1 / 47

Proyecto Caligrama Pensamientos, Rimas y Trazos

Proyecto Caligrama Pensamientos, Rimas y Trazos. Objetivo Los estudiantes potenciarán su creatividad y expresión estética por medio de caligramas como ejercicio interdisciplinario de poesía y dibujo.

lalasa
Télécharger la présentation

Proyecto Caligrama Pensamientos, Rimas y Trazos

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Proyecto CaligramaPensamientos, Rimas y Trazos Objetivo Los estudiantes potenciarán su creatividad y expresión estética por medio de caligramas como ejercicio interdisciplinario de poesía y dibujo

  2. Del francés calligramme,es un poema visual en el que las palabras “dibujan” o conforman un personaje, un animal, un paisaje o cualquier objeto imaginable.

  3. Este es el poema que origina el caligrama • Andan a nuestro gusto, • prodigios del destino, • los brazos del azar • son caprichosos • anudando el destino. • La voz de nuestro presente • es un capricho ambivalente, • el resto es • una sombra recurrente • MANUEL MILLÁN CASCALLÓ

  4. Soy yo mi rostro liberado.Si deslizo mi visión,mi mundo, pues,liberadoventilador,en un ritmo de pasiónbusca su pulso.Floto mariposa felizque de mi sombra,aquí anclada en la Tierra,huyo.Volando, libre soy de su peso. Si deslizo mi visión,soy yo mi rostro liberado.Mi mundo, pues,ritmo de pasiónliberadoen un ventilador,busca su pulso.Floto mariposa felizque de mi sombra,anclada aquí en la Tierra,volando huyo:Libre soy de su peso. Floto mariposa feliz.Huyo volando,que de mi sombra,anclada aquí en la Tierra,libre soy de su peso.MANUEL MILLÁN CASCALLÓ Mi rostro liberado,ritmo de pasión,soy yo.Si deslizo mi visión,mi mundo, pues,liberado en un ventilador,busca su pulso:

  5. ProyectoPensamientos, Rimas y Trazos Objetivo Los estudiantes potenciarán su creatividad por medio de caligramas como ejercicio interdisciplinario de poesía y dibujo

  6. Guía básica - ¿Cómo hacerlo? – 1 PASO 1: Ideas para dibujar Objetivo: Identificar la (s) imagen (es) que ilustre (n) satisfactoriamente el poema. • ¿Qué puedo dibujar? Lea su poema y subraye en él todo aquello que pueda dibujarse. Sugiero que preste atención a las figuras literarias que aplicó. Recuerde que estas imágenes pueden contener significado denotativo (literal) o connotativo (figurado). • Ejemplos clásicos de imágenes connotativas. • Tema: la paz; símbolo: una paloma. • Tema: la tristeza; símbolo: una lágrima. • Tema: el tiempo; símbolo: un reloj, etc.

  7. Guía básica - ¿Cómo hacerlo? – 2 PASO 2: Concretando las ideas. Objetivo: Seleccionar las características que ha (n) de contener la (s) imagen (es) elegida (s) para el caligrama. 2. 1 ¿Cómo elegir el tipo o clase o el estilo de la imagen que quiero para mi caligrama?, es decir, aplicando uno de los ejemplos anteriores ¿Qué clase de paloma o de lágrima o de reloj, puedo dibujar? 2.2. Busque opciones y variaciones de la (s) imagen (es) elegida (s). Para inspirarse, Indague en internet o en otras fuentes, distintas versiones de la imagen elegida de tal manera que descubra las posibilidades de arte, color, tipo, tamaño, etc. No se trata de plagiar una imagen; use sus hallazgos para “soltar su CREATIVIDAD” y darle su toque personal y original al caligrama.

  8. Guía básica - ¿Cómo hacerlo? - 3 2.3. Componga su caligrama: Así como el poema es el resultado de varios componentes, el caligrama puede ser también una composición. Por eso puede señalarse una imagen principal y otras complementarias. Por ejemplo, al expresar “la paz” la paloma puede acompañarse de una rama de olivo o, por contraste, de armas, o vestirla con accesorios o prendas peculiares, etc. En otro ejemplo, para simbolizar el tiempo, al dibujar un reloj, en éste pueden destacarse sus manecillas o algo particular en su tablero o sus números, etc. Y también, puede combinar varias imágenes que identificó en su poema al responder desarrollar el paso 1 de esta guía.

  9. Guía básica - ¿Cómo hacerlo? - 4 PASO 3: El borrador Objetivo:Diseñar el caligrama con la (s) imagen (es) elegida (s) en conjunto. 3.1. Los trazos del dibujo. Ya elegidos todos los componentes, haga un borrador: En hoja blanca tamaño carta, dibuje suavemente con lápiz el contorno de la imagen o las imágenes que conforman su caligrama. Procure que las líneas no queden demasiado próximas, porque tendrá que escribir encima de la silueta, el texto del poema. Los ejemplos de este material le sirven de ilustración, para la distribuir creativamente las imágenes y el texto del poema en el espacio de la hoja.

  10. Guía básica - ¿Cómo hacerlo? - 5 3.2. Transcripción del poema al dibujo. Terminado el dibujo en su conjunto, escriba el poema en la silueta del dibujo, de tal manera, que pueda leerse. Idee formas de plasmar las palabras para que expresen con las imágenes los significados y sentidos que usted desea destacar. Evite repetir estrofas o versos, sin embargo, ante la necesidad de cubrir sectores de la silueta con texto (por la corta extensión del poema), la repetición de PALABRAS o LETRAS pueden servir – además - para destacar ideas, figuras literarias o generar sinestesia (Ejemplo: ver caligrama de la cascada). Recuerde marcar su trabajo siguiendo el ejemplo de un caligrama de Apollinaire (Dama con sombrero).

  11. Guía básica - ¿Cómo hacerlo? - 6 3.3. Termine el bosquejo con sombras o colores. Dé color al caligrama sólo si desea resaltar algún sentido del poema o si quiere provocar algún efecto en el observador. En el uso de colores puede aplicar teorías del color sobre significados, efectos o sentidos que estos generan en la mente. 3.4. Registre el proceso. Tome una foto de su borrador y envíela al profesor de español al correo electrónico rubenb@gi.edu.cotitulando el archivo así: “caligrama – 10 (a o b) – (apellidos estudiantes)”

  12. Guía básica - ¿Cómo hacerlo? - 7 PASO 4: Revise el borrador Objetivo:Recibir asesoría u opiniones que le confirmen su impresión y significado del caligrama. 4.1. Confronte su perspectiva. Presente, en primer, a su profesor de arte el borrador terminado, comentando o leyendo, el contenido del poema. Indague y confronte sobre las posibilidades de significado en los colores y detalles del dibujo. Esta revisión puede realizarla también con dos compañeros de clase (máximo). 4.2. Evite parecerse a un (a) analfabeta o iletrado (a). Antes de pasar al producto final ha debido verificar la ortografía de su poema. También, debe asegurarse de haber incluido en el caligrama el título del poema, no como título, sino como parte del dibujo.

  13. Guía básica - ¿Cómo hacerlo? - 8 4.3. Pruebe la lectura del texto y de la imagen. Asegúrese de que el poema pueda ser leído con claridad y de que la figura pueda ser identificada fácilmente. Es recomendable que le solicite a alguien que vea su caligrama e intente leer el poema que contiene. 4.2. Confronte su perspectiva. Antes de pasar al producto final ha debido verificar la ortografía de su poema. También, debe asegurarse de haber incluido en el caligrama el título del poema, no como título, sino como parte del dibujo.

  14. Guía básica - ¿Cómo hacerlo? -9 PASO 5: El proceso de publicación Objetivo:Elaborar el caligrama como producto final. 5.1. Del borrador a la obra • Para entregar o publicar, pase su poema y caligrama, del borrador a un cuarto de cartulina blanca (50x35 cms.) o al lienzo que su profesor de arte le indique. • Siga las instrucciones del profesor de arte. • Para la escritura del texto no utilice colores claros con el fin de facilitar la lectura. • Afine y perfeccione en el lienzo o la cartulina, los detalles que diseñó en el borrador y que han sido asesorados por su profesor de arte. • No se reciben trabajos con tachaduras.

  15. Guía básica - ¿Cómo hacerlo? -10 5.2. Entregue su trabajo. Tome una foto de su obra y envíela al profesor al correo electrónico rubenb@gi.edu.co titulando el archivo “caligramafinal – 10 (a o b) – (apellidos estudiantes) 5.3. Entregue el caligrama en presentación física con el fin de realizar la exposición respectiva.

  16. Fuentes empleadas - Caligramas http://millancascallo.blogspot.com/2010_10_01_archive.html http://calligramdesigners.blogspot.com/

More Related