1 / 32

Informationsmöte Framtidens SLU

Informationsmöte Framtidens SLU. November och december 2013. Fakultetsgemensamma institutioner. Fördelning av medarbetare Stimulansmedel för att stärka och utveckla ny forskningsverksamhet

kamran
Télécharger la présentation

Informationsmöte Framtidens SLU

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. InformationsmöteFramtidens SLU November och december 2013

  2. Fakultetsgemensamma institutioner • Fördelning av medarbetare • Stimulansmedel för att stärka och utveckla ny forskningsverksamhet • Tre fakultetsgemensamma ämnesområden för forskningsinriktningar som inte går att hänföra till enbart ett verksamhetsområde • Fakultetskanslierna har påbörjat arbetet med att utföra ändringar till administration och ekonomistyrning • Omföring av anslag pågår

  3. Kvar att göra fakultetsgemensamma institutioner • Möten för att definiera samarbetsformer prefekt och dekaner • Definiera uppföljningen av de fakultetsgemensamma institutionerna

  4. Fakultetsbenämningar och uppdrag

  5. Fakulteten för landskapsarkitektur trädgårds- och växtproduktionsvetenskap, LTV-fak • Faculty of Landscape Architecture, Horticulture and Crop Production Science • Fakulteten ansvarar för forskning, utbildning och miljöanalys inom verksamhetsområdena landskap och trädgård. Detta sker i nära samverkan med det omgivande samhället och utförs både nationellt och globalt. • Fakulteten ansvarar också för odlingssystem, växtförädling och växtskydd tillsammans med NJ-fak och S-fak. Hela universitetet ansvarar för frågor om miljö, hälsa, livskvalitet, livsmedel, vatten och produktion.

  6. Fakulteten för naturresurser och jordbruksvetenskap, NJ-fak • FacultyofNatural Resources and Agricultural Sciences • Fakulteten ansvarar för forskning, utbildning och miljöanalys inom verksamhetsområdena jordbruk och landsbygdsutveckling. Detta sker i nära samverkan med det omgivande samhället och utförs både nationellt och globalt. • Fakulteten ansvarar också för odlingssystem, växtförädling och växtskydd tillsammans med LTV-fakoch S-fak. Hela universitetet ansvarar för frågor om miljö, hälsa, livskvalitet, livsmedel, vatten och produktion.

  7. Fakulteten för skogsvetenskap, S-fak • Facultyof Forest Sciences • Fakulteten ansvarar för forskning, utbildning och miljöanalys inom verksamhetsområdet skog, inklusive skogsekosystem och dessas hållbara brukande. Detta sker i nära samverkan med det omgivande samhället och utförs både nationellt och globalt. • Fakulteten ansvarar också för odlingssystem, växtförädling och växtskydd tillsammans med LTV-fakoch NJ-fak. Hela universitetet ansvarar för frågor om miljö, hälsa, livskvalitet, livsmedel, vatten och produktion.

  8. Fakulteten för veterinärmedicin och husdjursvetenskap, VH-fak • FacultyofVeterinary Medicine and Animal Science • Fakulteten ansvarar för forskning, utbildning och miljöanalys inom verksamhetsområdena veterinärmedicin, inklusive djuromvårdnad, och husdjursvetenskap. Detta sker i nära samverkan med det omgivande samhället och utförs både nationellt och globalt. • Hela universitetet ansvarar för frågor om miljö, hälsa, livskvalitet, livsmedel, vatten och produktion.

  9. Kvar att göra fakultetsutveckling • Skriva överenskommelser rektor-dekan och dekan-prefekt • Ledningsgrupputveckling på fakultets- och institutionsnivå

  10. Chefsuppdrag och överenskommelse • Chefsuppdraget tydliggör förväntningarna på chefer och ledare inom SLU, men även vilka förutsättningar och vilket stöd som ges • Överenskommelse rektor-dekan och dekan-prefekt, beskriver bl.a.: • Uppdrag, ansvar och befogenheter • Särskilda åtaganden • Omfattning, tidsperiod • Uppföljning • För att stödja det kollegiala ledarskapet och ge tydlighet i linjeansvar

  11. Ledningsgruppsutveckling • För alla ledningsgrupper på nivåerna fakultet och institution • hur ledningsgruppen ska arbeta och fungera för att leda, samordna och utveckla verksamheten • vilka frågor ledningsgruppen konkret ska arbeta med för att skapa värde för verksamheten och • hurdessa frågor ska ledas för att nå framgång.

  12. Utbildningsstyrning • Styrelsens delegationsordning; UN – PN – FN • Rektors delegationsordning; PSR • Läsanvisning beslut och beredning • Resursfördelningsmodell

  13. Utbildningsuppdrag och anslag Initiativ Strategisk prioritering Styrelse UN PN FN Institution PSR

  14. Rektors läsanvisningar • Ansvar och befogenheter följs åt i få nivåer • Professionalitet i beredning och stringens i mötesförberedelser • Principer lika över hela universitetet, transparenta och enkla • Samarbeten mellan fakulteter och institutioner uppmuntras för att bryta introvert kultur

  15. Utbildningsnämnd UN • utbildningsstrategi för prioritering av utbildningsutbud hela universitetet (styrelse beslutar) • principer för utformning av styrande dokument • principer för utbildningsstöd (rektor beslutar) • Fastställa utbildningsplaner och kostnadsramar • Uppföljning kvalitet och ekonomi • Initiera utveckling och avveckling Styrelse UN FN PN Institution PSR UN

  16. UN sammansättning • Rektor utser • Ordförande • Två ledamöter lärare forskare • En ledamot från annat lärosäte • SLUSS utser • - Två ledamöter • Vicedekaner har närvaro- och yttranderätt • Handläggande tjänstemän föredrar sakfrågor Styrelse UN FN PN Institution PSR UN

  17. Styrelse UN Programnämnd PN Utbildningsplaner o ramscheman till UN Fastställande av kursplaner och kostnadsramar Uppföljning av kvalitet och ekonomi Initiera rekrytering av högre läraranställningar Initiera utveckling och avveckling FN PN Institution PSR PN

  18. Styrelse UN Programnämnder PN Styrelsen beslutar vilka PN som ska finnas Sammansättning Varje PN har ledamöter från fler än en fakultet FN utser ordförande och ledamöter, 7-9 st Programansvar En fakultet har huvudansvar för program, även om kurser ges av flera fakulteter. FN PN Institution PSR PN

  19. Styrelse UN FN PN • Programstudierektor PSR • Programmets progression och kvalitet • Uppföljning och initiativ till utveckling genom dialog och förankring med institutioners ledare, lärare och studenter • Förslag till utbildningsplan, kursplaner och kostnadsramar till UN via PN Institution PSR PSR

  20. Styrelse UN FN PN • Programstudierektor PSR • Utses av PN • Programmets företrädare • Utser referensgrupper och arbetsgrupper i dialog med prefekter • Anordnar lärarmöten varje termin • Handläggare gör beslutsunderlag Institution PSR PSR

  21. Beslutar om • strategi • utbud och dimensionering • Uppdrag och anslag till fakulteter Styrelse UN Strategi; utveckling resp. avveckling av ämnesområden Utlyser högre anställningar efter dialog med PN och rektors LR Uppdrag och anslag till institutioner FN PN • Pedagogisk, didaktisk utveckling • Genomförande • scheman, bemanning, resursfördelning • Uppföljning kvalitet Institution PSR Styrelse, fakultetsnämnd, institution

  22. Utbildningsuppdrag och anslag Initiativ Strategisk prioritering Styrelse UN PN FN Institution PSR

  23. Tidplan • Styrelsemöte 6 nov, delegationsordning • Arbete med resursfördelningsmodell start november, klart februari 2014, skarpt 2015 • Arbete med administrativt stöd pågår • Resurser för genomförande av kurser 2014 enligt tidigare års resurser • UN startar i januari 2014 • Programnämnder och PSR interimistiskt under våren

  24. Riktlinjer; beslutade 2013-10-14 • Innebär för all utbildning, t.ex. • Översyn av tillträdeskrav för program och kurser • Enklare kursplaner och fler gemensamma kursplaner • Översyn av extern samverkan/praktik; omfattning ≥ 15 hp • Minst en valfri termin i alla program, både på grund- och avancerad nivå • Mer utbildning på engelska på grundnivå • Ramschemastruktur med 15 hp kurser/kursblock • SLU-gemensamma moment iintroduktionskurser • SLU-gemensammaresurserförgenerellakompetenser

  25. Programutbudet - arbetsläge • Fortsatt uppdrag till vicedekanerna att utveckla programutbudet enligt riktlinjerna • Förslag till UN våren 2014; beslut styrelsen juni 2014

  26. Gemensamma resurser; beslut 2013-11-11 • Uppdrag för fakultetsövergripande planering • Generella kompetenser; moment och resurser • Ämnesbredd i kandidatexamen • Kandidatprogram i biologi • Masterprogram inom fem områden • Naturresursernas hållbara bruk; introduktion & moment • Ämnesbredd i yrkesexamina; produktionssystem • Förslag till UN våren 2014 för prioriteringar och genomförandebeslut

  27. Harmonisering • Anslagsfördelningen från fakultet till institution, forskning och utbildning på forskarnivå: beslut i styrelsen 6 november • OH-kostnader på institutionsnivå: klart • Rekrytering av lärare: kartläggning av anställningsprocessen klar, projekt för stödverktyg pågår, klart 1/7 2014

More Related