1 / 60

Psikologji Zhvillimi

Psikologji Zhvillimi . Java e dytë. Teoria psikoseksuale e Freud. Teoria topografike (3 nivelet e ndergjegjes) Teoria strukturale Parimi i kenaqesise – parimi i realitetit Mekanizmat mbrojtes Stadet e zhvillimit psikoseksual Teknika terapeutike Eros - Thanatos.

jaxon
Télécharger la présentation

Psikologji Zhvillimi

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Psikologji Zhvillimi Java e dytë

  2. Teoria psikoseksuale e Freud • Teoria topografike (3 nivelet e ndergjegjes) • Teoria strukturale • Parimi i kenaqesise – parimi i realitetit • Mekanizmat mbrojtes • Stadet e zhvillimit psikoseksual • Teknika terapeutike • Eros - Thanatos

  3. Kritika ndaj teorise psikanalitike • Pervoje klinike me paciente anormale • Renia e mitit te kompleksit te Edipit • Veshtiresi per t’u testuar empirikisht. Koncepte subjektiviste • Theksi tek e kaluara largon vemendjen ndaj aktualitetit • Mbivlereson instiktin seksual

  4. Meritat • E pandergjegjshmja • Rendesia e eksperiencave seksuale ne zhvillim

  5. Stadet e zhvillimit konjitiv

  6. Stadi sensomotor

  7. Stadi preoperator (2 vjeç)

  8. Eksperimenti i ruajtjes se substances

  9. Eksperimenti i ruajtjes se vellimit

  10. Eksperimenti i lavjerresit te Piaget

  11. Kritika ndaj eksperimenteve te Piaget

  12. A B C D Eksperimenti «djali dhe polici» i Hughes

  13. Te tjera kritika ndaj Piaget

  14. Teoria e Piaget

  15. Teoria e Vygotskij

  16. Raporti mes mendimit dhe gjuhes

  17. Zhvillimi konjitiv ne teorine e Bruner

  18. Karakteristika te mendimit narrativ

  19. I parelindur, i pervetesuar, pjekurizem, konstruktivizem Njerezit veprojne mbi boten duke e ndryshuar, dhe njekohesisht ndryshojne nga konseguencat e veprimeve te tyre.

  20. Teorite klasike te zhvillimit

  21. Teoria e Erikson

  22. Si konkluzion per teorite klasike te zhvillimit

  23. Teorite e zhvillimit

  24. Teorite • Asnje teori nuk e shpjegon plotesisht procesin e zhvillimit njerezor. Te gjitha se bashku, perbejne nje kompleks idesh qe jane me afer te vertetes se plote sesa kur jane me vete. Cdo teori kontribuon ne nje aspekt te vecante qe na ndihmon te kuptojme ne teresi procesin kompleks te zhvillimit human

  25. Teoria psikosociale e Erikson • Principi epigjenetik: qeniet njerezore zhvillohen sipas nje plani te paracaktuar. Personaliteti zhvillohet ne baze te disa fazave te paracaktuara biologjikisht. Shoqeria jep vazhdimisht stimuj gjate zhvillimit

  26. Teoria psikosociale e Erikson • 8 stade • Kalim i nje stadi = kalim i krizes jetesore, pozitivisht apo negativisht • Zgjidhja e krizes ne nje stad perben bazen per te perballuar veshtiresite ne stadin tjeter

  27. Teoria psikosociale e Erikson • Foshnjeria (besim\mosbesim) • Femijeria (autonomi\ turp dhe dyshim) • Mosha e lojes (inisiative\faj) • Mosha shkollore (industriozitet\inferioritet) • Adoleshenca ( identitet\konfuzion identiteti) • Mosha e pare adulte (intimitet\izolim) • Mosha adulte e dyte (produktivitet\bllokim) • Pleqeria (integritet\deshperim)

  28. Vleresime dhe kritika • Zgjeron konceptin e Freud per zhvillimin + rendesine e socializimit dhe kultures • Ne krahasim me Freud eshte me e qarte • Zhvillimi NUK mbaron ne adoleshence • Subjektive si teoria e Freud • Disa stade jane vene ne pikepyetje

  29. Teorite bihejvioriste • Teoria e kushtezimit • Jane te interesuara ne sjelljen • Bazohet tek parimi S-R • Jane teori mekanistike

  30. Koncepte baze • Sjellja mund dhe duhet te studiohet objektivisht (se jashtmi) • Reagimet jane nje rrjedhoje e gjerave (perforcimi ose ndeshkimi) • Studion lidhjen mes S dhe R

  31. Kushtezimi • Klasik • Operant

  32. Kushtezimi klasik • Pavlov • Rendesi mjedisit, forca kryesore ne zhvillimin njerezor • Kushtezim: lloj i thjeshte i te mesuarit ku disa sjellje te ndikuara nga mjedisi behen te mundshme per t’u verifikuar dhe te parashikueshme • Lidhje mes pamjes dhe prezantimit • Fobia

  33. Gjeneralizimi • Stimuj te tjere te ngjashem me stimulin e kushtezuar shkaktojne te njejtin reagim qe shkakton edhe stimuli i kushtezuar • Konkluzion: reagimet emocionale transferohen nga nje situate ne tjetren

  34. Kushtezimi operant • Te mesuarit e sjelljeve te thjeshta formohen si pasoje e veprimit te stimujve te thjeshtekushtezimi klasik • Shume sjellje kryhen prej organizmit per cfaredolloj arsyejekushtezimi operant • Sjellja qe shkaktohet prej stimujve specifikesjellje respondente

  35. Kushtezimi operant • Individi operon ne mjedisin e tij dhe nderkohe dicka ndodh ndaj tij • Sjellja percaktohet nga pasojat e saj: pasojat pozitive sjellin sjellje te perseritur, pasojat negativesjellje nuk perseritet

  36. Teorite konjitiviste • Piaget • Teoria e perpunimit te informacionit • Teoria e Lev Vygotskij • Teoria sociale e te mesuarit • Teoria e veteefikasitetit

  37. Piaget • Si formohen dhe funksionojne skemat ose strukturat konjitive • Ekziston nje funksionim intelektual i trasheguar qe na ben te formojme skemat tona ndaj mjedisit • Skemat: modele te organizuara te mendimit dhe veprimit. Struktura konjitive qe perbejne nje njesi te organizuar • Pergjegjes dhe plotesues per zhvillimin e skemave konjitive jane adaptimi dhe organizimi

  38. Formimi i skemave • Stimujt vijne nga mjedisi-filtrohen nga mekanizmat funksionale-formim i skemave te reja ose modifikohen ato ekzistuese

  39. Adaptimi • Ndihmon individin te pershtate te menduarit e tij ne situata te reja • 3 elemente: asimilimi, akomodimi dhe ekuilibri

  40. Asimilimi • Fitimi i informacionit te ri duke perdorur skemat mendore ekzistuese per stimujt e rinj • Brendesim informacioni • Pershtatje, modifikim sipas strukturave tona konjitive

  41. Akomodimi • Pershtatja e informacionit te ri me ane te krijimit te strukturave te reja, ne rastin kur skemat ekzistuese nuk e perballojne dot

  42. Ekuilibri • Balanca mes skemave, asimilimit dhe akomodimit • Perputhje mes asaj cka njohim dhe asaj cka mjedisi ofron • Forme veterregullimi: per koherence dhe stabilitet • Faktor motivues drejt stadeve me te larta te zhvillimit konjitiv

  43. Organizimi • Tendenca qe ka njeriu per te sistematizuar dhe kombinuar proceset ne sisteme koherente dhe te nderlidhura logjikisht

  44. Teoria e procesimit te informacionit

  45. Teoria e Vygotskij • 2 rruge te zhvillimit konjitiv: proceset elementare (biologjike) dhe proceset psikologjike (socialkulturore) • Sjellja e femijeve eshte rezultat i dy rrugeve

  46. Teoria socialkulturore • Origjine sociale e mendjes • Kontributi i te folurit ne zhvillimin konjitiv • Proceset konjitive superiore shpjegohen ne saje te zhvillimit • Interes per nderveprimin psikologjik (nderpersonal, nderpsikologjik) mes njerezve i folur paresor • Interes per planin intrapsikologjik (i menduari, i foluri, arsyetimi i me veten) i folur dytesor

  47. Zona e zhvillimit proksimal • Distanca mes nivelit aktual te zhvillimit (zgjidhje individuale) dhe atij eventualisht me te larte (bashkepunim me te tjeret)

  48. Teoria e Bandures • Teoria sociale te mesuarit • Imitimi i modeleve te ndryshme • Model: person i shquar, sjellja e te cilit eshte udherrefyese ose nxitje • Teori bihejvioriste=konjitiviste • Pranon aftesine e njeriut per te njohur, per te menduar, per te simbolizuar

More Related