SlideServe
Télécharger Obtenir Pro
Menu
Accueil Pro
Préférences
ApparenceLight Aide et commentaires
© SlideServe · v2026

Презентация открытого урока по математике в 5 классе

jessica-mcgowan avatar
jessica-mcgowan
11 diapositives · 336 Views · Nov 29, 2014

Презентация открытого урока по математике в 5 классе. Цель урока : 1. Повторить, обобщить и систематизировать знания учащихся по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей» 2.Привить интерес к математике. Урок-путешествие в страну десятичных дробей. 1.Самая хорошая оценка в школе

#Презентация открытого урока по математике в 5 классе #Презентация открытого урока по математике в 5 классе ppt #powerpoint #presentation
Презентация открытого урока по математике в 5 классе - slide 1
01 / 11Презентация открытого урока по математике в 5 классе
1 / 17

Télécharger la présentation

Презентация открытого урока по математике в 5 классе
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation

  1. Презентация открытого урокапо математике в 5 классе

  2. Цель урока:1. Повторить, обобщить и систематизировать знания учащихся по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей»2.Привить интерес к математике Урок-путешествие в страну десятичных дробей

  3. 1.Самая хорошая оценка в школе 2. 5,7-4.7 = 3.Вы ученики 5 4.У нас идет урок 5.4,5+1,5 = 6.4,8+6,3 =

  4. Пешком

  5. Остановка «Разминка» Вычислите: а) 8,7 – 0,7 д) 2,4 – 0,4 б) 2,4 + 3 е) 4,6 +2,3 в) 1,6 +3,3 ж) 8,8 +1,1 г) 9,5 – 1,5 з) 3,5 – 3,5 Сравните: а) 0,483 *0,479 б) 95,3 * 95,300

  6. Вычислите: 1)5,1 + 3,09 2)18,7 – 4,99 3)0,54 + 0,543 4)8 – 5,723 5)3,768 +8,2 6)14,27 -3,25 7)14 - 8,6 Вычислите: 1)6,7 +4,09 2)16,8 -3,29 3)0,34 +0,227 4)4 – 2,728 5)12,921 -0,56 6)5 +3,25 7)5,6 -3,54 Остановка «Лесенка»

  7. Реши задачу: Осенью на пришкольном участке для школьной столовой было собрано: 8,31т –картофеля,2,5т –моркови, 0,63т –лука, 2,7т –свеклы, 0,8т –огурцов и 0,89т - помидоров . Найдите сумму всех овощей и ответ округлите до десятых

  8. Остановка «Кто быстрее» Причиной многих заболеваний являет-ся экологическая обстановка –загрязненность воздуха. Например, загрязнение воздуха 1)Над заводом - 0,86 2)Над городом - 0,129 3)Над селом - 0,01 4)Над лесом - 0,0003 Расположите числа в порядке возрастания. Где самая благоприятная обстановка?

  9. Остановка «Конкурс для любителей» • Выполните действия и с помощью ключа разгадайте зашифрованное слово • 3,7 + ((8,7 +3,2) -4,5 + 18,17) +9 – 3,08 +5= • 40,19-!, 11,9-р, 7,4-о, 29,27-с, 38,276-и, 25,27-с, 35,19-я.

  10. Остановка «Реставраторы» На лист бумаги с примерами попала вода, цифры размазались. Помогите их восстановить. а)2,…1 <2,02 б)6,413 >6,4…8 в)0,39826 < 0,3…845 г)1,892 < 1,…0765

  11. Прямо пойдешь – короткий, но трудный путь изберешь. №254, №257, №258 1вариант стр.19 2вариант стр.44 Направопойдешь-меньше трудностей найдешь, но к цели быстро не дойдешь №239, №242, №250 1вариант стр.18 2вариант стр.43, 44 Остановка «Проверь себя»