ACTIVITATI DESFASURATE IN CADRUL PROGRAMULUI COMENIUS 2009-2010 VIRTUAL EDEN

1. Bucurii in jurul unui bradut ACTIVITATI DESFASURATE IN CADRUL PROGRAMULUI COMENIUS 2009-2010 VIRTUAL EDEN APROBAT CU NR. 09-PM-622-2011

2. Perioada de desfasurare: 2 luni • Cadre didactice: • dir. prof. Viorica DRAGĂ • inst. Mariana ANGHEL - responsabil • prof. Mihaela BUŞE • părinţi: Dia Cristina, Stanculescu-Dinulescu Diana Numar de elevi implicati: 24 elevi – clasa I C • Scopul : • realizarea obiectivelor curriculare a mai multe discipline prin activitati desfasurate in cadrul proiectului; • implicarea parintilor in activitatile scolii

3. LIMBA ROMÂNĂ • Obiectivele proiectului: • Comunicare în limba maternă (română) • Comunicarea orală a informaţiilor ştiinţifice, structurarea mesajului în funcţie de scopul acestuia. • Obiective curriculare: • Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului oral • Dezvoltatrea capacitatii de exprimare orala • să înţeleagă semnificaţia globală a mesajului oral • să formuleze clar şi corect enunţuri verbale potrivite unor situaţii date • să manifeste iniţiativă şi interes pentru a comunica cu ceilalţi Descrierea activitatii: In cadrul lectiei de limba romana, elevii ai ascultat lectura “Vreau sa traiesc printre stele” de Victor Eftimiu. S-au purtat discutii pe marginea textului si s-a dat un alt final lecturii.

4. CUNOASTEREA MEDIULUI • Obiectivele proiectului: • Competenţe matematice, ştiinţifice, tehnologice • Determinarea de către elevi a obiectivelor, descrierea faptelor, relaţiilor, dependenţelor, identificarea regulilor de funcţionare a proceselor şi sistemelor, influenţa poluării mediului. • Obiective curriculare: • Cunoaşterea, înţelegerea şi utilizarea în comunicare a unor termeni specifici, pentru a descrie fenomene observate în mediul înconjurător • Formarea unei atitudini pozitive faţă de mediul înconjurător, prin stimularea interesului faţă de păstrarea unui mediu echilibrat şi exersarea unor deprinderi de îngrijire şi ocrotire a acestuia • să identifice căi prin care poate contribui la menţinerea unei vieţi sănătoase a plantelor şi a animalelor; • să participe la acţiuni de îngrijire şi protejare a vieţuitoarelor;

5. Descrierea activitatilor: • In prima activitate elevii au dobandit cunostinte despre tipurile de paduri din tara noastra si dispunerea acestora pe teritoriul tarii, precum si importanta padurilor pentru oameni: http://picasaweb.google.ro/clasa1c186/CunoastereaMediului#

6. 2. In a doua activitate elevii au modelat din plastilina plante si animale care se gasesc in padurile din tara noastra sau din alte tari: http://picasaweb.google.ro/clasa1c186/AbilitatiPractice#

7. 3.In a treia activitate s-a plantat un bradut in gradina scolii. Acela a afost chiar BRADUL DE CRACIUN. Elevii au constientizat faptul ca anumite traditii si obiceiuri de sarbatori nu trebuie sa duca la defrisarea padurilor. Bradutul a fost oferit clasei de catre mamica lui Vlad, dna Dia Cristina. A fost alaturi de noi la aceasta activitate dna dir. Prof. Viorica DRAGĂ. http://picasaweb.google.ro/clasa1c186/BradutulNostru#

8. ABILITATI PRACTICE • Obiectivele proiectului: • Competenţe matematice, ştiinţifice, tehnologice • Determinarea de către elevi a obiectivelor, descrierea faptelor, relaţiilor, dependenţelor, identificarea regulilor de funcţionare a proceselor şi sistemelor, influenţa poluării mediului. • Obiective curriculare: • Cunoaşterea şi utilizarea unor tehnici de lucru cu diverse materiale şi ustensile • Proiectarea, confecţionarea şi evaluarea unor produse simple • să recunoască şi să utilizeze operaţii simple de lucru cu materiale din natură şi sintetice; • să aplice tehnicile de lucru învăţate, în realizarea unor compoziţii combinate;

9. Descrierea activitatilor: 1. In prima activitate elevii au realizat braduti prin lipirea unor biluţe din hârtie creponată pe o planşă. http://picasaweb.google.ro/clasa1c186/EducatiePlastica#

10. 2. In a doua activitate au realizat podoabe pentru BRADUL DE CRACIUN, utilizand hartie creponata. http://picasaweb.google.ro/clasa1c186/BradutulNostru#

11. EDUCATIE MUZICALA & PAS À PAS • Obiectivele proiectului: • Comunicare în limba străină • Promovarea învăţării unei limbi străine cu accent pe diversitatea lingvistică • Obiective curriculare: • Exprimarea prin muzică • Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului oral • Dezvoltarea capacitatii de exprimare orala • să evidenţieze prin mişcarea corpului conţinutul de idei al textului; • să interpreteze cântecele din repertoriu în nuanţă medie; • sa articuleze sunete, izolat si in cuvant/grupuri de cuvinte, respectand accentul si intonatia specifice limbii franceze; • sa reactioneze verbal/nonverbal la un mesaj audiat.

12. Descrierea activitatilor: 1. In prima activitate elevii au invatat cantece in limba romana despre brad si despre iarna, prezentandu-le la Serbarea de Craciun. http://picasaweb.google.ro/clasa1c186/SerbareDeCraciun#

13. 2. In a doua activitate, impreuna cu dna profesoara de limba franceza, elevii au invatat cantece in limba franceza si le-au cantat in jurul bradului, dupa ce acesta a fost plantat in gradina scolii. http://picasaweb.google.ro/clasa1c186/BradutulNostru#

14. EVALUAREA ACTIVITATILOR • analiza produselor activitatii; • observarea ; • analiza raspunsurilor elevilor la intrebari pe parcursul desfasurarii activitatilor; • expuneri la afisajul proiectului; • observatiile parintilor si cadrelor didactice din scoala; • crearea unui album virtual cu fotografii realizate in cadrul activitatilor (parinte: Stanculescu-Dinulescu Diana)