1 / 29

Brug filosofien

Signalement af fag. ErfaringsdimensionForholde sig til:Religi

justis
Télécharger la présentation

Brug filosofien

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

    1. Brug filosofien Prve i kristendomskundskab

    2. Signalement af fag Erfaringsdimension Forholde sig til: Religise dimension Grundlggende livssprgsml og etiske problemstillinger Stoflig dimension Have indsigt i: Kristendom og andre religioner og livsopfattelser, som de kommer til udtryk i DK og resten af verden

    3. Fagets CKF-omrder Livsfilosofi og etik Bibelske fortllinger Kristendommen og dens forskellige udtryk i historisk og nutidig sammenhng Ikke-kristne religioner og andre livsopfattelser

    4. Prve i faget Der prves i at: forholde sig til et eller flere udtryk, som knytter an til religise, etiske og/eller livsfilosofiske sprgsml samt sprgsml vedrrende forhold mellem religion og samfund, relatere prveoplgget til elevens hverdag og/eller til en strre sammenhng og anvende faglige begreber. (netop ndret til anvende det faglige stof)

    5. Prven Kilder/Udtryk religise, etiske og livsfilosofiske sprgsml Elevens hverdag at forholde sig til kilden Faglige begreber kun opstillet eksplicitte Flles Ml under Livsfilosofi og etik (Fagligt stof = hele faget, blot kilden eller undren over de tre faglige CKF-omrder?)

    6. Livsfilosofi og etik Fremtrdende CKF: 1. CKF Uddyber faget forml: den religise dimension Optrder bde som indhold og metode Eneste CKF, med faglige begreber og relation til det faglige stof(=andre CKFer?) som ml, dvs. anvendelse af faglighed nskes Henter eksempler i religionernes verden Udvalg opfordrer til at omrdet indgr i faget arbejde med alle CKF-omrder

    7. Brug filosofien Livsfilosofi prsenteres gennem fagfilosofien. Dermed prsenteres faglige begreber og sondringer, der kan afhjlpe analyser/bne det faglige stof, eller som der kan filosoferes over. Antik filosofi (srlig dualistisk) som analyseredskab (jf. Whitehead) Eleven str her ikke p bar bund.

    8. Prven og Brug filosofien Oplg/indhold i systemet Samtaler Redskaber Essays Billeder etc. Oplg/indhold uden for systemet

    9. bne op for prveteksten Filosofiske samtaler bner mod elevens egen forstelse, og trner argumentationsevnen. Her kan ogs filosoferes over de faglige begreber. Stille sprgsml til oplg, drfter og tematiserer dem (falsifikation) Ord og begreber i forhold til hinanden (fnomener) Sprgsml -> hypoteser -> undersg hypotesen -> godkend den logisk (logik - alt skal begrundes/argumenteres)

    10. bne op for prveteksten Filosofi som analyseredskab filosofien og dens oplg operationaliseret som analyseredskaber. Er dermed bde et specifikt udtryk og et analyseredskab i form af udfoldede faglige begreber og sondringer. Muligheder: filosofi gres hndgribelig og synlig (ikke tale om lommefilosofi), bner oplg i forhold til analyseredskabet (ngler til forstelse), er nemt at sammenligne med andre tekster. Begrnsninger: skal opfattes som et udkast til tolkning, da de er tale om en skabelon, m ogs underlgges kritik og selvstndig vurdering.

    11. kilde/oplg (s. 38-39) og redskab

    12. case

    13. Faglige begreber til besvarelsen og perspektiveringen af det faglige stof SJL Fornuft (visdom) Vilje (mod) Begr (mdehold) RETFRDIGHED Det gode (etik), det sande (skabe), det sknne (erkendelse) Lykke Etik

    14. kilde/oplg (s. 41-43) og redskab

    15. film og hverdagsfnomener

    16. Pige, 8. klasse

    17. Faglige begreber til besvarelsen og perspektiveringen af det faglige stof Id fnomen (kan illustreres p OH) Tanker sanser Sandhed

    18. kilde/oplg (s. 68-71) og redskab

    19. dagligdagshandlinger

    20. Faglige begreber til besvarelsen og perspektiveringen af det faglige stof Etik, den gyldne middelvej Lykke Form, stof, substans Tanker/sjlen/dyder Visdom (tnke) Hndvrk (kunnen) Vurdering (klogskab)

    21. Faglige ekskurser Paulus og hellenismen Bindes op p en case (kopiside 5) (sjl, nd/tanke, kd/fnomen, tro) Skabelsesberetning Sammenligning (kopiside 9) (myte, skaber, skabelse, syndefald) Stat Sammenligning og konstruktion (kopiside 12) (straf, velfrd, love, lykke, retfrdighed, deling)

    22. Andre redskaber

    27. bne op for prveteksten Essays: vejledning og forslag til at skrive essays om fx: sandhed (global eller lokal sandhed), samvittighed (Sokrates menneskesyn, forhold til religion, indre stemme, tanke om det gode), begr (Platons 3-deling af sjlen), staten og politikere (Platons stat og filosoffer), Skolen i Athen (ideer og fnomener, form (opskrift), stof (ingredienser - forskellige slags), substans (tingen)) hverdags fnomener, skoleforlb (Platons hulebillede).

    28. Opsamling Filosofiens standpunkter Filosofiens verdensbillede operationaliseres (srlig dualistisk verdensbillede) til redskaber Redskaberne fungerer som analyseredskaber og dsebnere p andet stof, samt et korrektiv dertil Leverer faglige begreber Oplg til essays

    29. Brug filosofien uden for systemet www.kulturfag.dk

More Related