Dokumentationens etik!

1. Dokumentationens etik!

2. Dokumentation för vem? Kunskapsinsamlandets utgångspunkter Föreställningars betydelser Journalers berättelser Organiseringens betydelse

3. Dokumentationens etik • Dokumentation för vem?

4. Rättsäkerhet

5. Forskning

6. För andra handläggare

7. Diskussions frågaAndra mottagare?

8. Dokumentationens etik • Dokumentation för vem? • Kunskapsinsamlandets utgångspunkter

9. Lisa sitter i tunnelbanan och ber människor i rusningstrafik om småpengar. Hon är en av Stockholms uppskattningsvis åtta hundra hemlösa kvinnor. Ochen av många som sökt sig till Stockholm från landsorten. Det finns två versioner på historien om hur det gick till när Lisa flyttade till Stockholm. Den ene handlar om en äventyrslysten ung frisörska som blir blixtförälskad i mannen som står bakom henne i Konsumkön och som visade sig vara på besök från den kungliga huvudstaden. Eftersom jobbet i frisersalongen började bli enformigt och livet i allmänhet lite väl oglamouröst var beslutet ganska enkelt. Hon packade in livet i baksätet på bilen och körde mot Stockholm. Väl där ringde hon familj och vänner och berättade om den mysiga lilla tvåan de hade fått tag i söder om stan. De fick även höra om hennes nya jobb på en av de tjusiga frisersalongerna i City. Det hade inte alls varit svårt med jobb som alla där hemma hade förutspått. Anledningen till att samtalen hem kom med allt längre mellanrum och till sist upphörde var att hon helt enkelt inte hann ringa. Hon hade så mycket att göra. Fest, jobb nya vänner. Den andra versionen är historien om en ganska trasig tjej som blev påkommen med att stjäla ur kassan på frisörsalongen där hon arbetade som lärling. Byn hon bodde i var liten och det dröjde inte länge förrän alla visste vad hon gjort. Men huvudanledningen till flytten var ändå i form av en man som stod framför henne i Konsumkassan. De behövde bara titta på varandra så visste de att de två var av samma sort. Han var på besök från kungliga huvudstaden, tillfälligt intagen på ett behandlingshem i närheten och förstod henne precis. Sådana som de skulle hålla ihop. Väl i Stockholm ringde hon hem några gånger, berättade om den mysiga lägenheten, men utelämnade att de höll på att bli vräkta eftersom värden tyckte att det blivit en knarkarkvart. Hon berättade att hon hade flera jobb på gång men inte att det var i form av ”ring inte oss, vi ringer dig”. När de blev vräkta och inte hade någonstans att bo slutade hon ringa helt. Av Anna –Sara Löfqvist (Hämtat från Situation Stockholm, 2001)

10. Sanningar!!!

11. Sanning - Objektiv !! Finns uppenbarligen en rädsla att inte vara objektiv och saklig, vilket riskerar att hämma andra viktiga bilder för att skapa ett underlag till beslut/ handling

12. Dokumentationens etik • Dokumentation för vem? • Kunskapsinsamlandets utgångspunkter • Föreställningars betydelser

13. En kvinna träffade en av sina vänner och började beklaga sig över hur ovänlig traktens apotekare var. Hon sa att apotekaren var världens ohövligaste person och att någon borde säga det till honom rakt upp och ned. ”Jag känner honom, jag skall se vad jag kan göra” sa hennes vän. Ett par veckor senare möttes de två kvinnorna igen. ”Vad gjorde du?”, Frågade kvinnan som beklagat sig över apotekaren. ”Jag gick till apoteket igen och mannen var helt förändrad. Han var vänlig och trevlig. Pratade du verkligen med honom om hans uppförande?” ”Nja, inte precis” sa vännen. ”Jag sa till honom att du tycker han är charmerande.”

14. Vad kan påverka innehållet?

15. Egna avstamp Normalitet

16. Risker ? • Reagerar vi olika på beteenden om det är pojkar eller flickor ? • Väger vi modern/kvinnans synpunkter/berättelser mer än fadern/mannens? • …………………………………………. • ………………………………………………

17. Kognitiv dissonans

18. Malmletare !

19. Resenär

21. Den andres berättelse

22. Diskussions frågor! Vad innebär ej för omfattande än nödvändigt? Vad är tillräcklig information? Vems definition skall gälla? Och hur tas detta med i dokumentationerna? Det är inte ovanligt med oenighet i arbetsgrupper. På vilket sätt kommer den enskildes uppfattning med?

23. Den egna arbetsgruppen

24. Den sociala diskursen

25. Dokumentationens etik • Dokumentation för vem? • Kunskapsinsamlandets utgångspunkter • Föreställningars betydelser • Journalers berättelser

26. ”tjocka”

27. Mönster och överblick

28. Vilken ”bild” riskerar journalen ge? Icke motiverad Motiverad Sjuk Frisk Lat Överambitiös Diagnos för vem??

29. tidsperspektivets betydelse

30. Textproblem! Man, vem är det Vid ett flertal tillfällen hade den treårig pojken setts ensam ….. Det hade enligt…. hänt att …..”slängt ut” barnet från hemmet Personalen tyckte att …….. Ibland kom …. för sent Brukade inte vilja Ofta vill hon inte

31. Fler textproblem Skolan har lagt ned stora ansträngningar Mötena har alltid varit ångestfyllda ………………………………………… …………………………………………

32. Dokumentationens etik • Dokumentation för vem? • Kunskapsinsamlandets utgångspunkter • Föreställningars betydelser • Journalers berättelser • Organiseringens betydelse

33. Mallar

34. Särskild enhet Integrerad arbetsuppgift

35. Plats Annan Plats?

36. Handhavande av journaler !

37. Regelbunden rensning

38. Vad av detta tar ni med