana Portelote Guilherme Lima Pedro Augusto

1. Alunos: Bárbara Cristina Bárbara Gomes Giovana Portelote Guilherme Lima Pedro Augusto Rebeca Oliveira

2. João Cabral de Melo Neto, ficou conhecido pelas suas obras e poemas, caracterizados pelo rigor estético o qual João empregava. Sinópse da biografia:

3. A obra é uma coletânea, que reúne os principais poemas, que marcaram a vida do autor. Sinópse da obra:

4. Morte e vida Severina. Narrador: 3ªp. e como narrador personagem; Personagens Principais: Severino; Crítica em relação ao Modernismo: Não utilizava os poemas piadas, ironias, paródias e versos livres. Trecho da Obra: Análise da obra

5. Severino retirante,deixe agora que lhe diga:eu não sei bem a respostada pergunta que fazia,se não vale mais saltarfora da ponte e da vida;nem conheço essa resposta,se quer mesmo que lhe diga;é difícil defender,só com palavras, a vida,ainda mais quando ela éesta que vê, severina;mas se responder não pudeà pergunta que fazia,ela, a vida, a respondeu com sua presença viva.E não há melhor respostaque o espetáculo da vida:vê-la desfiar seu fio,que também se chama vida,ver a fábrica que ela mesma,teimosamente, se fabrica,vê-la brotar como há poucoem nova vida explodida;mesmo quando é assim pequenaa explosão, como a ocorrida;mesmo quando é uma explosãocomo a de há pouco, franzina;mesmo quando é a explosãode uma vida severina.

6. Pedra do Sono Narrador: 1ª p. Personagens Principais: O próprio Narrador. Crítica em relação ao Modernismo:Produção poética com influência do surrealismo. Trecho da Obra: Análise de obra

7. Meusolhostêmtelescópiosespiando a ruaespiandominha alma longe de mim mil metros. Mulheresvão e vêmnadandoemriosinvisíveis. Automóveiscomopeixescegoscompõemminhasvisõesmecânicas. Hávinteanosnãodigo a palavraquesempreespero de mim. Ficareiindefinidamentecontemplandomeuretratoeumorto.

8. Educação pela Pedra Narrador: 1ª p. Personagens Principais: O próprio Narrador. Crítica em relação ao Modernismo: João rejeita a forma modernista, e é conhecido como ‘O poeta engenheiro e o arquiteto das palavras’. Trecho da Obra: Análise da obra

9. Uma educação pela pedra: por lições;Para aprender da pedra, frequentá-la;Captar sua voz inenfática, impessoal (pela de dicção ela começa as aulas).A lição de moral, sua resistência friaAo que flui e a fluir, a ser maleada;A de poética, sua carnadura concreta;A de economia, seu adensar-se compacta:Lições da pedra (de fora para dentro,Cartilha muda), para quem soletrá-la. Outra educação pela pedra: no Sertão (de dentro para fora, e pré-didática).No Sertão a pedra não sabe lecionar,E se lecionasse, não ensinaria nada;Lá não se aprende a pedra: lá a pedra,Uma pedra de nascença, entranha a alma.

10. Obra: Morte e vidaSeverina Característicamodernista:Linguagemcoloquial Trechoquecomprovacaracterística: “... E foimorridaessamorte,irmãos das almas,essafoimortemorridaoufoimatada?...” Características Modernistas

11. Obra: Pedra do Sono Característicamodernista: Verso livre (ausência de rimas) Trechoquecomprovacaracterística: “...O mar sopravasinosossinossecavam as floresas floreseramcabeças de santos...”

12. Obra: A educaçãopelapedra Característicamodernista: Fatosdo cotidiano. Trechoquecomprovacaracterística: “...Catarfeijão se limita com escrever: joga-se osgrãosnaágua do alguidar e as palavrasnafolha de papel; e depois, joga-se fora o queboiar...”