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Rimas y Leyendas. Gustavo Adolfo Bécquer. Carolina Quiroz – Winnifred Bórquez. Introducción. Este power point presenta la descripción de la evaluación que deben realizar los 8° básico, de la lectura del libro “Rimas y Leyendas” de Gustavo Adolfo Bécquer. Desarrollo de la Actividad.
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Rimas y Leyendas Gustavo Adolfo Bécquer Carolina Quiroz – WinnifredBórquez.
Introducción Este powerpoint presenta la descripción de la evaluación que deben realizar los 8° básico, de la lectura del libro “Rimas y Leyendas” de Gustavo Adolfo Bécquer
Desarrollo de la Actividad • El trabajo consta de 3 etapas: • Etapa Uno: En casa y en clase • Lectura del libro “Rimas y leyendas ” de Bécquer y luego en parejas elegir 2 rimas que contengan unos de los siguientes temas: amor, desamor, muerte, amor desesperado, tristeza. Finalmente presentar las rimas elegidas de manera creativa al curso.
Etapa Dos: En el computador: (utilizan documento Word o powerpoint, para presentación) • Redactan el resumen de cada rima elegida. • Señalan el tema de cada rima. • Identifican hablante lírico. • A quién están dirigidas. • Crean una rima al estilo de Gustavo Adolfo Bécquer, con los temas anteriormente señalados. • Redactan sus opiniones de la lectura del libro y sobre las rimas (opiniones extensas y maduras).
Etapa tres: En cuanto a la presentación • El trabajo en el computador debe ser de igual manera creativo, debe constar de portada, introducción, presentación y conclusiones. • Identificación de los dos alumnos que presentan su trabajo. • Pueden agregar imágenes relacionadas con los temas de las rimas, de su autor o del tema general del libro. • Deberán enviar sus trabajos en la fecha publicada al correo electrónico de la profesora para poder ser evaluados. • Los alumnos deben presentar sus rimas de manera creativa para la exposición al curso.