1 / 34

ILMU PENGETAHUAN ALAM

ILMU PENGETAHUAN ALAM. USAHA. GAYA. ENERGI. KELAS VIII SEMESTER GENAP. DAN. Standar Kompetensi. Memahami peranan usaha , gaya dan energi dalam kehidupan sehari-hari. KOMPETENSI DASAR.

julie
Télécharger la présentation

ILMU PENGETAHUAN ALAM

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ILMU PENGETAHUAN ALAM USAHA GAYA ENERGI KELAS VIII SEMESTER GENAP DAN

  2. StandarKompetensi • Memahamiperananusaha, gayadanenergidalamkehidupansehari-hari

  3. KOMPETENSI DASAR 5.1 Mengidentifikasijenis-jenisgaya, penjumlahangayadanpengaruhnyapadasuatubenda yang dikenaigaya

  4. INDIKATOR • Melukiskan penjumlahan gaya dan selisih gaya-gaya segaris baik yang searah maupun berlawanan. • Menunjukanjenis-jenisgaya • Membedakan besar gaya gesekan pada berbagai permukaan yang berbeda kekasarannya yaitu pada permukaan benda yang licin, agak kasar, dan kasar • Menunjukkan beberapa contoh adanya gaya gesekan yang menguntungkan dan gaya gesekan yang merugikan • Membandingkanberatdanmassasuatubenda

  5. MATERIGAYA DAN PENERAPANNYA A. PENGERTIAN GAYA B. JENIS-JENIS GAYA C. MENGUKUR GAYA D. MELUKISKAN GAYA E. RESULTAN GAYA F. GAYA GESEK G. GAYA BERAT

  6. A. PENGERTIAN GAYA • Untukmemahamipengertiangaya, coba kalian dorongbukumudiatasmeja, ternyatabukubergerakatauberpindahtempat. • Ambillahsebuahpegasdaridalambolpointmu,tariklahkeduaujungnyadengankeduatanganmu. Tarikanmumengubahpegasmenjadipanjang. • Dari duahaltersebut, makatarikanataudoronganitulah yang disebutgaya. • Jadigayaadalahtarikanataudorongan. • Gaya yang diberikanpadasuatubendamenyebabkanperubahankecepatan, bentuk,volumedanperubahanarah • Gaya disimbolkandenganhuruf F ( force )

  7. B. JENIS–JENIS GAYA

  8. B. JENIS–JENIS GAYA • Berdasarkankontakantarabenda yang mengerjakandan yang dikenai, gayadibedakanmenjadidua, yaitugayasentuhdangayataksentuh • A. gayasentuh Yaitugaya yang bekerjamengenaipermukaanbenda.contoh : • Gaya otot, misalnyaorangmendorongmobil • Gaya gesekan, misalgesekanantarasepatumudenganpermukaanlantaiketikakamuberjalan • Gaya pegas, misalanakpanah yang terlepasdaribusurnyadanmelesatjauh B. Gaya taksentuh Yaitugaya yang kerjanyatidakbersentuhandenganbenda, contoh : • Gaya magnet , misalpakubesidapatditarikoleh magnet • Gaya grafitasi, misalbuahmanggajatuhdaripohon • Gaya listrik,misalpenggarisplastik yang digosokpadarambutdapatmenarikpotongan – potongankertas

  9. ContohPersoalan Berikutadalahperistiwa yang terjadidalamkehidupan sehari-hari. 1. Gaya tarik yang dilakukanorangpadagerobak. 2. Gaya gesek ban mobildenganjalan. 3. Gaya tendang ketika sedang menendang bola. 4. Gaya gravitasi bumi yang bekerja pada sebuah benda yang jatuhkepermukaanbumi. 5. Gaya tarik atau gaya tolak magnet. 6. Gaya tarikatautolakmuatan-muatanlistrik. Cobakamukelompokkanperistiwa-peristiwatersebutberdasarkangayasentuhdangayataksentuh. Lalu, berikancontohsebanyak-banyaknyaperistiwa lain yang termasukkeduagayatersebut.

  10. C. MENGUKUR GAYA Ketika kamu memberikan tarikan atau dorongan pada sebuahbenda, tentukamutidaktahuseberapabesartarikanataudorongan yang kamuberikan. Untukdapatmengetahuibesargaya yang kamuberikan, diperlukansuatualatukur.

  11. Alatukurgaya yang paling sederhanadandapatmengukursecaralangsungadalahneracapegas (dinamometer). • Satuangayayaitu NEWTON (N). 1 newtonartinyabesargaya yang diberikankepadabendabermassa 1kg sehinggabendabergerakdengankecepatan 1m/s2

  12. Contohdinamometer

  13. D. MELUKISKAN GAYA • Gaya besarantermasukvektorkarenamemilikibesardanarah. Gaya bisadilukiskandengananakpanah. • Panjanganakpanahmenyatakannilai (besar) gayasedangkanarahanakpanahmenyatakanarahgaya. Misalnya : sebuahmejadidorongdengangaya 4 newtonkearahkanan, makagambar diagram vektornyaadalah • Panjang OF =4cm, 1cm mewakili 1N • Arah OF menyatakanarahgaya O F

  14. Gaya yang bekerjadenganarah yang samaakansalingmenguatkandangaya yang bekerjadenganarah yang berlawananakansalingmelemahkan. E. RESULTAN GAYA • Jikakamutidaksanggupuntukmendoronglemaripakaian yang akankamupindahkan, tentunyakamuakanmintabantuanorang lain untukmendorongnyadariarah yang sama. Denganbegitulemariakanterasalebihringan. Tapibilakamudantemanmumendorongdariarah yang berlawananmakalemariakanterasalebihberat. • Keseluruhangaya yang diberikanpadasuatubendadapatdigantidengansebuahgaya yang disebutresultangaya. Resultangayamerupakanbesaranvektor. Arahnyaadalaharahdarisebuahgaya yang nilainyalebihbesardarigayalainnya. • Rumus : resultangayasearah • R=F1+F2+F3 • Rumus ; resultangayaberlawananarah • R=F1-F2-F3

  15. Kesetimbangan • Menjumlahkanduabuahgaya yang salingberlawananarah adalahdengancaramengurangkanbesarkeduagayatersebut. • Bagaimanakahjikabesarkeduagayaitusama? Berapakah resultannya? Apakahakibatnyaterhadapbenda? Tentubenda akandiamkarenajumlahkeduagayatersebutsamadengan nol. • Keadaaninidisebutbendaberadadalamkesetimbangan. • Jadi,suatubendadikatakansetimbangapabilaresultangaya yang bekerja pada benda tersebut sama dengan nol.

  16. F. GAYA GESEK LihatKegiatanBerikut

  17. Bagaimanajikasepedadirem? Mengapaketikakamumenarikrem, sepedamudapatberhenti? Tentuadatarikanataudorongan yang berlawanandengan arah gerakmu sehingga sepedamu berhenti. Dimanakahituterjadi? Ternyata, doronganatautarikanituterjadisebagaihasilgesekanantarakaretremdanpelekpadarodasepeda yang bergesekan. Gaya sepertiinidisebutgayagesek. Gaya gesektermasukgayasentuhkarenahasilpersentuhanlangsungduapermukaan yang bergesekan.

  18. Semakin kasar bentuk permukaan, semakin besargayagesekannya. Sebaliknya, semakinhalusbentukpermukaan,semakinkecilgayagesekannya. Gaya gesek yang dapatmenguntungkan : a. Kita dapatberjalandiatastanahdengannyaman. Jikatidakadagayagesek, kita pasti tergelincir. b. Gaya gesekan antara ban mobil dengan jalan membuat mobildapatbergerakdenganbaik. Jikatidakadagayagesek, mobiltidakdapatbergerakdenganbaikkarenamobilpastitergelincir. c. Gaya gesekdimanfaatkanpadaremkendaraan. Gaya gesekan antara karet rem dan rodakendaraan, makakamudapatmengurangiataumenghentikangerakkendaraan.

  19. Kerugiangayagesekbagimanusia: a. Gaya gesekanpadabagian-bagian yang adadalammesinmobil atau motor dapat menimbulkan panas yang berlebihan. Hal inidapatmenyebabkanmesinmobilcepatrusak. Untukmengatasihalinimesindiberioli agar gesekanantara bagian-bagian mesin lebih kecil. b. Gesekanantara ban mobildanjalanmenyebabkan ban mobilcepataus. Selainitu, gesekaninidapatmenghambatgerakmobilsehinggamobiltidakdapatbergerakdengankelajuantinggi. c. Gesekanantara air lautdankapallautdapatmenghambatgerakkapallaut. Untukmengatasihalini, ujungkapallautdibuatlancipsehinggagesekanantarakapallautdan air lautdapatdiperkecil.

  20. G. GAYA BERAT • Massa adalahukuranbanyaknyamateri yang terkandungdalamsuatubenda. Massa diukurdenganmenggunakanneraca. • Satuanmassadalam SI adalah kilogram. Massa merupakanbesaran yang tidakmemilikiarah. Olehkarenaitu, massatermasukbesaranskalar. • Berat adalah gaya gravitasi bumi yang bekerja pada suatubenda. Beratmerupakanbesaran yang memilikiarah. Arahberatselalutegaklurusterhadappermukaanbumi. Beratmerupakansalahsatubentukgaya. Beratdapatdiukurdenganmenggunakanneraca pegas atau dinamometer. Satuan berat dalamSI dinyatakandalam Newton.

  21. Secara matematis, percepatan gravitasi bumi dituliskan: Berdasarkan persamaan tersebut diperoleh persamaan gayaberat dan persamaan massa sebagai berikut. • Percepatangravitasididaerahkutubsekitar 9,83 N/kg, sedangkanpercepatangravitasididaerahkhatulistiwasekitar 9,78 N/kg. • Besarnya percepatan gravitasi di setiappermukaan planet tidaklah sama. Hal ini karena percepatangravitasidipengaruhiolehmassadanukuran planet.

  22. LATIHAN • 1.Jelaskan apa yang dimaksudgaya? • 2.Ditinjau daribesardanarahnya, gayamerupakanbesaran….

  23. TUGAS TERSTRUKTUR • Berikutinipengaruhgayaterhadapsuatubenda, kecuali… a.terjadinyaperubahanbentuk b.terjadinyaperubahanukuran c.terjadinyaperubahanmassa d.terjadinyaperubahanarahgerak 2 Diantaraperistiwaberikutini yang berhubungandengangayataksentuhadalah… a.mengangkatkursi b .kerbaumenarikbajak c.magnetmenarikpaku d. atletmengangkatbarbel

  24. UJI KOMPETENSI • 1. Sebutkanbeberapacontohdarigayasentuhdalamkehidupansehari-hari. • 2. Sebutkanbeberapacontohdarigayataksentuhdalamkehidupansehari-hari.

  25. contoh Add. 1. Ahmad mendorongmejasejauh 1 m Add. 2. Firmanmendorongsebuahmobil, tetapitidakterjadipergerakanpadamobiltersebut

  26. UJI KOMPETENSI 1. Apa yang dapatdisimpulkanterhadapkejadiandiatas yang berhubungandengangaya? 2. Apa yang dapatmengakibatkanmobiltersebuttidakdapatbergerak?

  27. UjiKompetensi 1. Gaya apa sajakah yang terlibat pada kegiatan tersebut?

  28. UjiKompetensi • 1. Jikaada 4 gaya yang berkerjasebagaiberikut; a. gayasbesar 3 N bekerjakearahkanan b. gayasbesar 4 N bekerjakearahkiri c. gayasbesar 3 N bekerjakearahkanan d. gayasbesar 5 N bekerjakearahkiri Berapakahresultangayanya?

  29. Simakkegiatanberikut(GambarA)

  30. Simakkegiatanberikut(GambarB)

  31. Simakkegiatanberikut(GambarC)

  32. UjiKompetensi • Bagaimanakesimpulanmupadasaatmelihatgambara, b, dancdiatas ?

  33. Kuncijawaban • Latihansoal • 1.gaya adalah, tarikanataudorongan • 2.vektor • TugasTerstruktur • 1.C 2.C

  34. TERIMA KASIH

More Related