1 / 10

Sakk, metakogníció és a kezdő-szakértő problematika

Sakk, metakogníció és a kezdő-szakértő problematika. Csíkos Csaba SZTE BTK Neveléstudományi Intézet. Sakkozás. Kezdő-szakértő problematika. Metakogníció. Kezdők, szakértők és a sakkozás. Kezdők és szakértők Meghatározás Sakk, autóvezetés, olvasás Ismeretek és képességek

jaron
Télécharger la présentation

Sakk, metakogníció és a kezdő-szakértő problematika

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Sakk, metakogníció és a kezdő-szakértő problematika Csíkos Csaba SZTE BTK Neveléstudományi Intézet

  2. Sakkozás Kezdő-szakértő problematika Metakogníció

  3. Kezdők, szakértők és a sakkozás • Kezdők és szakértők • Meghatározás • Sakk, autóvezetés, olvasás • Ismeretek és képességek • Képességek szerepe • Csodagyerekek – tehetséges kezdők • Ismeretek szerepe • Megnyitástudorok, végjátékspecialisták • „Ha… akkor” szerkezetű gondolkodási sémák

  4. Mi kell ahhoz, hogy valaki szakértő sakkozó legyen? • Intelligencia, különösen a számolási képesség faktora • Tapasztalat, a játékban eltöltött idő • Teljesítménymotiváció, érzelmek kontrollja

  5. Szakértelem és metakogníció • Sternberg szerint a szakértők tulajdonságai közül több is közvetlen kapcsolatban van a metakognícióval: (1) az időbeosztás a problémamegoldás folyamatában, (2) a dolgok közötti analógiák tudatos figyelembe vétele, (3) problémamegoldó stratégiák kiválasztása, (4) a feladatnehézség előrejelzése, (5) a saját problémamegoldó folyamatok nyomon követése.

  6. A de Groot által feltárt szakértői fázisok • 1. Orientációs fázis, amikor az adott állás lényegét igyekszik szavakba önteni • 2. Kereső fázis, amelyben a konkrét változatok elemzése történik • 3. Vizsgálati fázis, amelyben megszületik a döntés a legjobb lépésről • 4. Igazoló fázis, amelyben a játékos a 3. lépésben született lépés helyességét igyekezett igazolni.

  7. A metakogníció modellje Nelson és Narens szerint

  8. A metakogníció szerepe a sakkozásban • Tárgyszint és meta-szint a sakkozásban • Tudatos döntés szerialitása és időigényessége(metakogníció ≠belső beszéd)

  9. Konklúzió • Az állítjuk tehát, hogy a megfelelően működő képességek és a hosszú tanulási folyamatban elsajátított ismeretek együtteseként létrejövő szakértői gondolkodási sémák jelentős erőforrásokat szabadítanak fel a gondolkodás meta-szintű összetevői számára.

More Related