1 / 22

CITIREA SI SCRIEREA NUMERELOR NATURALE DE LA 1000 LA 1000000

CITIREA SI SCRIEREA NUMERELOR NATURALE DE LA 1000 LA 1000000. Program realizat de Cîrlig Marian – Scoala Radovanu. OBIECTIVE. Identifică clasa unitatilor si a miilor în scrierea unui număr de mai mult de trei cifre;

jalene
Télécharger la présentation

CITIREA SI SCRIEREA NUMERELOR NATURALE DE LA 1000 LA 1000000

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. CITIREA SI SCRIEREA NUMERELOR NATURALE DE LA 1000 LA 1000000 Program realizat de Cîrlig Marian – Scoala Radovanu

  2. OBIECTIVE • Identifică clasa unitatilor si a miilor în scrierea unui număr de mai mult de trei cifre; • Descopera si citeste ordinele din scrierea unui numar de mai mult de trei cifre; • Citirea unor numere mai mici decat un milion (după suport figurativ, din tabele etc) • Scrierea unor numere formate din cel mult sase cifre folosind cifre sau litere (după dictare sau desene); • Scrierea unor siruri de numere mai mici decat un milion respectand anumite cerinte date; APASĂ

  3. Sa il ajutam pe Gogu! • Gogu este cel mai bun fotbalist din clasa. Echipa sa s-a calificat in finala campionatului scolar de fotbal. • Pe stadion, la finala, au venit multi spectatori. Pana sa intre pe stadion, a intrebat un om de ordine cati elevi si cati tineri sunt. • Acesta i-a spus: • Sunt: • elevi: 3 randuria cate 100 si un rand de 99; la acest rand s-a mai asezat un elev • tineri: 10 randuri a cate 1000 si pe un rand sunt 214 El acum este intr-o mare dilema. Nu a invatat despre numere asa de mari si nu stie cati elevi si cati tineri sunt. Nu are timp sa intrebe pe nimeni si trebuie sa inceapa si meciul. HAI SA IL AJUTAM!

  4. ÎNVĂŢĂM LUCRURI NOI ! 3 randuria cate 300 Cei 99 un elev De 3 ori cate 300 La 99 adaugam 1 900 100

  5. 100 900 Aha! Apare o clasa noua! Clasa Miilor Deci avem numărul 1000 M S Z U O mie

  6. Deci la meciul meu sunt 1.000(o mie) de elevi. Dar cati tineri sunt?

  7. Pai avem asa: Un cub reprezinta 1.000 Pe stadion au fost 10 randuri cu cate 1.000 de tineri Un rand de 214 Asta inseamna 10. 000 (zece mii – de zece ori cate o mie) si ZM M S Z U Apare un ordin nou! Zeci de mii Zecemiidoua sute paisprezece

  8. Deci la meciul meu sunt 10.214(zece mii doua sute paisprezece) tineri.

  9. Am aflat ca apare o clasa noua in scrierea numerelor! Clasa MIILOR. Aceasta este formata din acelesi ordine ca si celalta clasa pe care o stiam: clasa unitatilor. Acum vom avea tot unitati, zeci si sute dar de MII Numele clasei Numele ordinului

  10. Folosind tabelul, cititi numerele! 3.591 Trei miicinci sute nouazeci si unu 24.519 Douazeci si patru de miicinci sute nouasprezece

  11. Folosind tabelul, cititi numerele! 30.604 Treizeci de miisase sute patru 152.943 O suta cincizeci sidoua de miinoua sute patruzeci si trei

  12. Folosind tabelul, cititi numerele! 400.200 Patru sute de miidoua sute 80.021 Optzeci de miidouazeci si unu

  13. Acum citim fara ajutorul tabelului! 3.423; 45.261; 122.362; 895.902; 78.340; 34.000; 230.000 20.001; 6.020; 98.006; 178.003; 670.050; 200.700; 53.000 807.010; 13.000; 509.011; 8.967; 151.067; 891.000; 600.000 Dupa fiecare numar citit, apasa o tasta sa te verifici! Trei miipatru sute douazeci si trei Patruzeci si cinci de mii doua sute saizeci si unu O suta douazeci si doua de mii trei sute saizeci si doi Opt sute nouazeci si cinci de mii noua sute doi Saptezeci si opt de mii trei sute patruzeci Treizeci si patru de mii Doua sute trezeci de mii Douazeci de mii unu Sase mii douazeci Nouazeci si opt de mii sase O suta saptezeci si opt de mii trei Sase sute saptezeci de mii cincizeci Doua sute de mii sapte sute Cincizeci si trei de mii Opt sute sapte mii zece Treisprezece mii Cinci sute noua mii unsprezece Opt mii noua sute saizeci si sapte O suta cincizeci si unu de mii saizeci si sapte Opt sute nouazeci si unu de mii Sase sute de mii

  14. LUCRĂM SINGURI ! Apasă pe varianta corecta 22.134 20.431 431.22 ZM M S Z U SM 331.242 313.242 303.242 SM ZM M S Z U

  15. 412 400.002 401.020 SM ZM M S Z U 212 210.002 201.002 SM ZM M S Z U evaluare

  16. BRAVO !

  17. BRAVO !

  18. GREŞIT ! mii unitati ZM M S Z U SM 22 de mii 134 22.134 Douazeci si doua de mii o suta trezeci si patru

  19. GREŞIT ! mii unitati ZM M S Z U SM 313 de mii 242 313.242 Trei sute treisprezece mii doua sute patruzeci si doi

  20. GREŞIT ! mii unitati ZM M S Z U SM 401 mii 20 401.020 Patru sute unu mii douazeci

  21. GREŞIT ! mii unitati ZM M S Z U SM 210 mii 2 210.002 Doua sute zeci mii doi

  22. SUFICIENT PENTRU AZI ! Dacă ai avut cel mult 2 greşeli pe parcursul rezolvării exerciţiilor ai obţinut FOARTE BINE Dacă ai avut cel mult 4 greşeli pe parcursul rezolvării exerciţiilor ai obţinut BINE şi îţi recomand să fii mai atent Dacă ai avut cel mult 6 greşeli pe parcursul rezolvării exerciţiilor ai obţinut SUFICIENT şi ar fi cazul să participi cu mai mare atenţie la activităţile din clasă şi să lucrezi mai mult acasă Dacă ai avut mai mult 6 greşeli pe parcursul rezolvării exerciţiilor ai obţinut INSUFICIENT şi trebuie să organizăm ore de recuperare

More Related