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Mi Caballo Mago Sabine Ulibarrí

Mi Caballo Mago Sabine Ulibarrí. Laura Elizabeth Smith Ms. Jessica Marroquín AP Spanish Literature and Culture 28 April 2013. Biografía del Autor. Sabine Ulibarrí nació el 21 de Septiembre del 1919 en Tierra Amarilla, Nuevo México.

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Mi Caballo Mago Sabine Ulibarrí

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Presentation Transcript


  1. Mi Caballo Mago Sabine Ulibarrí Laura Elizabeth Smith Ms. Jessica Marroquín AP Spanish Literature and Culture 28 April 2013

  2. Biografía del Autor • Sabine Ulibarrí nació el 21 de Septiembre del 1919 en Tierra Amarilla, Nuevo México. • Era un escritor de cuentos cortos, poeta, ensayista, crítico, profesor universitario conocido como uno de los mejores escritores Chicanos. • Era hijo de ganaderos en un rancho en donde aprendió los valores de la familia, la educación y su herencia hispana. • Fue profesor en la Universidad de Nuevo México, su alma mater, en donde le enseño a sus alumnos el entendimiento de la vida hispana en E.U.A y el amor por su tierra y cultura. • Recibió el honor de ser miembro de la Real Academia Española.

  3. Narrativa de Ulibarrí • La mayoría de sus historias toman lugar en Tierra Amarilla, Nuevo México. • El lenguaje es natural y conversacional. • Emplea el uso de imágenes sensoriales. • Sus temas siempre se relacionan a Tierra Amarilla. • El narrador de sus historias frecuentemente es niño. • Aunque fue escritor Americano, siempre escribió en español. • Emplea el uso de regionalismos para darle un sabor del lugar a sus historias.

  4. Sabine Ulibarrí

  5. Mi CaballoMago Análisis del cuento

  6. Personajes • El caballo mago: blanco, libre, una “ilusión”, difícil de alcanzar o entender, casi leyenda. • Yo (hombre): El narrador es un chico de 15 años. No tiene nombre. Anhela con atrapar y dominar al caballo. • El padre y los vaqueros: aumentan la leyenda del caballo. Creen que sería imposible atraparlo. El padre quiere que su hijo aprenda que es ser hombre.

  7. Técnicas Narrativas • Símil: “blanco como el olvido” • El autor quiere que el lector se imagine lo blanco que era el caballo. El olvido no tiene color, entonces podemos deducir que el blanco era tan brillante, que se le iba el color. • Personificación: “los bosques alegres” • El autor usa la naturaleza porque hace muchas conexiones con ella. Al personificar la naturaleza, está creando un personaje en la historia. • Elipsis: “Sigo. Despacio. Palpitante.” • El autor usa ésta figura para ponerle énfasis a cada acción del niño.

  8. Temas CENTRALES SECUNDARIOS La transición a la adolescencia. La virilidad. La naturaleza vs. El hombre. La libertad. El egoísmo del ser humano. Realizar los sueños.

  9. Mitificación del Caballo • Porqué pensamos que este cuento podría ser un mito? • Porque el autor no usa verbos cuando está describiendo al caballo. Solo usa adjetivos porque no sabe que representa el caballo. La gente del pueblo no entiende lo que representa ni su poder. • No hay especificación del tiempo.

  10. Tesis y Concepto Crítico • El tiempo y el espacio: El individuo en su entorno • A través de “Mi Caballo Mago” de Sabine Ulibarrí, vemos como el hombre cambia de pensamientos al ser dueño de algo con que todos anhelaban tener. • Al inicio de la historia, anhela con ser dueño del caballo. • Un día sale y lo ve. Con la mirada, lo admira y aprecia más. • Tuvo la oportunidad de dominarle y someterlo y al hacer esto, se sintió como conquistador. • Al final, se escapa el animal y se da cuenta que el hombre no puede dominar la naturaleza, sino el hombre necesita encontrar una harmonía con ella.

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